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1、七年级语文上册七年级语文上册(人教版人教版)写作学会记事【写作文题】1以那一次，我真_为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。2我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以我们是一家人为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。【写作导航】1写一件事，总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事，才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而
2、写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要注意以下几个方面：(1)是否有一条清晰的脉络，如时间先后，场景变化，情感发展等；(2)是否有一些前后连贯的情节；(3)对重要的情节是否做了较为详细的描写；(4)对涉及的人物是否做了一定程度的刻画。2完整叙述事情时，特别要注意条理清晰、巧用顺序。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，十分清楚。倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要
3、的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述。在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。3要做到叙事完整，还要注意过渡与照应。所谓过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。所谓“照应”，就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。【佳作欣赏】
4、那一次，我真冒失转学的第一天，我就发现我的同桌和我一样，是一个性格很开朗的人，而且特别爱笑。她一笑，泪都流出来了，手绢就成了她的必备之物。大概由于性格相似的缘故，不久我就和她交上了朋友。然而却听见许多同学背后议论，说什么淡绿色象征着自私。我很不高兴，因为我的这位新朋友就是喜欢淡绿色的。我真希望那一次的事没有发生，真的，它不该发生。但又由于那一次的事，我又有幸体会到了另一番说不出的味道。那是一个星期六的下午，我听说她拟定了一个数学复习提纲，就想用我的语文复习提纲与她交换。忽然，我脑海里冒出一个怪念头：何不试试她是否大方以证明那淡绿色我把自己交换提纲的意思告诉她，她很爽快地答应了，我们一同骑自行车
5、去她家。天很热，我们在路边的大树下坐着歇了一会儿，聊了一会儿。然后，她又从书包里拿出几本连环画，我们坐在一起翻阅了一会儿，便又骑车向她家驶去。我们在一排小楼房前停住了，这些小楼房可真漂亮，特别是那些窗纱，红的、蓝的、鹅黄的、淡绿的。我说：“那淡绿色的窗纱是你家的吗？”“是的，你怎么知道？”“因为淡绿色”我说不出来，心也沉下去，见我吞吞吐吐，她有点不高兴。我们到了她家门前，她一丢书包，脸色一下变了，说：“钥匙不见了，可能是放在课桌上面，这可怎么办？”我一听也傻了眼，心想我既然进不了门，那就走吧，可我走了她一个人在这里也很寂寞，不如在这里陪她一会儿。我讲了一个故事：有四个商人傍晚回到旅社，停电了，
6、他们只好走着上楼，可住在四十层楼上，没有电梯是很难爬上去的。于是他们决定一边爬，一边讲故事。等轮到第四个商人，他们已经爬到了第四十层楼上。别人要他讲一个短而令人伤心的故事，他说：“已经到了，还讲什么？”用手一摸口袋，叹了一口气说：“噢，我把钥匙忘在楼下汽车里了”商人们全都呆了她笑了起来，掏出手绢，突然，随着一声金属声响，一把银白色的钥匙掉在地上，我俩都呆住了。我从书包里掏出我的语文复习提纲放在地上，说道：“自私的淡绿色。”转身就走了。我骑着自行车，心里乱糟糟的，便到路边那棵大树下歇了一会儿。刚坐下，就看到一把钥匙出现在我的脚边。我一下子明白了。这把金黄色的铜质钥匙才是开她家门的钥匙，我曾听她说过。唉，我怎么这么冒失？我抬起头，望着那一排小楼房，呆立了一会儿。我终于捡起钥匙，向那淡绿色的窗纱奔去【名师点评】全文集中笔墨记叙了自己的“冒失”。由于自己偏信了“淡绿色象征着自私”这句话，因而对同桌产生了怀疑并发生了误解。文章紧紧围绕“自私的淡绿色”展开情节，真实自然地写出了人物的心理变化过程。