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1、9.1 守护生命教学目标道德修养:通过学习使学生懂得生命的可贵，珍视生命，养成健康通过学习使学生懂得生命的可贵，珍视生命，养成健康 的生活方式。让学生了解爱护身体的一些基本常识，传的生活方式。让学生了解爱护身体的一些基本常识，传 承优秀的民族文化，发扬民族精神。承优秀的民族文化，发扬民族精神。法治观念:引导学生学会珍爱生命的一些具体做法，学会基本的自引导学生学会珍爱生命的一些具体做法，学会基本的自 救方法，增强安全意识，学会珍爱自己生命的权利。救方法，增强安全意识，学会珍爱自己生命的权利。健全人格:培养学生健康生活的意识，帮助学生树立珍爱生命，维培养学生健康生活的意识，帮助学生树立珍爱生命，维
2、 护健康的人生观，认同并弘扬中华文化，弘扬民族精神护健康的人生观，认同并弘扬中华文化，弘扬民族精神责任意识:学会珍爱生命，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱学会珍爱生命，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱 国情怀。国情怀。自主学习1、如何爱护自己的身体？2、如何养护自己的精神？3、如何守护生命？新知导入这也是这也是我们我们这节课所要学习的内容。这节课所要学习的内容。守护生命财富生命美丽名誉智慧 权势你选谁？说一说你的理由你选谁？说一说你的理由选一选新知讲解目标导学一：爱护身体1 1、如何爱护自己的身体、如何爱护自己的身体？探究与分享探究与分享.针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法。针对小伟
3、的情况，一些同学发表了自己的看法。小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢上跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。救才转危为安。我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了。.妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理。.针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看
4、法 结合自己的经验，说说你的看法和建议。结合自己的经验，说说你的看法和建议。小组合作探究，说说你的看法和建议。小组合作探究，说说你的看法和建议。健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。同学们讨论得很激烈，每个小组都从不同角度阐同学们讨论得很激烈，每个小组都从不同角度阐明养成良好的生活习惯，对身体健康问题是多么重要，明养成良好的生活习惯，对身体健康问题是多么重要，归纳起来就是：归纳起来就是：关心身体的状况，养成健康的生活方关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。式，是一种对生命负责任的态度。守护生命首先要关守护生命首先要关注自己的身体注自己的身体。小组讨论
5、教师点评.健康的生活方式为什么这么重要？小组合作探究，说说你的看法和建议。小组合作探究，说说你的看法和建议。视频感悟视频感悟.健康的生活方式为什么这么重要？健康的生活方式为什么这么重要？如何养成健康的健康的生活方式呢？养成健康生活方式，我们必须做到养成健康生活方式，我们必须做到当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。阅读感悟阅读感悟.2020年8月25日 在广州,一位14岁的花季少女跳楼自杀,悲剧的导火索竟然是父母的一顿打骂。原来,女孩平时成绩不错,也十分乖巧懂事,但中考意外失利,整个家庭都蒙上了一层阴影。
6、父母既失望又生气，恰好发现女儿有早恋现象，怒火瞬间被点燃，狠狠地责骂了孩子一顿。看着孩子一句话不说，又给了孩子几耳光。后来孩子离家出走，被找到的时候已经发现跳楼身亡。思考：女孩为什么跳楼自杀呢？如何爱护自己的身体如何爱护自己的身体？如何保持心理健康呢？视频感悟视频感悟.如何保持心理健康呢？如何保持心理健康呢？成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。从上面的阅读和视频中，给你爱护身体有何启示？从上面的阅读和视频中，给你爱护身体有何启示？阅读感悟阅读感悟.地震、火灾、交通事故时有发生，请你完成P101102自救的方法？如何爱护自己的身体如何爱护自己的身体？同学们，你们每个小组都从不同角度阐明安全自同
7、学们，你们每个小组都从不同角度阐明安全自救的重要性，而自救方法才是实现自救的关键。归纳救的重要性，而自救方法才是实现自救的关键。归纳起来就是：起来就是：我们需要增强安全意识、自我保护意识，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。小组展示教师点评.下面让我们一起学习一些常见的安全自救的方法 小组合作探究，安全事故的自救方法。小组合作探究，安全事故的自救方法。遇到地震不惊慌，镇静听从老师教。先后有序慢慢走，不抢不挤好宝宝。来到操场有秩序，一个一个往外跑。小常识地 震逃生自救有诀窍，准确报警必须早。火场电梯不可乘
8、，高楼不要轻易跳。安全出口墙脚认，湿巾捂面伏身跑。门外火猛无去路，门缝堵塞须记牢。窗台呼救发信号，撕布织绳顺窗逃。火 灾小常识溺水事故小常识从小养成好习惯，不在马路玩游戏；行人应走人行道，没有道路往右靠；骑车定要守规则，不能心急闯红灯；乘车安全要注意，遵守秩序需排队。交通事故小常识1、如何爱护自己的身体？关注自己的身体关注自己的身体。学会爱惜自己的身体。学会爱惜自己的身体。掌握一些基本的自救自护方掌握一些基本的自救自护方法法。小结新知讲解2 2、如何养护自己的精神、如何养护自己的精神？目标导学二：养护精神阅读感悟阅读感悟.我校原有一个学生，在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事，他却选择了上吊
9、自杀，结束了他年轻的生命.他死后，在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到：“高兴的时候，没有人分享，我痛苦时候，没有分担，我觉得我是一个多余的人。”他父母长年在外打工，几乎没的时间陪伴他成长.这个少年的结局，给你有何启示？守护生命除了爱护身体外，还需要关注并守护生命除了爱护身体外，还需要关注并养护我们的精神养护我们的精神视频感悟视频感悟.如何养护自己的精神呢？如何养护自己的精神呢？即使在物质匮乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。视频中人物的表现，对我们守护生命、养护精神有什么启示？视频中人物的表现，对我们守护生命、养护精神有什么启示？阅图
10、感悟阅图感悟.你的身边有这样的现象吗？你如何看待这种行为？这则漫画对我们守护生命、养护精神有什么启示？如何养护自己的精神如何养护自己的精神？同学们，你们每个小组都从不同角度讲到了，过同学们，你们每个小组都从不同角度讲到了，过度的物质攀比会使人的精神追求迷失方向。归纳起来度的物质攀比会使人的精神追求迷失方向。归纳起来就是：就是：就要守住自己的心灵，不断就要守住自己的心灵，不断追求真、善、美追求真、善、美追求真、善、美追求真、善、美。小组展示教师点评.你的身边有这样的现象吗？你如何看待这种行为？你的身边有这样的现象吗？你如何看待这种行为？这则漫画对我们守护生命、养护精神有什么启示？这则漫画对我们守
11、护生命、养护精神有什么启示？你参加过这些类似的活动吗？你的感受是什么？我们要守护精神家园，传承民族文化，弘扬民族精神。我们要守护精神家园，传承民族文化，弘扬民族精神。教师归纳2 2、如何养护自己的精神？、如何养护自己的精神？就要守住自己的心灵，不断就要守住自己的心灵，不断追求追求追求追求真、善、美真、善、美真、善、美真、善、美。我们要守护精神家园，传承民族我们要守护精神家园，传承民族文化，弘扬民族精神。文化，弘扬民族精神。3、如何守护生命？爱护自己的身体爱护自己的身体。养护好自己的精神养护好自己的精神。小结归纳2 2、如何敬畏生命、如何敬畏生命？让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的让我们对自
12、己生命的珍惜走向对他人生命的 关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共 同生活。同生活。我们要不漠视自己的我们要不漠视自己的生命，也不漠视他人的生生命，也不漠视他人的生 命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才 会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的 自愿选择。自愿选择。课堂练习1.一项社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中一项社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中,排名前三的分
13、排名前三的分别是别是:“久坐不动，缺乏体育锻炼久坐不动，缺乏体育锻炼”，占，占82%;“常吃油炸、烧烤和烟熏食品常吃油炸、烧烤和烟熏食品”，占，占79%;“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜进食三餐不规律，经常不吃早餐或深夜进食”,占占78%。这。这()A.表明人们的生活方式趋于多元化表明人们的生活方式趋于多元化 B.启示我们在生活中可以随心所欲启示我们在生活中可以随心所欲 C.警示我们要养成健康的生活方式警示我们要养成健康的生活方式 D.说明守护生命需要关注精神健康说明守护生命需要关注精神健康C C课堂练习2.在全国在全国“119消防宣传日消防宣传日”来临之际来临之际,某中学举行了全校师生消防疏
14、散演某中学举行了全校师生消防疏散演练。通过本次消防疏散演练练。通过本次消防疏散演练,全校师生提高了紧急避险、自救自护和灵全校师生提高了紧急避险、自救自护和灵活应变的能力。活应变的能力。-旦遭遇火灾旦遭遇火灾,在通过充满浓烟的通道时应该在通过充满浓烟的通道时应该()A.用湿毛巾或衣物等捂住口鼻用湿毛巾或衣物等捂住口鼻,匍匐撤离匍匐撤离B.等待烟雾散尽以后等待烟雾散尽以后,再迅速通过再迅速通过C.大声呼叫，寻找同伴救助大声呼叫，寻找同伴救助D.拨打求救电话拨打求救电话,站在原地等待救援站在原地等待救援A课堂练习3.“身体和灵魂身体和灵魂,总有一个要在路上总有一个要在路上,个人的精神风貌反映着一个人
15、的生命个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。状态。”我们除了要关注生理需要和身体健康我们除了要关注生理需要和身体健康,还要丰富自己的精还要丰富自己的精神生活神生活,养护我们的精神。下列做法中养护我们的精神。下列做法中,有利于养护我们精神的是有利于养护我们精神的是()A.参加研学旅行参加研学旅行,充盈自己的精神世界充盈自己的精神世界B.注重物质享受，健康快乐地生活注重物质享受，健康快乐地生活C.生活追求完美生活追求完美,珍爱自己和他人生命珍爱自己和他人生命D.注重健康饮食注重健康饮食,养成良好生活习惯养成良好生活习惯A课堂练习4.(2022黄陂区期末黄陂区期末)“诵经典传美德育新人诵经典传美德育
16、新人”武汉市中小学经典诵读活动武汉市中小学经典诵读活动从从2016年启动至今年启动至今,已成功举办五届已成功举办五届,参与的中小学生由参与的中小学生由4万人增加到万人增加到30多万人多万人,取得了良好的教育效果。在中小学生中广泛开展这一活动是因为取得了良好的教育效果。在中小学生中广泛开展这一活动是因为()A.养护精神需要优秀传统文化的滋养养护精神需要优秀传统文化的滋养B.我们的精神发育需要物质的支持我们的精神发育需要物质的支持C.诵读经典是青少年的主要学习任务诵读经典是青少年的主要学习任务D.只有中华民族才有自己的精神史诗只有中华民族才有自己的精神史诗A A课堂练习5.5.小明家庭贫困小明家庭
17、贫困,但他常常用自己仅有的钱去买一些名著但他常常用自己仅有的钱去买一些名著,一些同学看见了难以一些同学看见了难以理解理解,有这钱，去买点好吃的零食岂不是更好有这钱，去买点好吃的零食岂不是更好?这说明了这说明了()A.A.即使物质贫乏即使物质贫乏,外部环境艰难外部环境艰难,也要注重养护精神也要注重养护精神B.B.物质贫乏物质贫乏,外部环境艰难，容易让我们丧失对真善美的体验外部环境艰难，容易让我们丧失对真善美的体验C.C.我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约D.D.养护我们的精神，必须以优越的物质条件作为基础和前提养护我们的精神，必须
18、以优越的物质条件作为基础和前提A A课堂练习6.为加强校园消防安全工作，增强全体师生的消防安全意识为加强校园消防安全工作，增强全体师生的消防安全意识,提升其应急提升其应急自救自护能力自救自护能力,不少学校陆续开展消防安全知识培训和现场应急演练等。不少学校陆续开展消防安全知识培训和现场应急演练等。这样做这样做()A.有利于增强学生的自我保护意识有利于增强学生的自我保护意识,提高其安全防范能力提高其安全防范能力B.有利于杜绝灾害有利于杜绝灾害,让学生的成长之路一帆风顺让学生的成长之路一帆风顺C.保障学生都能掌握基本的自救自护方法保障学生都能掌握基本的自救自护方法D.旨在通过社会实践锻炼学生的自强能
19、力旨在通过社会实践锻炼学生的自强能力A A课堂总结 通过这节课的学习，我们了解了维护健康的重通过这节课的学习，我们了解了维护健康的重要性和要求，学会了自救自护，懂得了守护生命要性和要求，学会了自救自护，懂得了守护生命要关注并养护我们的精神。也许我们的理解还太要关注并养护我们的精神。也许我们的理解还太感性，还不太成熟，有待完善。但不容置疑的是，感性，还不太成熟，有待完善。但不容置疑的是，我们一定要爱护生命，把握好生命中的每个阶段，我们一定要爱护生命，把握好生命中的每个阶段，积极进取、奋勇直前、充实人生。积极进取、奋勇直前、充实人生。板书设计 爱在家人间作业布置预习下一节课知识内容增强生命的韧性增强生命的韧性 完成同步练习我是很长很长的标题魔鬼天使PK你们的家乡有哪些优秀的民族传统文化？你是怎么继承的？我的精神世界和身体同时出现问题，你认为我应先解决哪个问题？这我的精神世界和身体同时出现问题，你认为我应先解决哪个问题？这两个问题哪个问题尤为重要两个问题哪个问题尤为重要？说出来让大家分享说出来让大家分享谢谢