读后感之《西游记》六年级优秀作文3篇 《西游记》读后感六作文.docx

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1、读后感之西游记六年级优秀作文3篇 西游记读后感六作文下面是我收集的读后感之西游记六年级优秀作文3篇 西游记读后感六作文,以供参考。读后感之西游记六年级优秀作文1读完西游记,我对唐憎师徒四人有更新的相识,唐憎属于墙头草一派中的拉拉藤,因为他没有一点自己的主见,一路上全都靠孙悟空三规四戒,从来没越过雷池一步,那种精神是值得我们仰慕的,孙悟空可以说是不服输过了头的赖皮,但对师父是肯定的赤胆忠心,被赶走了,但心里还时时常地想着师父的安危。对于猪八戒,那评价可要一落千丈,他呢,好吃懒做,既好色又暗地背着师父存私房钱,纯属欺瞒类,每次孙悟空被师父念紧框咒都是他怂勇唐僧的。每念框咒,都会让孙悟空生不如死,痛

2、不欲生。而沙悟净则是一个恳切、和善、诚恳,但就是有时太笨,脑子就像一个木呆瓜,时时寸步不离的跟着唐僧。这四个人只是性格不同,但志向肯定的一样:成佛。在这部书里,他们的意志坚决,最终换来了如来的真经,成了佛,这些就像我们的生活一样,遇到一些难题,有的人会选择面对一切,去解决,而有些人则是选择退缩,这会让我认为:退缩就是胆小鬼,我们应当向唐僧四徒一样,遇到困难要挺过去,不要临阵脱逃,这样你的人生才会更精彩。这本书曾经都被必成电视剧来放映过,多半是说唐僧四徒为了要为人们祈祷,要经过九九八十一难,才能取到真经,成佛,这九九八十一难中的一难假如让我们去解决的话,我想,任何人都会有临阵脱逃的念想和做法。同

3、学们,西游记这是一本激人立志,使人发奋图强的一本书,它教会了我们:做人要多闯,遇到困难不要退缩,而要英勇去面对,任何事都会有解决的方法,我们应当多学他们那种坚持不懈的精神,多学多闯,这样你的人生才会变得更精彩。读后感之西游记六年级优秀作文2西游记,一部科幻巨著,四个人,一场戏,四种人生。西游记中我最喜爱的人是那好像只会牵马、挑行李,做个背景或路人甲的沙悟净。孙悟空太闹腾,少了他却又太闷,像童年时代的我们,闯祸,撒娇,发脾气,唐僧那顽固不化的话语就像中年人惯有的教训的语气,自己迷茫着,却还要教徒弟们。看到后面,我觉得孙悟空也真的挺可怜的,遇到不理解自己的人,就像当时压在五指山下对身上的山说话一样

4、。八戒像跟屁虫,墙头草,没有自己的主见,有时向着唐僧,有时向着沙僧,像青年时代的二愣子,没主见,自私,贪心,又贪恋着暖和,有点不做事却想坐享其成的感觉。而唐僧呢?罗嗦得很!带着中年人的迷茫、无助,却又非常固执,总一副大义凛然的样子,可给我的感觉他却是那么胆小如鼠,每次遇到妖精都一副惊惶的表情,然后束手就擒,依靠着孙悟空爱护他,每到这时,总会让我想起那些依恋年事已高的父母帮自己的无能小子。沙悟净却迥然不同,他是书中我最喜爱的人物,他的身上让我看到一种无奈,一种沧桑,一种淡然。他静默地担当着挑担子的苦活,再累也不会像八戒那样向师傅撒娇:“累坏我了,师傅,咱休息下吧。”,更不会像孙悟空那样任性地抛下

5、行李,不负责地回流沙河去。他只是静默地爱护着师傅,静默地从孙悟空手中牵过白龙马的绳子,即使他那时也很累。他的眼睛很澄澈,不像悟空那么灵动闪耀,不似八戒那么狡黠,只总是那么静静地望着远方西游记,一部蕴含着多数深意的好书,每处细微环节,都总让我感受到一种人生。如此的好书,怎么能错过呢?你也来看看吧。读后感之西游记六年级优秀作文3西游记是四大名著之一,讲解并描述了唐僧师徒奉唐王李世民指令,跋山涉水,历尽九九八十一难后取得真经,终成正果的故事。读完以后,我的感受许多,幻想艺术在这本神魔小说中很好地体现了。在西游记中,到处都是天马行空的幻想:孙悟空一个筋斗十万八千里、天上一天,地上一年、魏征梦斩黑龙在佩

6、服吴承恩幻想实力的同时,我不由得绽开了思索:幻想与现实应当是有关联的,吴承恩为何会如此幻想,如此塑造各种人物形象及性格呢?通过这些幻想他想表达什么呢?我查找了关于吴承恩的资料,了解了当时的背景。吴承恩生活在明末嘉靖年间,当时厂卫横行,民不聊生,他幻想有一位嫉恶如仇追求自由同等的人能站出来抗拒当朝社会,所以作者塑造了这样的悟空形象。而西游记中几乎没有一个好道士的现象,也是由于当时社会崇尚道教,道士擅权,成为当时社会上无恶不作的特权阶层,所以作者才幻想出各种妖道形象,如:车迟国三道乱政、比丘国妖道食婴等。作者在幻想艺术中奇妙植入社会现实,暗中表达了自己心中的不满之情,批判了道士“干扰时事,牵引群邪”的现象。在唐僧师徒到达西天并打算取回直经之时,阿难、枷叶二佛却向身无分文的师徒索要贿赂,最终唐僧无奈地把唐王所赠的紫金钵给他们才拿到有字真经。作者幻想出这件荒.唐无比的事,充溢铜臭味。如此示意社会的例子,在西游记中数不胜数。我没有想到,西游记中的幻想艺术竟能让我体会表现手法,发觉那么多表达目的,看来,不行小看幻想艺术啊!

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