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1、LOGO语言运用复习LOGO 例题例题 临近中考，父母对你的学习越来越关注，临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习时进房早叮嘱，晚督促，还不时在你学习时进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的呢？得体又能达到自己的目的呢？我说：我说：LOGO读懂情景，根据具体的情境进行表述语言表达与人物性格、年龄
2、特征相符表述要有礼貌，尊重对方，注意语气简明连贯得体解题技巧LOGO答案示例答案示例 爸、妈，我知道你们关心我，可你们这爸、妈，我知道你们关心我，可你们这样做不仅会影响到我的学习，无形当中也样做不仅会影响到我的学习，无形当中也给了我很大的压力。请相信我，我一定会给了我很大的压力。请相信我，我一定会全心全力复习迎考的，你们也不想我因为全心全力复习迎考的，你们也不想我因为外界干扰而影响学习吧，你们说是吗？外界干扰而影响学习吧，你们说是吗？LOGO真题演练真题演练 5月月31日是日是“世界无烟日世界无烟日”，育才中学，育才中学为此开展为此开展“无烟校园无烟校园”活动。假如你是该活动。假如你是该校学生
3、，活动期间在校园内遇见一位家长校学生，活动期间在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻？正在吸烟，你该怎么劝阻？叔叔，您好！我们学校正在开展叔叔，您好！我们学校正在开展“无烟无烟校园校园”活动，为了大家的身体健康，请您活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？不要在这里吸烟，好吗？LOGO真题演练真题演练 根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。某校在学校礼堂举行某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长文明美德伴我成长”的主的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场
4、秩序。小华作为演讲比赛主持人，小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛主持人，他对大家说：他对大家说：”小华说完，会场立刻安静了下来。（不超过小华说完，会场立刻安静了下来。（不超过60个个字）字）同学们，今天演讲的主题是同学们，今天演讲的主题是“文明美德文明美德伴我成长伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听。己做起，请大家尊重选手，认真倾听。LOGO 考点二：信息提炼考点二：信息提炼 信息提炼题的考查形式大多为：信息提炼题的考查形式大多为：给新闻拟标题；概括材料的主要内容；给新闻拟标题；概括材料的主要内容；探究材料的结论。探究材料的结论。信
5、息提炼的基本原则：一遵守字数要求；信息提炼的基本原则：一遵守字数要求；二尽量用原文的词语；三组合材料时，尽二尽量用原文的词语；三组合材料时，尽量不用修饰语；四用自己的语言概括时，量不用修饰语；四用自己的语言概括时，尽量用短句。尽量用短句。LOGO 例题例题 用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过2020字）字）中新网西昌中新网西昌4 4月月3030日电（张利文日电（张利文 孙自法）孙自法）北京时间北京时间4 4月月3030日日凌晨凌晨4 4时时5050分，中国在西昌卫星发射中心，用分，中国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙长征三号乙”运运载火箭将中国第
6、十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭一箭双星双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星一箭双星”方式方式发射两颗地球中高轨道卫星。发射两颗地球中高轨道卫星。本次本次“一箭双星一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号长征三号乙乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院
7、研制。这是中国研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征长征”系列系列运载火箭第运载火箭第160160次航天飞行。次航天飞行。LOGO解题技巧找准陈述对象研讨题目内容，明确题目要求用简明、连贯的语言进行概括归纳融合要点LOGO 本题分析本题分析 用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过2020字）字）中新网西昌中新网西昌4 4月月3030日电（张利文日电（张利文 孙自法）孙自法）北京时间北京时间4 4月月3030日日凌晨凌晨4 4时时5050分，中国在西昌卫星发射中心，用分，中国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙长征三号乙”运运载火箭将中国第十二
8、、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭一箭双星双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星一箭双星”方式方式发射两颗地球中高轨道卫星。发射两颗地球中高轨道卫星。本次本次“一箭双星一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号长征三号乙乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制
9、。这是中国研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征长征”系列系列运载火箭第运载火箭第160160次航天飞行。次航天飞行。抓住关键语抓住关键语“中国中国”“首次首次”“一箭双星一箭双星”“成功发射成功发射”“导航导航卫星卫星”来答。来答。答案：中国首次答案：中国首次”一箭双星一箭双星“成功发射两颗导航卫星。成功发射两颗导航卫星。LOGO真题演练真题演练 请你为下面这段文字提炼主要观点。请你为下面这段文字提炼主要观点。美国州立肯特大学心理学系的助理教授约翰美国州立肯特大学心理学系的助理教授约翰 冈斯德和他领冈斯德和他领导的小组先为导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发
10、名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约现约24的人有学习障碍，的人有学习障碍，23的人则有记忆不佳的问题。冈的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的
11、人的记忆力和集中力有了进步。间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。现象。减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。LOGO真题演练真题演练 请给下列这则消息拟写一个恰当的标题。请给下列这则消息拟写一个恰当的标题。新华网甘肃酒泉新华网甘肃酒泉6 6月月1616日电（记者白瑞雪、徐壮志）日电（记者白瑞雪、徐壮志）神舟九神舟九号飞船号飞船16日日18时时37分成功发射，中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋分成功发射，中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋
12、将第一次入住将第一次入住“天宫天宫”。33岁的刘洋也成为中国第一个飞向太空岁的刘洋也成为中国第一个飞向太空的女性。托举神九飞船的长征二号的女性。托举神九飞船的长征二号F遥九火箭，从酒泉卫星发射遥九火箭，从酒泉卫星发射中心腾空而起。这是长征火箭的第中心腾空而起。这是长征火箭的第165次发射，也是神舟飞船的次发射，也是神舟飞船的第四次载人飞行。此刻，天宫一号正在距飞船约第四次载人飞行。此刻，天宫一号正在距飞船约1万公里的太空万公里的太空中等待神九前来中等待神九前来“赴约赴约”。未来两天内，神舟九号飞船将与天宫未来两天内，神舟九号飞船将与天宫一号自动对接。二者携手在太空飞行一号自动对接。二者携手在太
13、空飞行6天之后又将短暂分开，再天之后又将短暂分开，再进行由航天员手动控制的交会对接。进行由航天员手动控制的交会对接。“神舟神舟”九号发射成功，刘洋成为中国首位九号发射成功，刘洋成为中国首位飞天女性飞天女性LOGO 考点三：论辩说理考点三：论辩说理 论辩说理题指就某个话题谈观点或看法，论辩说理题指就某个话题谈观点或看法，或就某种现象发表评论等，要求观点明确，或就某种现象发表评论等，要求观点明确，评论有理有据。此类题目常见的方式有：评论有理有据。此类题目常见的方式有：谈认识、简述理由、反驳对方。谈认识、简述理由、反驳对方。LOGO例题例题 为了学生阅读的方便，学校提议在教室为了学生阅读的方便，学校
14、提议在教室里增设里增设“图书角图书角”。面对这一提议，学生。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角图书角”影响了活动的空间；另外，图影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。你针对反方的观点和理由进行反驳。正方：正方：LOGO充分阐明理由明确题目要求提出鲜明观点认真阅读题干输入内容4解题技巧LOGO答案示例
15、答案示例 我认为增设我认为增设“图书角图书角”很有必要。首很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置置“图书角图书角”能够便于我们利用机动时间能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让可以让“图书角图书角”有一席之地，而且增设有一席之地，而且增设“图书角图书角”更能营造良好的阅读氛围；至更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。管理制度，加强管理，这点是不用担心的。（观点要明确，反驳要有针对性）（观
16、点要明确，反驳要有针对性）LOGO真题演练真题演练 有人说：有人说：“人类进入了汽车时代后，也许你可以人类进入了汽车时代后，也许你可以在城市里在城市里“狂奔狂奔”，但你获得的感受根本无法和步行，但你获得的感受根本无法和步行相比。相比。”对这种观点，你是否认同？请简述理由。对这种观点，你是否认同？请简述理由。示例：认同。因为你示例：认同。因为你“狂奔狂奔”在城市，无法在城市，无法驻足观看、与人交流、无法获得步行于城市所体会驻足观看、与人交流、无法获得步行于城市所体会到的城市生活的精妙之处。到的城市生活的精妙之处。示例：不认同。因为在城市示例：不认同。因为在城市“狂奔狂奔”，可以，可以节省时间，提
17、高工作效率；也可以丰富生活内容，节省时间，提高工作效率；也可以丰富生活内容，改善生活质量。改善生活质量。LOGO真题演练真题演练 信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方）还是弊大于利（反方）？读究竟是利大于弊（正方）还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会，现在由你担任辩手，请选择学校准备搞一次辩论会，现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。（字左右）其中一方陈述你的观点和理由。（字左右）正方：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方正方：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对青少年增长学便
18、快捷，可以迅速获取大量信息，对青少年增长学识，不无裨益。识，不无裨益。反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解，且网络信息良莠不齐，对青少年心智发深层理解，且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。展有负面影响。LOGOLOGOLOGO核心内容因素一因素三因素二因素四章节名LOGO章节名LOGO章节名单击输入标题单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击输入标题单击输入标题单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字LOGO章节名插
19、入文字插入文字插入文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字LOGO章节名说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字LOGO遇到大量文字的情况时，可使用此模板，使得文字现实更干净，条理更清晰。请输入文
20、字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字章节名LOGO照片名照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明章节名LOGO精品课件精品课件！LOGO精品课件精品课件！谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwpsLOGO此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢