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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元童年趣事 在世界文学上，有一位名叫罗曼在世界文学上，有一位名叫罗曼罗兰罗兰的法国作家，花了二十多年时间精心构思、的法国作家，花了二十多年时间精心构思、奋力写成了一部十卷巨著约翰奋力写成了一部十卷巨著约翰克利斯朵克利斯朵夫。作品描写了一个德国音乐家坎坷的一夫。作品描写了一个德国音乐家坎坷的一生。今天，我们要读的课文就节选自这部作生。今天，我们要读的课文就节选自这部作品，讲述的是音乐家克利斯朵夫童年的一段品，讲述的是音乐家克利斯朵夫童年的一段生活。生活。1.1.掌握生字新词。掌握生字新词。2.2.默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱
2、音乐的故默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故 事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感 知作者叙述故事、刻画人物的方法。知作者叙述故事、刻画人物的方法。学习目标学习目标 毫不厌倦毫不厌倦 一本正经一本正经 专心致志专心致志 勉勉 嗡嗡 课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情？课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情？作者是按什么顺序叙述故事的？作者是按什么顺序叙述故事的？六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？你是从哪些地方体会到的？你是从哪些地方体会到的？分角色朗读描述祖父告诉克利斯朵夫那乐谱是分角色朗读描述祖父告诉克利斯朵夫那乐谱是的的“第
3、一号作品第一号作品”这部分内容的段落。仔细体会下这部分内容的段落。仔细体会下面的语句。面的语句。1.老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听：老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听：2.2.克利斯朵夫简直愣往了。克利斯朵夫简直愣往了。他只能结结巴他只能结结巴 3.巴地接着说巴地接着说4.3.老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人的老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人的膝膝 上，把头钻在他怀里，快活得脸红了。上，把头钻在他怀里，快活得脸红了。1.1.小克利斯朵夫给你留下怎样的印象？小克利斯朵夫给你留下怎样的印象？2.2.想和文章中的人物说点什么？想和文章中的人物说点什么？1.1.扩展阅读。扩展阅读。2.2.从文中抄写自己喜欢的词语、句子或段落，从文中抄写自己喜欢的词语、句子或段落，并读一读、记一记。并读一读、记一记。作业布置作业布置