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1、诗歌鉴赏分类题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法标标志志情情感感 (1)借景抒情借景抒情(寓情于景寓情于景)。(2)对比手法，描写眼前衰对比手法，描写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上的败、荒凉的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。繁华兴盛形成鲜明的对比。(3)化用典故，借典故寄托化用典故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。自己的感伤或对国事的讽喻。(4)衬托，诗人往往临古迹衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。而抒怀，以悲景衬悲情。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵借助借助吟咏自然吟咏自然或社会事或社会事物来表达物来表达诗诗人的思人的思想感情。想感情。
2、内内容容 单纯单纯咏物、托咏物、托物言志物言志(寓寓意意)、托物、托物喻喻理、托理、托物物讽讽世。世。(1)从具体描写的方法看，从具体描写的方法看，主要是正面描写主要是正面描写(绘绘形形绘绘色色)与与侧侧面烘托。面烘托。(2)从修辞手法看，主要是从修辞手法看，主要是比比喻喻、象征、象征、拟拟人和人和对对比。比。(3)从抒情方法看，主要是从抒情方法看，主要是托物言志。托物言志。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法标标志志 从从对对象上来看，象上来看，咏物咏物诗诗的的对对象是象是单纯单纯的的某个物。着重某个物。着重对对所咏之所咏之物的特征、功能物的特征、功能进进行刻行刻画，或者着重画，
3、或者着重对对所咏之所咏之物的某一内韵、精神物的某一内韵、精神进进行吟咏。行吟咏。从从题题目上来看，目上来看，或以所咏之物或以所咏之物为诗为诗名或名或以以“咏某物咏某物”“”“题题某物某物”“”“某物吟某物吟”等等为题为题目形式。目形式。情情感感 寄寓作者的理想寄寓作者的理想抱抱负负，或，或实现实现个人理想，个人理想，或或报报效国家。效国家。寄寓高尚的寄寓高尚的节节操，操，或表达或表达怀怀才不遇与命途才不遇与命途多舛的多舛的伤伤感，或抒感，或抒发发年年华华易逝与理想破易逝与理想破灭灭的哀的哀愁。愁。托物托物讽讽世，或世，或忧忧国国忧忧民，或感民，或感时伤时伤世，世，或或愤愤世嫉俗，或世嫉俗，或针
4、针砭砭时时弊，或冷嘲弊，或冷嘲热讽热讽。(1)从具体从具体描写的方法描写的方法看，主要是看，主要是正面描写正面描写(绘绘形绘色形绘色)与侧与侧面烘托。面烘托。(2)从修辞从修辞手法看，主手法看，主要是比喻、要是比喻、象征、拟人象征、拟人和对比。和对比。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵诗诗人因人因长长期客居在外，期客居在外，滞留他滞留他乡乡，或，或漂泊异地等，漂泊异地等，对对所所见见所所闻闻有有所感，借此抒所感，借此抒发对发对家家乡乡、亲亲人的无尽思念人的无尽思念和人生感和人生感叹叹、漂泊愁苦。漂泊愁苦。内内容容借抒情主借抒情主人公旅途中的人公旅途中的所所见见所所闻闻、所
5、、所感所感所叹叹，表达，表达思思亲怀乡亲怀乡之情。之情。主主题题有潦倒失有潦倒失意，漂泊哀意，漂泊哀伤伤，思念思念亲亲人等。人等。(1)借景抒情借景抒情(或叫或叫“寓情于景寓情于景”)，情景交融。，情景交融。(2)乐乐景景衬衬哀情哀情(乐乐景写哀景写哀)。(3)侧侧面落笔。面落笔。诗诗人在表人在表现现怀远怀远、思、思归归之情之情时时，不是直接，不是直接抒抒发发思念之情，而是从思念之情，而是从对对方着方着笔，想象笔，想象对对方思念自己之深，方思念自己之深，借以烘托借以烘托诗诗人的苦恨离情。人的苦恨离情。(4)因梦寄情，虚因梦寄情，虚实结实结合。合。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法
6、标标志志情情感感天涯漂泊天涯漂泊羁羁旅旅愁。叙写客居他愁。叙写客居他乡乡的的艰难艰难，抒，抒发发漂泊无定漂泊无定的孤苦。的孤苦。望尽天涯望尽天涯怀怀人人愁。感念愁。感念亲亲情之深，情之深，表达表达对亲对亲人的思念。人的思念。羁羁旅他旅他乡乡的幽的幽怨之情。或表达人生怨之情。或表达人生感感叹叹，流露年，流露年华华易逝易逝的苦的苦闷闷；或抒；或抒发发独居独居他他乡乡，怀怀才不遇，才不遇，报报国无国无门门的孤独寂寞、的孤独寂寞、幽怨幽怨愤愤慨之情。慨之情。(1)借景抒情借景抒情(或或叫叫“寓情于景寓情于景”)，情景交融。情景交融。(2)乐景衬哀情乐景衬哀情(乐景写哀乐景写哀)。(3)侧面落笔。侧面落
7、笔。诗人在表现怀远、诗人在表现怀远、思归之情时，不是思归之情时，不是直接抒发思念之情，直接抒发思念之情，而是从对方着笔，而是从对方着笔，想象对方思念自己想象对方思念自己之深，借以烘托诗之深，借以烘托诗人的苦恨离情。人的苦恨离情。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵古人常常古人常常因事不得不与因事不得不与家人、情人或家人、情人或亲亲朋好友离朋好友离别别，送送别别之之际际，人，人们们往往往往设设酒酒饯饯别别，折柳相送，折柳相送，吟吟诗赠别诗赠别，表，表达依依不舍之达依依不舍之情。情。内内容容 送送别别诗诗涉及的涉及的范范围围极广，极广，有君臣官有君臣官场赠别场赠别，有市井朋有市
8、井朋友相友相别别，有有亲亲人情人情人送人送别别。(1)寓情于景，以景寓情于景，以景衬衬情，情情，情景交融。景交融。(2)烘托：不直接写人的离情烘托：不直接写人的离情别绪别绪，而是通，而是通过过写眼中物有写眼中物有伤伤离离之意来烘托人的之意来烘托人的伤伤离之深。离之深。(3)以以乐乐景景衬衬哀情哀情(也叫也叫乐乐景写景写哀或反哀或反衬衬)。(4)想象想象(也叫虚也叫虚拟拟或虚或虚实结实结合合)。送。送别诗别诗常借助想象表达自己常借助想象表达自己对对朋友的留恋和关切。朋友的留恋和关切。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法标标志志情情感感依依惜依依惜别别的不的不舍与舍与伤伤感；感；离离别
9、别后后的思念与的思念与牵牵挂；挂；对对友人的安慰与勉励；友人的安慰与勉励；借送借送别别友人表明自友人表明自己的心己的心态态；抒抒发对发对人生的感慨。要注意，人生的感慨。要注意，每首每首诗诗表达的情感往表达的情感往往不是往不是单单一的，而是一的，而是多种情感交多种情感交杂杂在一起在一起的集合体，它丰富复的集合体，它丰富复杂杂却不却不杂杂乱无章。乱无章。(1)寓情于景，以景寓情于景，以景衬情，情景交融。衬情，情景交融。(2)烘托：不直接写烘托：不直接写人的离情别绪，而是通人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。来烘托人的伤离之深。(3)以乐景衬哀情以乐景衬哀
10、情(也叫乐景写哀或反衬也叫乐景写哀或反衬)。(4)想象想象(也叫虚拟也叫虚拟或虚实结合或虚实结合)。送别诗常。送别诗常借助想象表达自己对朋借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。友的留恋和关切。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵边边塞塞征征战诗战诗是是以以边边疆地疆地区区军军民生民生活和自然活和自然风风光光为题为题材的材的诗诗。内内容容边边塞塞诗诗多表多表现现从从军军出塞，保出塞，保家家卫卫国，民族交国，民族交往，塞上往，塞上风风情；情；或抒或抒报报国壮志，国壮志，或或发发反反战战呼声，呼声，或或记现实战记现实战事。事。(1)修辞方面：主要有夸修辞方面：主要有夸张张、对对比、
11、互文、用典等。比、互文、用典等。(2)人物形象的塑造方面：人物形象的塑造方面：常用常用侧侧面烘托、面烘托、动动作肖像描作肖像描写、写、细节细节描写等手法。描写等手法。(3)意境的意境的营营造方面：常造方面：常用景物烘托、虚用景物烘托、虚实结实结合等手合等手法。法。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法标标志志 情情感感 保家保家卫卫国、建国、建立功名的壮志豪情。立功名的壮志豪情。奋奋勇勇杀敌杀敌、英、英勇无畏的英雄气概。勇无畏的英雄气概。雄奇瑰雄奇瑰丽丽、奇、奇异独特的异独特的边边塞塞风风光。光。征人思征人思乡乡、闺闺妇妇盼盼归归的两地情愁。的两地情愁。凄苦哀怨的怨凄苦哀怨的怨战战情
12、情绪绪，凄，凄厉厉沉痛的沉痛的反反战战思考。思考。对对和平安宁的和平安宁的边边疆生活、和睦友好疆生活、和睦友好的民族往来的向往。的民族往来的向往。(1)修辞方修辞方面：主要有夸面：主要有夸张、对比、互张、对比、互文、用典等。文、用典等。(2)人物形人物形象的塑造方面：象的塑造方面：常用侧面烘托、常用侧面烘托、动作肖像描写、动作肖像描写、细节描写等手细节描写等手法。法。(3)意境的意境的营造方面：常营造方面：常用景物烘托、用景物烘托、虚实结合等手虚实结合等手法。法。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵山水山水田园田园诗诗是是以描写美以描写美丽丽清新的清新的自然景色、自然景色、
13、歌咏歌咏闲闲适适恬淡的田恬淡的田园生活园生活为为题题材的材的诗诗歌。歌。内内容容山山水田园水田园诗诗的基的基本内容本内容是自然是自然山川与山川与田园田园风风物。物。(1)比比喻喻、拟拟人、夸人、夸张张、对对比等修比等修辞手法的运用。辞手法的运用。(2)写景的表写景的表现现手法有：手法有：白描与白描与工笔；工笔；观观察角度高、低、俯、仰的察角度高、低、俯、仰的变变化与化与远远近高低的近高低的顺顺序；序；光、影、色彩光、影、色彩的渲染，的渲染，视觉视觉、听、听觉觉、嗅、嗅觉觉、触、触觉觉的运的运用；用；虚虚实结实结合合(眼前之景与想象之景眼前之景与想象之景)；动动静静结结合合(以以动衬动衬静、化静
14、、化动为动为静与静与化静化静为动为动)。(3)常用的抒情方法：常用的抒情方法：借景抒情，借景抒情，融情入景；融情入景；乐乐景写哀情景写哀情(反反衬衬)。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法标标志志山水田园山水田园诗诗分分为为山水山水诗诗与田园与田园诗诗。山水。山水诗诗指描写指描写山水山水风风景的景的诗诗。田。田园园诗诗指主要以指主要以农农村村自然景物、田园生自然景物、田园生活活为为吟咏吟咏对对象的象的诗诗。常常见见意象：意象：溪水、山石、松林、溪水、山石、松林、野老、柴野老、柴门门、桑麻、桑麻、南南亩亩、五柳、明月、五柳、明月、渔渔歌等。歌等。情情感感 寄情山水，寄情山水，赞赞美美
15、山河，山河，热爱热爱自然。自然。借凄借凄风风苦雨，表苦雨，表达达对对自由的向往及自由的向往及厌厌倦倦官官场场的超脱之情。的超脱之情。憎憎恶恶黑暗，寄托黑暗，寄托恬淡静雅的恬淡静雅的隐隐逸之逸之乐乐。以恬淡之心抒写以恬淡之心抒写山水清幽，表达山水清幽，表达闲闲适淡适淡泊、悠然自得之情。泊、悠然自得之情。对现实对现实不不满满和和怀怀才不遇的苦才不遇的苦闷闷。(1)比喻、拟人、夸张、比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用。对比等修辞手法的运用。(2)写景的表现手法有：写景的表现手法有：白描与工笔；白描与工笔；观察角观察角度高、低、俯、仰的变化度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序；与远近高低的顺序；
16、光、光、影、色彩的渲染，视觉、影、色彩的渲染，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用；听觉、嗅觉、触觉的运用；虚实结合虚实结合(眼前之景与想眼前之景与想象之景象之景)；动静结合动静结合(以以动衬静、化动为静与化静动衬静、化动为静与化静为动为动)。(3)常用的抒情方法：常用的抒情方法：借景抒情，融情入景；借景抒情，融情入景；乐景写哀情乐景写哀情(反衬反衬)。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵爱爱情情闺闺怨怨诗诗主要主要描写男描写男女女爱爱慕慕之情和之情和爱爱情生情生活，或活，或抒抒发发离离别别相思相思之苦。之苦。内内容容 表表现诗现诗人人对对妻子的真妻子的真挚挚感感情的作品，主要情的
17、作品，主要包括包括赠赠内内诗诗和悼和悼亡亡诗诗两两类类。以以妇妇女角女角度写的度写的闺闺怨怨诗诗，它包括它包括宫宫怨怨诗诗、离离妇诗妇诗、弃、弃妇诗妇诗、别别离相思离相思诗诗。(1)比比兴兴(托物起托物起兴兴)。先从自然之物写。先从自然之物写起，然后用比起，然后用比喻喻、象征等手法引出所要、象征等手法引出所要表达的事情或情感，物的描写起烘托表达的事情或情感，物的描写起烘托感情、渲染气氛的作用。感情、渲染气氛的作用。(2)衬衬托托(正正衬衬和反和反衬衬)。寒月孤灯、冷。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄衾泪枕、月落星稀、凄风风苦雨、漏声雁苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往影等凄凉之景往往衬衬托主人公的孤
18、寂与托主人公的孤寂与幽怨，青青幽怨，青青杨杨柳、斜燕双柳、斜燕双飞飞、春、春风风浩浩荡荡等充等充满满活力生机之景更能反活力生机之景更能反衬闺衬闺中思中思妇妇的悲的悲伤伤与幽怨。与幽怨。(3)抑抑扬结扬结合合(先先扬扬后抑和欲后抑和欲扬扬先抑先抑)。题题材特征材特征内容情感内容情感常用技法常用技法标标志志标题标题中多含中多含“怨怨”“”“怀怀”“”“思思”“”“别别”“”“忆忆”“”“望夫望夫”“”“妇叹妇叹”“”“闺闺怨怨”“”“幽恨幽恨”或直接用或直接用“无无题题”等字眼。等字眼。常常见见意象：意象：“眉眉锁锁”“”“翠楼翠楼”“”“碧碧纱纱”“”“白白发发”“”“秋秋风风”“”“夜雨夜雨”
19、“”“寒月寒月”“”“寒衣寒衣”“”“残梦残梦”“”“泪如雨泪如雨”“”“春春风杨风杨柳柳”“”“雁声月明雁声月明”“”“红妆对镜红妆对镜”“”“喜喜鹊报鹊报枝枝”“”“雨燕双雨燕双飞飞”“”“临笺临笺泪泪长长”等。等。情情感感 表表现现夫妻夫妻之之间间相濡以沫的相濡以沫的深厚感情。深厚感情。孤苦幽寂孤苦幽寂的命运之悲。此的命运之悲。此类类情感主要体情感主要体现现在在宫宫怨怨诗诗中。中。思思妇妇空空闺闺、思念思念亲亲人、盼夫人、盼夫早早归归、渴望、渴望团团聚聚的哀的哀伤伤之情。之情。情梦情梦难圆难圆的的遗遗憾与憾与怅怅惘之惘之情。情。阴阳两隔阴阳两隔的悼亡之痛。的悼亡之痛。(1)比兴比兴(托物
20、起兴托物起兴)。先。先从自然之物写起，然后用比从自然之物写起，然后用比喻、象征等手法引出所要表喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感，物的描写达的事情或情感，物的描写起烘托感情、渲染气氛的作起烘托感情、渲染气氛的作用。用。(2)衬托衬托(正衬和反衬正衬和反衬)。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄风苦雨、漏声雁影星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往衬托主人公等凄凉之景往往衬托主人公的孤寂与幽怨，青青杨柳、的孤寂与幽怨，青青杨柳、斜燕双飞、春风浩荡等充满斜燕双飞、春风浩荡等充满活力生机之景更能反衬闺中活力生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。思妇的悲伤与幽怨。(3)抑扬结合抑扬结合(先扬后抑和先扬后抑和欲扬先抑欲扬先抑)。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢