《爱在家人间--部编版道德与法治七年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱在家人间--部编版道德与法治七年级上册.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.什么是家庭？2.在中国的家庭文化中，重要的精神内涵是什么？3.如何孝亲敬长？第七课第七课 亲情之爱亲情之爱爱在家人间爱在家人间体味亲情爱的碰撞沟通传递爱7.2 爱在家人间我们学什么：我们学什么：感受家庭中亲情的温暖、亲情的表现形式亲情碰撞产生的原因树立化解家庭矛盾的意识、掌握化解亲子冲突的方法和技能。广西桂林70后的普通农民戴训武，父亲早年过世，12年前，68岁的母亲不慎摔倒，腰骨粉碎半身瘫痪。作为小儿子，他扛起了照顾母亲的重担。戴训武说，母亲瘫痪在床，他不能离家太远太久，只要出门三四个小时，就必须回家。他已习惯与母亲相依为命。他说，有妈在，就有家在！一、体味亲情亲情是怎样产生的？每个人的
2、内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。1.从这材料中,你感受到了什么?生命、操劳、分享、分担、影响者、陪伴者、见证者一、体味亲情（2）家庭结构变化，家中仍有亲情。（1）每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和有时，我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，因此否认亲情的存在。2.在日常生活中，亲情是怎样表现出来？感恩父母，回报亲恩！可是二、爱的碰撞3.类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？爱的碰撞的表现：（1）微妙的变化（2）审视质疑挑战冲突二、爱的碰撞4.为什么会出现这种“碰撞”？无法避免如果处理不好（影
3、响）：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦三、沟通传递爱5.怎样处理这种“碰撞”（亲子冲突）？（4）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱（3）如果发生冲突，我们要选择不伤害父母和不影响亲子关系的做法。（2）爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决（1）有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力（5）我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱互动沟通润滑剂方法与技能（1）关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹”方法与技能教材82页材料2.把握时机。思考在什么
4、情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。方法与技能教材82页材料3.留意态度。如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。方法与技能教材82页材料4.选择方式。用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。方法与技能教材82页材料5.考虑环境。选择在什么环境沟通，是在家中还是在户外安静的地方？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。体味亲情爱的碰撞1.什么是亲情？2.家庭亲情的表现？3.与父母发生碰撞的表现4.产生碰撞的原因沟通传递爱5.怎样解决亲子冲突？
5、6.与父母沟通的技巧？7.2 爱在家人间爱要大声说出来爱要勇敢做出来爱要真诚传出来爱要用心写出来感悟人生感悟人生与父母沟通的技巧关注事实，关注事实，沟通之中得理解沟通之中得理解把握时机，把握时机，沟通起来更容易沟通起来更容易留意态度，留意态度，有效沟通不可少有效沟通不可少选择方式，选择方式，巧妙沟通是关键巧妙沟通是关键考虑环境，考虑环境，沟通结果更乐观沟通结果更乐观知 识 拓 展感悟人生感悟人生 体味亲情之体味亲情之爱爱割舍不断表现各不相同爱的碰撞 正确认识不可过度沟通传递爱沟通技巧爱需要呵护需需要要爱爱 在在 家家 人人 间间课 堂 小 结课堂练习一1.1.下列有关亲情之爱，认识正确的有下列
6、有关亲情之爱，认识正确的有人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱每个家庭亲情之爱的表现是不同的每个家庭亲情之爱的表现是不同的 亲情之爱就应亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 继父母子女继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱关系的家庭中同样有亲情之爱A.B.A.B.C.D.C.D.C感悟人生感悟人生随 堂 练 习单选题单选题一2.2.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为这主要是因为我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多我们希望父母像对待成
7、人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活干涉我们的生活 我们开始审视父母给予我们的爱，我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 作为两作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大大 我们期望得到父母更多的关注和呵护我们期望得到父母更多的关注和呵护A.B.A.B.C.D.C.D.A感悟人生感悟人生随 堂 练 习3.3.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是年个体的发展，但其消极作用也不
8、容忽视，主要是有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区伤害双方的感情，影响家庭的和睦伤害双方的感情，影响家庭的和睦妨碍亲情交流，妨碍亲情交流，造成心理阴影造成心理阴影增强子女的独立性，学会独自决断并增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责对自己的行为负责A.B.A.B.C.D.C.D.B感悟人生感悟人生随 堂 练 习4.4.对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。假如我不存在了，对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生了病，他们的心他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生
9、了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安；我的每一滴成功，都如同经烈度降临于他们自身，以换取我的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底；假如我们先他们而去，过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们应该对这无法承载的亲情，我们应该珍惜自己的生命，关爱父母的健康珍惜自己的生命，关爱父母的健康加强与父母的沟通，给父母更加强与父母的沟通，给父母更多精神上的慰藉多精神上的慰藉认为现在我们的任务是学习，等将来有了物质基础，认为现在我们的任务是学习，等将来有了物质基础，再好好回报父母再好好回报父母以自己的实际行动回报父母的养育之恩以自己的实际行动回报父母的养育之恩A.B.A.B.C.D.C.D.一感悟人生感悟人生B随 堂 练 习