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1、20044年12月 国家职职业资格格二级（技技能部分分真题）第一部分分 技能选选择题(11100题，共100道题)本部分包包括录像像选择题题(130题)和案例例不定项项选择题题(3111000题)，每题1分，满满分100分，请请在答题题卡上用用铅笔将将所选答答案的相相应字母母涂黑。一、根据据录像回回答1330题，共30道题。每题1分，满满分30分。每每小题只只有一个个最恰当当的答案案，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。(一)第第一段录录像。请请根据录录像回答答115题，共15题。1求助助者“心情特特别不好好，总是是感到很很压抑”说明她( )。(A)兴兴趣减退退 (BB)悲观失失
2、望(C)心境低低落 (DD)恐惧不不安2求助助者的病病程( )。(A)两两月 (BB)半年(C)一年 (DD)两年3根据据许又新新教授关关于神经经症的评评分标准准，求助助者的病病程得分分是( )。(A)44分 (BB)3分(C)2分 (DD)1分4求助助者懒得得上街表表明她( )。(A)回回避行为为 (BB)兴趣减减退(C)活动减减少 (DD)情感淡淡漠5求助助者不想想上班表表明她( )。(A)躯躯体障碍碍 (BB)另谋高高就(C)兴趣下下降 (DD)精神疲疲惫6从录录像看求求助者目目前的自自我评价价( )。(A)较较高 (B)较低(C)难以判判断 (DD)与他人人评价一一致7求助助者谈到到死
3、的问问题表明明她( )。(A)悲悲观失望望 (B)有自杀杀行为(C)有自杀杀倾向 (DD)恐惧死死亡8求助助者最核核心的症症状是( )。(A)焦焦虑 (BB)恐怖(C)抑郁 (DD)强迫9根据据本案例例应优先先除外的的诊断是是( )。(A)精精神疾病病 (BB)抑郁状状态(C)抑郁症 (D)抑郁性性神经症症10你你对求助助者的诊诊断是( )。(A)焦焦虑性神神经症 (BB)抑郁症(C)恐惧性性神经症症 (DD)抑郁性性神经症症11本本案例的的鉴别诊诊断中不不包括( )。(A)抑抑郁症 (BB)恐惧性性神经症症(C)焦虑性性神经症症 (DD)人格解解体神经经症12引引起求助助者问题题的主要要社会
4、性性因素是是( )。(A)丈丈夫生意意太忙 (BB)夫妻关关系冷淡淡(C)缺少两两性生活活 (DD)丈夫回回家很晚晚13求求助者对对男人的的说法表表明她有有( )。(A)情情绪障碍碍 (BB)行为障障碍(C)认知偏偏差 (DD)人格障障碍14目目前求助助者的社社会功能能受损程程度( )。(A)轻轻 (BB)中(C)重 (DD)无变化化15本本案例中中不必做做的心理理测验是是( )。(A)EEPQ (BB)SCCL-990(CC)WAAIS (D)SDSS、SASS(二)第第二段录录像。请请根据录录像回答答1630题，共15题。16咨咨询目标标是由( )确定的的。(A)心心理咨询询师 (BB)求
5、助者(C)上级心心理咨询询师 (DD)求助者者和心理理咨询师师17心心理咨询询师没有有将经济济问题当当作心理理咨询目目标的理理由是( )。(A)属属于个人人隐私问问题 (BB)难以控控制经济济收入(C)未未取得当当事人同同意 (DD)不属于于心理学学范畴18求求助者想想把改变变孤独状状态作为为心理咨咨询目标标，如果果该心理理咨询师师不同意意应以( )。(A)求求助者的的意见为为主 (B)心理咨咨询师的的意见为为主(C)上上级心理理咨询师师的意见见为主 (DD)同级心心理咨询询师的意意见为主主19心心理咨询询师说“能不能能详细说说说?”的目的的是使咨咨询目标标( )。(A)具具体 (BB)量化(
6、C)积极 (DD)可行20求求助者希希望通过过咨询孤孤独感降降至0，心理理咨询师师没有同同意的理理由是目目标不( )。(A)具具体 (BB)可行(C)统一 (DD)积极21心心理咨询询师说完完“不一定定吧”求助者者出现了了( )。(A)少少话 (BB)移情(C)阻抗 (DD)沉默22求求助者“男人有有钱就变变坏”的说法法属于( )。(A)认认知偏差差 (BB)孤独状状态(C)行为问问题 (DD)个性缺缺陷23涉涉及求助助者孤独独状态时时，心理理咨询师师首先提提出的问问题属于于( )。(A)封封闭式提提问 (BB)开放式式提问(C)责备性性提问 (DD)鼓励性性提问24在在涉及交交流和沟沟通时，
7、心心理咨询询师使用用的是( )技术。(A)鼓鼓励 (BB)解释(C)面质 (DD)指导25本本次咨询询结束时时，心理理咨询师师对咨询询效果( )。(A)可可以评估估，符合合职业要要求 (BB)不可评评估，符符合职业业要求(C)可可以评估估，不符符合职业业要求 (DD)不可评评估，不不符合职职业要求求26在在本段录录像结束束阶段，心心理咨询询师进行行了( )。(A)鼓鼓励自我我探索 (BB)约定后后续咨询询(C)商量评评估方法法 (DD)布置咨咨询作业业27面面对求助助者，心心理咨询询师做的的最多的的是( )。(A)矫矫正错误误认知 (BB)启发自自我探索索(C)指导掌掌握技巧巧 (DD)改变人
8、人生态度度28在在本段录录像中，求求助者出出现了( )的阻抗抗。(A)讲讲话程度度 (BB)讲话内内容(C)讲话方方式 (DD)咨询关关系29在在本段录录像中心心理咨询询师出现现的一个个失误是是( )。(A)目目标不积积极 (BB)价值不不中立(C)技术有有错误 (DD)提问不不规范30咨咨询效果果可视为为三因素素的函数数模型，但但不包括括( )。(A)求求助者 (B)心理咨咨询师(C)心理测测验的结结果 (DD)咨询方方法的运运用二、案例例不定项项选择题题由三个个案例组组成。案例一： 张某，男男性，19岁，高高中文化化自我陈述述： 因反复复做事，犹犹豫不决决，自知知不必想想或不必必做的事事仍
9、要想想、要做做，为之之痛苦紧紧张3年。 求助者15岁开始始遗精，由由偶然渐渐至频繁繁，多达达每日数数次，有有时手淫淫。对此此事不敢敢声张，暗暗中自责责。16岁考入入高中，因因学习日日渐紧张张，对担担任学生生干部社社会活动动多，影影响学习习有顾虑虑，老师师提出优优秀学生生干部考考大学时时可降低低一档(4分)录取分分数线，求求助者常常为此十十分矛盾盾，既怕怕耽误前前程，又又怕辜负负老师，冥冥思苦想想，难以以决断，辗辗转不眠眠。每每每下定决决心，但但又次次次动摇，很很难完成成一件事事情，无无休无止止，脑袋袋发胀，心心情烦躁躁，全身身倦怠，学学习成绩绩下降。自感问问题严重重，于是是强迫自自己学习习，制
10、定定学习方方案，但但经常是是手捧书书本，思思想却云云游四方方。自称称是“该记的的记不住住，该忘忘的忘不不掉”。最近近半年很很担心自自己的身身体健康康，心情情烦闷，感感到自己己不如别别人，做做事更加加小心与与缓慢。做事反反复多次次，同一一个问题题总要去去想。为为此而来来咨询。了解资料料： 家住农农村，兄兄妹4人，排排行老大大，在乡乡下念完完小学、初中，从从小懂事事守规矩矩，做事事特别认认真，成成绩优良良，一直直当学生生干部。家人反反映做事事很慢，考考虑过多多，某日日与家人人去邮局局取钱，15元钱一一目了然然，可病病人反复复数了好好几次一次在在上体育育课时不不小心碰碰坏了一一块水泥泥预制板板，患者
11、者耿耿于于怀，整整天想这这一件事事情，难难以安静静下来。对自己己信心不不足。一、根据据上述所所了解的的情况，回回答下列列问题：单选：331该案案例核心心症状为为( )。(A)焦焦虑 (BB)抑郁(C)强迫 (DD)恐怖多选：332该求求助者所所存在的的症状有有( )。(A)强强迫 (BB)抑郁(C)恐怖 (DD)焦虑单选：333该求求助者目目前问题题属于( )。(A)心心理问题题 (BB)心理障障碍(C)边缘症症状 (DD)精神疾疾病单选：334您对对该案例例的初步步印象是是( )。(A)强强迫症 (B)抑郁症(C)精神分分裂症 (DD)焦虑症症多选：335该案案例发生生的可能能因素是是( )
12、。(A)遗遗传因素素 (BB)性格因因素(C)家庭教教育 (DD)生活事事件多选，336您认认为该案案例产生生心理障障碍最直直接的因因素可能能是( )。(A)认认知偏差差 (B)性格特特征(C)学习压压力过重重 (DD)家庭管管教不当当多选：337该病病人存在在( )。(A)强强迫思维维 (BB)强迫行行为(C)强迫意意念 (DD)强迫冲冲动多选：338针对对该患者者可有针针对性地地选择的的心理测测验是( )。(A)MMMPII (BB)WAAIS(C)SSCL-90 (D)SASS二、针对对这一案案例，心心理咨询询师为他他进行了了SCLL-900及MMPPI测试。该求助助者的SCLL-900
13、测试结结果如下下：躯体化 23 强迫 29人际敏感感 15 抑郁 22焦虑 227 敌对 13恐怖 223 偏执 14精神病性性 18 其他 17多选：339根据据测试结结果判断断，该求求助者存存在的心心理问题题是( )。(A)焦焦虑 (BB)抑郁(C)恐惧 (DD)强迫多选：440属于于强迫症症状的是是( )。(A)该该记的记记不住，该该忘的忘忘不掉 (BB)同一个个问题总总要去想想(C)做做事反复复多次 (D)手捧书书本，思思想却云云游四方方该求助者者的MMPPI测试结结果如下下：? 344 Pd(病态人人格) 37L(说谎谎) 227 Mff(男性女女性倾向向) 660F(多或或稀少回回
14、答) 13 PPa(妄想) 511K(校正正装好和和装坏的的量表) 644 Pt(精神衰衰弱) 72Hs(疑疑病) 611 Sc(精神分分裂) 47D(抑郁郁) 770 Maa(轻躁狂) 331Hy(癔癔病) 500 Si(社会内内向) 62多选：441根据MMPPI测试结结果判断断，( )分量表表有解释释意义。(A)HHs、Hy (B)Mf、Si(C)DD、Pt (D)DD、Pt多选：442根据MMPPI测试结结果判断断，患者者的性格格特点是是( )。(A)被被动、敏敏感、软软弱、拘拘谨 (BB)对健康康过分关关注(C)悲悲观、抑抑郁、过过于自制制 (D)易于紧紧张、烦烦恼、思思虑过多多三、
15、针对对求助者者情况，正正确合理理选用心心理测验验工具。多选：443对该该求助者者除了可可选用SCLL-900、MMPPI进行测测试外，还还可有针针对性地地选做( )。(A)EEPQ (B)RRaveenss tees(CC)SDDS、SASS (DD)Roorscchacch TTestt多选：444针对对该案例例您认为为应从( )方面进进行心理理评估。(A)情情绪状况况 (BB)个性特特征(C)行为改改变 (DD)生活质质量多选：445( )测试可可用来评评估该求求助者的的情绪状状况。(A)SSDS (BB)SAAS(CC)166PF (D)SCLL-900多选：446( )测试可可用来评评
16、估该求求助者的的人格特特征。(A)UUPI (BB)166PF(C)CCPAII (DD)EPPQ四、根据据案例资资料，您您认为应应从哪方方面着手手进行咨咨询，咨咨询的目目标是什什么，可可运用什什么心理理咨询技技术?单选：447根据据您收集集到的资资料，您您认为该该案例主主要的咨咨询目标标是( )。 (AA)消除焦焦虑抑郁郁症状 (BB)消除强强迫症状状 (CC)完善发发展其良良好的人人格 (DD)消除学学习压力力多选，448您认认为该案案例可以以从( )方面入入手，进进行咨询询。 (AA)改变求求助者性性格 (BB)改变求求助者焦焦虑、抑抑郁等症症状 (CC)改变求求助者的的强迫症症状 (D
17、D)改变求求助者的的学习压压力多选：449在咨咨询过程程中，心心理咨询询师可运运用的心心理咨询询技术是是( )。 (AA)认知技技术 (B)行为技技术 (CC)集体咨咨询技术术 (DD)精神分分析技术术多选：550以下下说法正正确的是是( )。 (A)强迫观观念或冲冲动源于于患者自自我违反反其意愿愿 (B)强迫观观念或冲冲动源于于外部事事件，患患者不违违反其意意愿 (C)自我强强迫及自自我反强强迫同时时存在，它它们之间间的冲突突使患者者痛苦和和焦虑 (D)患者认认识到强强迫症状状是异常常的，但但无法摆摆脱案例二： 王某，男男性，33岁，已已婚，硕硕士研究究生，单单身在外外工作(夫妻分分居)。自
18、我陈述述： 担心、紧张、烦躁不不安、怀怀疑自己己生病2年，自自己就诊诊。 2年前，由由于工作作应酬陪陪客人喝喝酒，可可能是喝喝多了的的原因，我我糊涂得得与一个个歌厅小小姐发生生了一次次性关系系，以后后再未交交往，也也无其他他类似经经历，但但我在很很长一段段时间都都非常后后悔，后后悔自己己那次糊糊涂，并并担心会会因此染染上性病病。半年年前，我我在报纸纸上看到到有关艾艾滋病的的报道后后，更加加非常担担心，担担心自己己会不会会染上艾艾滋病，而而且越担担心就越越觉得自自己有可可能，为为此我整整天想着着这件事事情，心心烦意乱乱、紧张张不安。经过多多方了解解有关艾艾滋病的的知识，知知道自己己得艾滋滋病的可
19、可能性非非常小，但但我仍很很害怕，很很担心，搞搞得上班班也不能能全神贯贯注。后后来曾经经几次偷偷偷地去去医院检检查过，虽虽然结果果都正常常，我还还是紧张张害怕，担担心自己己因为不不能集中中注意力力影响工工作，害害怕工作作失败。加上近近一周来来工作压压力较大大，应酬酬比较多多，感到到不能适适应，情情绪就越越加不好好，担心心这个，担担心那个个，以致致到后来来我自己己也不知知道自己己在担心心什么，烦烦躁不安安的，晚晚上也睡睡不好，经经常想着着自己不不好的一一些事情情。虽然然如此，工工作尚能能胜任完完成，生生活也还还没有乱乱套，只只是心烦烦多想而而已。了解资料料： 求助者者既往无无重大躯躯体疾病病史，
20、家家族遗传传史阴性性。求助助者自小小个性好好强，脾脾气急躁躁，而且且敏感多多疑，比比较在乎乎别人对对自己的的评价。一直以以来从读读书到就就业都很很顺利，工工作也做做得很不不错。在在家中排排行老大大，家里里人都以以他骄傲傲。咨询询过程中中观察求求助者服服装整洁洁，仪表表大方得得体，讲讲话思路路清晰，逻逻辑推理理也正常常。自认认自己有有心理问问题，但但解决不不了。心理测验验： SCLL-900检查结结果：阳阳性项目目数：40：躯体体化：13：强迫迫：14；人际际关系：14；抑郁郁；1.8焦虑：29；敌对对性：12：恐怖怖：14；偏执执：19；精神神病性：14。咨询过程程：本案例在在了解情情况后共共
21、进行了了三次咨咨询，第第一次与与求助者者讨论了了目前所所表现的的主要症症状及其其产生的的主要原原因，站站在理解解的角度度上予以以心理疏疏导和解解释，并并指导一一些放松松的方法法。通过过分析求求助者明明白了产产生其心心理问题题的根本本原因是是自己的的认识和和态度，自自己一贯贯的思维维方式，“过于相相信自己己的感觉觉，而忽忽视现实实”。后两两次与求求助者一一起讨论论了如何何调整自自己的心心态，使使求助者者明白了了要想解解决其问问题首先先要从认认识上调调整自己己，对自自己担心心的事情情，要去去详细了了解其相相关的知知识，改改变某些些错误的的观念，而而对自己己要有客客观的评评价，要要面对现现实，而而不
22、是任任凭自己己的猜想想臆断；对自己己的某些些一贯的的思维方方式也要要进行调调整。通通过咨询询，求助助者认为为获益不不少，咨咨询结束束时自己己觉得很很轻松，对对咨询结结果感到到满意。单选：551该求求助者的的主导问问题是( )。 (A)工作紧紧张问题题 (BB)社会交交往问题题 (C)人际关关系问题题 (DD)思想观观念冲突突单选：552您认认为求助助者的求求医行为为是( )。 (A)主动求求医，迫迫切想治治疗 (B)主动来来诊，但但不认为为需要治治疗 (C)家人劝劝说来诊诊，不想想治 (D)随便来来咨询，了了解些情情况而已已单选：553您认认为求助助者( )， (A)自知力力缺乏 (B)认为自
23、自己有心心理问题题，但不不知道表表现在哪哪里 (C)自知力力完整 (D)自知力力无法判判断多选：554求助助者的症症状主要要表现为为( )。 (A)焦虑 (BB)抑郁 (CC)疑病 (DD)强迫单选：555造成成求助者者心理问问题的社社会性原原因是( )。 (A)醉酒 (BB)担心自自己身体体不好 (C)婚外性性行为 (DD)工作应应酬单选：556本案案例的心心理问题题属于( )。 (A)一般心心理问题题 (BB)精神疾疾病 (CC)心理障障碍 (DD)边缘状状态多选；557如果果要进一一步做心心理测验验，可选选用( )。 (A)WAIIS-RRC (B)MMMPII (C)SSAS，SDSS
24、 (DD)166PF单选：558做( )测验可可以了解解求助者者的社会会性原因因。 (A)WAIIS-RRC (B)MMMPII (CC)SAAS，SDSS (DD)LEES多选：559要了了解其人人格与认认知方面面的原因因最好做做( )测验， (A)WAIIS-RRC (B)LLES (C)MMPPI (D)116PFF单选：660该求求助者SCLL-900评分结结果说明明( )。 (A)正常 (B)焦虑症症状 (CC)强迫症症状 (DD)偏执症症状单选；661“自认自自己有心心理问题题，但解解决不了了”符合( )。 (A)统一性性原则 (BB)一致性性原则(C)稳定性性原则 (DD)以上都
25、都是单选；662“过于相相信自己己的感觉觉，而忽忽视现实实”指的是( ) (A)认知因因素 (BB)社会因因素 (CC)生物因因素 (DD)躯体因因素单选：663体现现求助者者一致性性原则的的表现是是( )。 (A)无 (B)睡眠不不好 (CC)焦虑 (DD)因情绪绪变化而而出现睡睡眠不好好单选：664体现现求助者者稳定性性原则的的表现是是( )。 (A)无(B)“工作尚尚能胜任任完成，生生活也还还没有乱乱套” (C)睡眠差(D)情绪变变化后睡睡眠差多选：665支持持求助者者不属重重型精神神病的表表现是( )。 (A)睡眠差 (BB)主动求求医 (CC)情绪焦焦虑 (DD)自知力力完整多选：6
26、66不支支持求助助者属神神经症的的依据主主要有( )。 (A)主动求求医 (B)社会功功能保持持较好 (C)自知力力完整 (DD)情绪症症状较轻轻单选：667求助助者躯体体方面的的症状主主要是( )。 (A)胸闷 (BB)无(C)艾滋病病症状 (DD)睡眠不不好单选：668从资资料可以以看出，求求助者的的( )。 (A)人际关关系良好好 (BB)人际关关系紧张张 (C)人际关关系一般般 (DD)社会交交往困难难单选：669求助助者婚外外性行为为与其情情绪问题题的关系系是( )。 (A)直接原原因 (BB)触发因因素 (CC)毫无关关系 (DD)无法判判断多选：770为寻寻找引发发求助者者心理问
27、问题的认认知因素素，还须须了解( )。 (A)求助者者的婚育育经历 (BB)求助者者心理发发展中的的认知能能力 (C)求助者者成长中中有无错错误观念念产生 (DD)求助者者的学习习工作情情况多选：771如果果给求助助者评定定WAIIS-RRC是为了了了解( )。 (A)智力情情况 (BB)人格因因素(C)有无心心理发育育迟滞 (DD)经济情情况多选：772重性性精神疾疾病的核核心症状状主要有有( )。 (A)认知症症状 (BB)情绪症症状 (C)意志症症状 (DD)行为症症状多选：773认知知方面的的症状主主要有( )。 (A)知觉障障碍 (BB)意识障障碍 (CC)注意障障碍 (DD)思维障
28、障碍多选：774( )可以判判断求助助者的躯躯体情况况。 (A)无躯体体方面感感觉异常常 (BB)既往无无重大的的躯体疾疾病 (C)社会功功能保持持良好 (D)目前资资料无法法判断单选：775社会会文化因因素对求求助者的的影响表表现为( )。 (A)不利于于心理康康复 (B)工作压压力导致致心理问问题发生生(C)影影响“求医”行为 (DD)竞争促促使心理理问题发发生案例三： 吴某，女女性，54岁，工工人，小小学文化化，已婚婚自我陈述述： 睡眠差差，全身身不适伴伴发冷两两个多月月。 在两个个月前，我我也不知知道怎么么回事就就出现头头痛、头头晕、睡睡眠差，没没力气、手酸、胃口不不好，去去医院看看，
29、做了了很多检检查，也也没有发发现什么么问题。以后这这些不舒舒服更加加厉害，吃吃过中药药也没有有明显的的变化。在家中中不想做做家务，烧烧饭洗衣衣等事情情也很少少做。一一个月前前大儿子子感冒输输液时出出现了过过敏反应应，经过过医生处处理没有有什么不不良后果果。但我我还是常常常担心心儿子的的身体健健康，心心里很紧紧张、提提心吊胆胆、坐立立不安，家家里人带带我去医医院看，吃吃了一些些药，开开始几天天，我自自己感觉觉情况好好些，精精神也比比以前好好，睡觉觉和胃口口也有好好转，但但在一个个礼拜后后又感觉觉肚子里里不舒服服，具体体哪里讲讲不清楚楚，经常常恶心，打打嗝，嘴嘴巴干，脸脸色发红红，手心心出汗，肌肌
30、肉紧张张，发冷冷、手抖抖，晚上上睡不着着，早上上又醒得得很早，每每天只能能睡2到3小时，有有时躺在在床上觉觉得胸口口发闷，气气喘不过过来，胃胃口不好好，一顿顿只能吃吃半碗饭饭，手脚脚感到没没力气，走走路都要要靠家人人扶着。不舒服服的位置置经常变变，有时时候主要要是肚子子里不舒舒服，有有时候又又是胸闷闷心慌，怕怕自己的的病厉害害了，担担心病好好不起来来，心情情也不好好。所以以家里人人劝我到到来做心心理咨询询。了解资料料； 家人反反映求助助者两个个月来关关心自己己的病情情，很难难专心地地做完一一件事情情，无厌厌世言语语，没有有打人毁毁物等行行为，无无外跑行行为。自自己到很很多地方方看过病病这次是是
31、家人劝劝求助者者来看的的。每次次出现不不正常的的表现时时人是清清楚的，没没有神志志不清。咨询过程程； 明确了了求助者者问题后后经过认认知治疗疗、放松松训练等等方法2个月的的处理，求求助者的的问题消消失，没没有紧张张不安、担心及及心慌手手抖的表表现，能能很好适适应工作作生活。单选：776从资资料中可可以发现现求助者者( )。 (A)感觉过过敏 (BB)内感性性不适 (CC)感觉减减退 (DD)感觉倒倒错单选：777求助助者的感感觉异常常表现特特点为( )。 (A)躯体内内部不适适，性质质难以描描述 (BB)对外界界一般强强度刺激激的感受受性提高高 (C)对外界界一般强强度刺激激的感受受性降低低
32、(DD)对外界界刺激的的感受性性错误单选 78促使使家人陪陪其来访访的主要要症状是是( )， (A)胸闷 (B)食欲差 (CC)无故紧紧张担心心 (DD)乏力多选：779( )属于植植物神经经功能紊紊乱。 (A)头痛头头晕 (B)出汗 (C)A睡困困难，早早醒 (DD)阵发潮潮热发冷冷多选：880求助助者有( )。 (A)情绪低低落 (B)情感平平淡 (C)情感不不协调 (DD)焦虑单选：881求助助者( )。 (A)注意增增强 (BB)注意不不集中 (C)注意涣涣散 (DD)无明显显异常多选：882求助助者的( )可能是是引起心心理问题题的生物物学因素素。 (A)躯体疾疾病 (B)性别(C)
33、年年龄 (D)生活事事件多选：883本案案例中与与心理问问题关系系密切的的因素可可能有( )。 (A)认知因因素 (BB)生活事事件 (C)躯体疾疾病 (DD)治疗过过程多选：884( )个性因因素最可可能在求求助者身身上发现现。 (A)自我中中心 (BB)暗示性性强 (C)对现实实不满意意 (DD)凡事总总往坏处处想单选：885不适适表现出出现时求求助者的的意识状状况( )。 (A)同一性性障碍 (BB)完全清清晰 (C)统一性性障碍 (DD)界限性性障碍多选：886与该该案例符符合的是是( )。 (A)无明确确对象和和固定内内容的恐恐惧或提提心吊胆胆 (B)有自主主神经症症状 (C)无幻觉
34、觉妄想 (D)症状妨妨碍社会会功能单选：887实际际上自知知力涵盖盖在( )标准中中。 (A)功能的的完整性性原则 (B)精神活活动的内内在协调调一致性性原则 (C)个性的的相对稳稳定性原原则 (D)主观世世界与客客观世界界的统一一性原则则单选：888根据据自知力力水平诊诊断时首首先考虑虑( )。 (A)心理问问题 (BB)心理障障碍 (C)边缘状状态 (DD)重性精精神病单选：889初步步诊断考考虑( )。 (A)更年期期综合症症 (BB)抑郁性性神经症症 (C)焦虑性性神经症症 (DD)抑郁症症多选：990您认认为求助助者心理理异常与与正常的的定性判判断依据据( )。 (A)统一性性原则
35、(BB)一致性性原则 (C)稳定性性原则 (DD)发展性性原则单选：991除( )测试外外，其它它量表都都可用以以协助判判定主导导症状。 (A)SASS (BB)SDDS (C)MMPPI (D)WWAISS多选：992为确确定心理理行为相相关的社社会性因因素，需需询问( )资料。 (A)躯体疾疾病 (BB)人际关关系 (C)生存环环境 (DD)生活事事件多选：993求助助者的主主导表现现可见于于( )伴发的的心理问问题。 (A)甲亢 (B)肺炎 (C)心律失失常 (DD)肾上腺腺皮质功功能亢进进多选：994作为为心理咨咨询师，遇遇到这样样的求助助者可以以( )。 (A)实施咨咨询过程程 (B
36、)有困难难时转介介给临床床心理学学家 (C)必要时时请精神神病学家家会诊 (DD)使用多多种咨询询方法，并并配合药药物治疗疗单选,995求助助者所处处的年龄龄段造成成机体组组织和功功能衰退退会出现现( )。 (A)人格显显著变化化 (B)智力迅迅速下降降(C)人人际关系系处置不不当 (DD)对环境境的适应应能力下下降多选：996为了了鉴别诊诊断，您您认为还还需询问问( )， (A)月经情情况 (B)体内性性激素水水平 (C)紧张焦焦虑，坐坐立不安安等表现现是否确确无明显显原因 (D)明确是是否确无无持续存存在的应应激源多选：997( )不是心心理咨询询的工作作对象。 (A)非精神神病性心心理紊
37、乱乱 (BB)重性精精神病 (C)危机干干预 (D)选择股股票种类类单选：998如果果紧张不不安担心心等表现现出现在在心境低低落之后后应注意意排除( )。 (A)抑郁症 (B)疑病症症 (C)精神分分裂症 (DD)神经衰衰弱单选：999鉴别别性谈话话时要特特别注意意意识状状况，目目的是( )， (A)捧除重重性精神神病 (B)排除癫癫痫等脑脑器质性性疾病 (C)排除一一般心理理问题 (DD)排除诈诈病多选：1100如果果咨询过过程中发发现求助助者认为为身体不不舒服是是被人加加害的，心心理咨询询师应( )。 (A)怀疑精精神分裂裂症 (BB)转介给给精神科科医生(C)努努力说服服求助者者不是有有
38、人加害害 (DD)对求助助者的想想法进一一步询问问第二部分分 案例问问答题 本部分分采取专专家阅卷卷，18题，满满分直00分。请请在答题题纸上写写明题号，用钢钢笔、圆圆珠笔等等按要求求作答。 莫某，男男性，高高二学生生，自己己来咨询询。自我陈述述：两年前一一个夏天天的晚上上，我在在看一部部二战时时期电影影，看到到日本士士兵在一一个孤岛岛上杀当当地居民民并吃人人肉。当当时我心心里感到到非常恐恐怖，想想不通人人为什么么会吃同同类，不不敢再看看下去就就把电视视机关了了。可是是那种镜镜头反复复在脑海海里浮现现出来，很很可怕，让让我很难难受。还还有一次次我在街街上走，无无意中看看到一张张宣传有有关“艾滋
39、病”防治的的图片，那那个可怕怕的又黑黑又干的的非洲小小孩的形形象老是是出现在在我脑海海里，我我心里有有一种很很强烈的的厌恶感感，努力力不去想想它但做做不到。从那以以后，凡凡是恐怖怖的电视视、图片片或有杀杀人案之之类的报报道我都都不敢看看。 我从小小就受“与人为为善”的家庭庭教育，平平时我喜喜欢看一一些孔子子孟子的的关于“仁义道道德礼仪仪孝顺”方面的的书，做做事严谨谨仔细，一一丝不苟苟，每次次考试要要争第一一，追求求完美，不不能容忍忍自己有有一点杂杂念。同同时对社社会上的的很多事事情都看看不惯，但但又感到到社会现现实与我我的理想想有太大大的差距距。 平时生生活中经经常听到到别人谈谈一些有有关性方方面的事事，我就就觉得心心里有一一种特