《苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习(II )卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习(II )卷.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版语文二年级下册第一单元识字4同步练习(II )卷苏教版语文二年级下册第一单元识字4同步练习（II ）卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共24题；共129分) 1.（6分）读拼音，写词语 赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shng y_。 蔺相如看秦王这样w r_赵王，生气极了。 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很d j_。 诸葛亮下令把船头朝西，船头朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声n hn_。 诸葛亮说：“都督wi tu_，当然照办。” 那只大虫想要zhng zh_，武松使尽气力按定，哪
2、里肯放半点儿松！ 2.（6分）比一比，再组词。 白_柏_奇_ 椅_ 交_饺_3.（1分）造句。 无边无际_。 4.（2分）读课文难忘的八个字，根据意思写词语。 生物体某部分发育不正常。_尊敬仰慕。_5.（2分）填空 方字共_画，第四画是_。 6.（8分）小松鼠，请帮图片找名字。 _io nio h di fn zi qn w q qi l zh ti yn qin b _7.（10分）组词。 渠_稻_ 瞧_ 遗_ 脖_粱_滔_礁_ 溃_ 勃_8.（4分）加偏旁，变新字。 及-_ _ 介-_ _ 9.（4分）选词填空。 清 请 晴 情 雨过天_，空气_新，很多小朋友都来到广场玩。 老师对小红说：
3、“_你把刚才发生的事_重复一遍。” 10.（4分）根据意思写词语 （1）拘谨不自然。1 （2）生命力强，富有朝气。1 （3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。1 （4）非常镇静，一点也不慌张。1 11.（6分）给下列句子排序 （_）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。 （_）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。 （_）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。 （_）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。 （_）直到第八次终于结成了一张网。 （_）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。 12.（1分）幽默填词：体育课上，校长正在看体育老师给学生上掷铅球课。突然，一个铅球飞出，打中了校长的脚
4、，老师大叫：“太偏了，方向要对准头_！” 13.（3分）选字填空。 （咪咪 眯眯）_叫 （眯 咪）_眼睛 （谜 米）_语 14.（5分）写出下列词语的近义词。 惊叹_ 凌空_ 驰名_保持_ 轻盈_15.（3分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。 经过两年的坚苦实验，他们终于做好了一台电话样机。_王林从爸爸的话语中受到起发，终于想通了这个问题。_战士们冒着暴雨清除路上的障碍，已经分辩不出从他们脸上流下的是雨水还是汗水。_16.（8分）看拼音，写词语。 _ zhe u zhe tu _i y shn b zhn _wn ru chun di n mn y t h t _17.（5分）读句子，再用
5、划线词语仿写一句话。 走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。 虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但科学的种子已经播进他幼小的心灵。 18.（4分） “棹”字共_画，第十笔画的名称是_。 “篙”字的偏旁是_，组词为_。 19.（9分）根据拼音写词语。 jng di cho _u y ch w k ni h _shn q yn h yu r png d sh ling _20.（4分）读拼音，写词语。 zh zhn w hi bng zh li y _21.（5分）把下列词语排成一句通顺的话。 孩子 的 你 就要 愿望 了 实现 皮诺曹 车上 看见 了 挤满 孩子 挨着 一个 一个 22.（
6、12分）根据偏旁写新字再组词。 口 _氵_亻_ _木 _心 _广_ _23.（12分）看拼音写词语。 mng lio _in fn _碌 _天 _开 _越 mng lio _in fn _童 _阔 _弱 _茄 tu jin cu c zhn yng qng r y j _24.（5分）根据课文蝙蝠和雷达内容填空。 蝙蝠在夜间_怎么飞，_没见过它跟什么东西相撞，_一根极细的电线，它_能_地避开。 二、 阅读题 (共1题；共12分) 25.（12分）课外阅读。 要学会独立思考 伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二
7、岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要_碰到困难_向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！” 原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们
8、赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。” （1）在第一自然段的括号里填上恰当的关联词：不要_碰到困难_向别人伸手。 （2）爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？ （3）短文主要想告诉我们什么？ 参考答案 一、 基础题 (共24题；共129分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 阅读题 (共1题；共12分) 25-1、 25-2、 25-3、 第 6 页 共 6 页