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1、认 识 新 同 学心理老师2202你可以叫出来我们班多少同学的名字你可以叫出来我们班多少同学的名字10个以内个以内10-20个个20个以上个以上热身活身活动 自我介自我介绍接接龙活活动一一 自我介自我介绍接接龙第一排的同学向第二排的同学介第一排的同学向第二排的同学介绍“我是我是XXX”01第二排的同学向第三排的同学第二排的同学向第三排的同学说“我是我是xxx后的后的XXX”02以此以此类推推03活动一1.1.活动过程中你的情绪是怎么样的？活动过程中你的情绪是怎么样的？2.2.如果别人说错了你的信息，你的感觉如何？如果别人说错了你的信息，你的感觉如何？活活动分享分享热身活身活动 自我介自我介绍接
2、接龙活动一活动一 自我介自我介绍接接龙最后一排的同学向第前一排的同学介最后一排的同学向第前一排的同学介绍“我是我是XXX”01以此以此类推推02活动一1.1.活动过程中你的情绪是怎么样的？活动过程中你的情绪是怎么样的？2.2.如果别人说错了你的信息，你的感觉如何？如果别人说错了你的信息，你的感觉如何？3.3.通过活动，你觉得大家的关系有什么变化？通过活动，你觉得大家的关系有什么变化？活活动分享分享热身活身活动 自我介自我介绍接接龙活活动二二“7心协力心协力”从第一位同学开始报数，横向轮流，凡是遇到数从第一位同学开始报数，横向轮流，凡是遇到数字中有字中有“7”或或“7的倍数的倍数”的同学，拍手跳
3、过，不能的同学，拍手跳过，不能报数报数01操作错误的同学，介绍自己左右两边同学的姓操作错误的同学，介绍自己左右两边同学的姓名。然后从这位同学再开始名。然后从这位同学再开始02活动二1.1.活动过程中你在想什么？活动过程中你在想什么？2.2.如何可以让全班都顺利通过？如何可以让全班都顺利通过？活活动分享分享热身活身活动 自我介自我介绍接接龙活活动三三 呼朋唤友呼朋唤友拿出小纸片，写下自己的拿出小纸片，写下自己的“三个关键词三个关键词”，向组内，向组内同学互相介绍自己，并且说同学互相介绍自己，并且说“我想和你们交朋友我想和你们交朋友”01向组外的向组外的3名同学介绍自己，并且获得他们的名同学介绍自
4、己，并且获得他们的3个签名个签名02活动三1.1.组内认识了几个朋友？组内认识了几个朋友？2.2.组外认识了几个朋友？组外认识了几个朋友？3.3.通过活动，你觉得大家的关系有什么变化？通过活动，你觉得大家的关系有什么变化？活活动分享分享下节 课 见2202适应新环境心理老师2202ONE第一部分热身身活活动step2step3step1请双手交叉双手交叉交交换后的感受后的感受观察哪只手在上；察哪只手在上；交交换位置位置TWO第二部分面面临的的变化化进入高中后面入高中后面临的的变化化？环境境01生活生活02人人际03THREE第三部分适适应新新环境境05体育体育馆里面有哪些里面有哪些运运动的的设
5、施？施？01班主任的姓名班主任的姓名？02我我们班男女班男女生人数？生人数？03高一有几个高一有几个班班级？校校园园知知识PK06学生成学生成长中心中心在哪里？在哪里？04食堂最喜食堂最喜欢的的3道菜道菜？FOUR第四部分适适应新新环境境1.洗衣服洗衣服2.洗漱洗漱3.宿舍宿舍卫生生宿宿舍舍如何吃到如何吃到饭？吃吃饭如何尽快适如何尽快适应？时间表表生活生活难题FIVE第五部分H A P P Y想念旧朋友怎么想念旧朋友怎么办？和初中朋友和初中朋友远离；离；不在一个学校不在一个学校/班班级2022如何如何结交新朋友？交新朋友？结交新朋友交新朋友对不起老朋友不起老朋友？怎么看待朋友交了新朋友怎么看待朋友交了新朋友？SUMMARY01热身活动02面临的变化03适应新环境04适应新生活05适应新人际下节 课 见2202