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1、20044年122月 国家职职业资格格二级（技能部分分真题）第一部分分 技技能选择择题(11100题题，共1100道道题)本部分包包括录像像选择题题(130题题)和案案例不定定项选择择题(3311100题题)，每每题1分分，满分分1000分，请请在答题题卡上用用铅笔将将所选答答案的相相应字母母涂黑。一、根据据录像回回答130题题，共330道题题。每题题1分，满满分300分。每每小题只只有一个个最恰当当的答案案，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。(一)第第一段录录像。请请根据录录像回答答115题题，共115题。1求助助者“心情特别别不好，总总是感到到很压抑抑”说明她她( )。(A
2、)兴兴趣减退退 (BB)悲观观失望(C)心心境低落落 (DD)恐惧惧不安2求助助者的病病程( )。(A)两两月 (B)半半年(CC)一年年 (DD)两年年3根据据许又新新教授关关于神经经症的评评分标准准，求助助者的病病程得分分是( )。(A)44分 (B)33分(CC)2分分 (DD)1分分4求助助者懒得得上街表表明她( )。(A)回回避行为为 (BB)兴趣趣减退(C)活活动减少少 (DD)情感感淡漠5求助助者不想想上班表表明她( )。(A)躯躯体障碍碍 (BB)另谋谋高就(C)兴兴趣下降降 (DD)精神神疲惫6从录录像看求求助者目目前的自自我评价价( )。(A)较较高 (B)较低(C)难难以
3、判断断 (DD)与他他人评价价一致7求助助者谈到到死的问问题表明明她( )。(A)悲悲观失望望 (B)有自杀杀行为(C)有有自杀倾倾向 (D)恐恐惧死亡亡8求助助者最核核心的症症状是( )。(A)焦焦虑 (B)恐恐怖(CC)抑郁郁 (DD)强迫迫9根据据本案例例应优先先除外的的诊断是是( )。(A)精精神疾病病 (BB)抑郁郁状态(C)抑抑郁症 (D)抑抑郁性神神经症10你你对求助助者的诊诊断是( )。(A)焦焦虑性神神经症 (B)抑郁症症(C)恐惧性性神经症症 (DD)抑郁郁性神经经症11本本案例的的鉴别诊诊断中不不包括( )。(A)抑抑郁症 (B)恐惧性性神经症症(C)焦虑性性神经症症 (
4、DD)人格格解体神神经症12引引起求助助者问题题的主要要社会性性因素是是( )。(A)丈丈夫生意意太忙 (B)夫妻关关系冷淡淡(C)缺少两两性生活活 (DD)丈夫夫回家很很晚13求求助者对对男人的的说法表表明她有有( )。(A)情情绪障碍碍 (BB)行为为障碍(C)认认知偏差差 (DD)人格格障碍14目目前求助助者的社社会功能能受损程程度( )。(A)轻轻 (BB)中(C)重重 (DD)无变变化15本本案例中中不必做做的心理理测验是是( )。(A)EEPQ (BB)SCCL-990(CC)WAAIS (D)SDSS、SAAS(二)第第二段录录像。请请根据录录像回答答1630题题，共115题。1
5、6咨咨询目标标是由( )确确定的。(A)心心理咨询询师 (B)求求助者(C)上上级心理理咨询师师 (DD)求助助者和心心理咨询询师17心心理咨询询师没有有将经济济问题当当作心理理咨询目目标的理理由是( )。(A)属属于个人人隐私问问题 (B)难难以控制制经济收收入(C)未未取得当当事人同同意 (D)不不属于心心理学范范畴18求求助者想想把改变变孤独状状态作为为心理咨咨询目标标，如果果该心理理咨询师师不同意意应以( )。(A)求求助者的的意见为为主 (BB)心理理咨询师师的意见见为主(C)上上级心理理咨询师师的意见见为主 (D)同级心心理咨询询师的意意见为主主19心心理咨询询师说“能不能能详细说
6、说说?”的目的的是使咨咨询目标标( )。(A)具具体 (B)量量化(CC)积极极 (DD)可行行20求求助者希希望通过过咨询孤孤独感降降至0，心心理咨询询师没有有同意的的理由是是目标不不( )。(A)具具体 (B)可可行(CC)统一一 (DD)积极极21心心理咨询询师说完完“不一定定吧”求助者者出现了了( )。(A)少少话 (B)移移情(CC)阻抗抗 (DD)沉默默22求求助者“男人有有钱就变变坏”的说法法属于( )。(A)认认知偏差差 (BB)孤独独状态(C)行行为问题题 (DD)个性性缺陷23涉涉及求助助者孤独独状态时时，心理理咨询师师首先提提出的问问题属于于( )。(A)封封闭式提提问
7、(B)开开放式提提问(CC)责备备性提问问 (DD)鼓励励性提问问24在在涉及交交流和沟沟通时，心理咨询师使用的是( )技术。(A)鼓鼓励 (B)解解释(CC)面质质 (DD)指导导25本本次咨询询结束时时，心理理咨询师师对咨询询效果( )。(A)可可以评估估，符合合职业要要求 (B)不不可评估估，符合合职业要要求(C)可可以评估估，不符符合职业业要求 (D)不可评评估，不不符合职职业要求求26在在本段录录像结束束阶段，心心理咨询询师进行行了( )。(A)鼓鼓励自我我探索 (B)约定后后续咨询询(C)商量评评估方法法 (DD)布置置咨询作作业27面面对求助助者，心心理咨询询师做的的最多的的是(
8、 )。(A)矫矫正错误误认知 (B)启发自自我探索索(C)指导掌掌握技巧巧 (DD)改变变人生态态度28在在本段录录像中，求求助者出出现了( )的的阻抗。(A)讲讲话程度度 (BB)讲话话内容(C)讲讲话方式式 (DD)咨询询关系29在在本段录录像中心心理咨询询师出现现的一个个失误是是( )。(A)目目标不积积极 (B)价价值不中中立(CC)技术术有错误误 (DD)提问问不规范范30咨咨询效果果可视为为三因素素的函数数模型，但但不包括括( )。(A)求求助者 (B)心心理咨询询师(CC)心理理测验的的结果 (D)咨询方方法的运运用二、案例例不定项项选择题题由三个个案例组组成。案例一： 张某，男
9、男性，119岁，高高中文化化自我陈述述： 因反复复做事，犹犹豫不决决，自知知不必想想或不必必做的事事仍要想想、要做做，为之之痛苦紧紧张3年年。 求助者者15岁岁开始遗遗精，由由偶然渐渐至频繁繁，多达达每日数数次，有有时手淫淫。对此此事不敢敢声张，暗暗中自责责。166岁考入入高中，因因学习日日渐紧张张，对担担任学生生干部社社会活动动多，影影响学习习有顾虑虑，老师师提出优优秀学生生干部考考大学时时可降低低一档(4分)录取分分数线，求求助者常常为此十十分矛盾盾，既怕怕耽误前前程，又又怕辜负负老师，冥冥思苦想想，难以以决断，辗辗转不眠眠。每每每下定决决心，但但又次次次动摇，很很难完成成一件事事情，无无
10、休无止止，脑袋袋发胀，心心情烦躁躁，全身身倦怠，学学习成绩绩下降。自感问问题严重重，于是是强迫自自己学习习，制定定学习方方案，但但经常是是手捧书书本，思思想却云云游四方方。自称称是“该记的的记不住住，该忘忘的忘不不掉”。最近近半年很很担心自自己的身身体健康康，心情情烦闷，感感到自己己不如别别人，做做事更加加小心与与缓慢。做事反反复多次次，同一一个问题题总要去去想。为为此而来来咨询。了解资料料： 家住农农村，兄兄妹4人人，排行行老大，在在乡下念念完小学学、初中中，从小小懂事守守规矩，做做事特别别认真，成成绩优良良，一直直当学生生干部。家人反反映做事事很慢，考考虑过多多，某日日与家人人去邮局局取钱
11、，115元钱钱一目了了然，可可病人反反复数了了好几次次一次次在上体体育课时时不小心心碰坏了了一块水水泥预制制板，患患者耿耿耿于怀，整整天想这这一件事事情，难难以安静静下来。对自己己信心不不足。一、根据据上述所所了解的的情况，回回答下列列问题：单选：331该该案例核核心症状状为( )。(A)焦焦虑 (B)抑抑郁(CC)强迫迫 (DD)恐怖怖多选：332该该求助者者所存在在的症状状有( )。(A)强强迫 (B)抑抑郁(CC)恐怖怖 (DD)焦虑虑单选：333该该求助者者目前问问题属于于( )。(A)心心理问题题 (BB)心理理障碍(C)边边缘症状状 (DD)精神神疾病单选：334您您对该案案例的初
12、初步印象象是( )。(A)强强迫症 (BB)抑郁郁症(CC)精神神分裂症症 (DD)焦虑虑症多选：335该该案例发发生的可可能因素素是( )。(A)遗遗传因素素 (BB)性格格因素(C)家家庭教育育 (DD)生活活事件多选，336您您认为该该案例产产生心理理障碍最最直接的的因素可可能是( )。(A)认认知偏差差 (B)性性格特征征(C)学习压压力过重重 (DD)家庭庭管教不不当多选：337该该病人存存在( )。(A)强强迫思维维 (BB)强迫迫行为(C)强强迫意念念 (DD)强迫迫冲动多选：338针针对该患患者可有有针对性性地选择择的心理理测验是是( )。(A)MMMPII (BB)WAAIS
13、(C)SSCL-90 (D)SASS二、针对对这一案案例，心心理咨询询师为他他进行了了SCLL-900及MMMPI测测试。该该求助者者的SCCL-990测试试结果如如下：躯体化 23 强迫迫 229人际敏感感 115 抑郁 22焦虑 227 敌敌对 133恐怖 223 偏偏执 144精神病性性 118 其他 17多选：339根根据测试试结果判判断，该该求助者者存在的的心理问问题是( )。(A)焦焦虑 (B)抑抑郁(CC)恐惧惧 (DD)强迫迫多选：440属属于强迫迫症状的的是( )。(A)该该记的记记不住，该该忘的忘忘不掉 (B)同一个个问题总总要去想想(C)做做事反复复多次 (D)手手捧书本
14、本，思想想却云游游四方该求助者者的MMMPI测测试结果果如下：? 344 Pd(病态人人格) 377L(说谎谎) 227 Mff(男性性女性倾倾向) 60F(多或或稀少回回答) 133 Pa(妄想) 51K(校正正装好和和装坏的的量表) 64 PPt(精精神衰弱弱) 72Hs(疑疑病) 661 Scc(精神神分裂) 447D(抑郁郁) 770 Maa(轻躁躁狂) 31Hy(癔癔病) 550 Sii(社会会内向) 662多选：441根根据MMMPI测测试结果果判断，( )分分量表有有解释意意义。(A)HHs、HHy (B)MMf、SSi(CC)D、Pt (D)DD、Ptt多选：442根根据MMM
15、PI测测试结果果判断，患患者的性性格特点点是( )。(A)被被动、敏敏感、软软弱、拘拘谨 (B)对对健康过过分关注注(C)悲悲观、抑抑郁、过过于自制制 (D)易于紧紧张、烦烦恼、思思虑过多多三、针对对求助者者情况，正正确合理理选用心心理测验验工具。多选：443对对该求助助者除了了可选用用SCLL-900、MMMPI进进行测试试外，还还可有针针对性地地选做( )。(A)EEPQ (B)RRaveenss tees(CC)SDDS、SSAS (D)Rorrschhachh Teest多选：444针针对该案案例您认认为应从从( )方面进进行心理理评估。(A)情情绪状况况 (BB)个性性特征(C)行行
16、为改变变 (DD)生活活质量多选：445( )测测试可用用来评估估该求助助者的情情绪状况况。(A)SSDS (BB)SAAS(CC)166PF (D)SCLL-900多选：446( )测测试可用用来评估估该求助助者的人人格特征征。(A)UUPI (BB)166PF(C)CCPAII (DD)EPPQ四、根据据案例资资料，您您认为应应从哪方方面着手手进行咨咨询，咨咨询的目目标是什什么，可可运用什什么心理理咨询技技术?单选：447根根据您收收集到的的资料，您您认为该该案例主主要的咨咨询目标标是( )。 (AA)消除除焦虑抑抑郁症状状 (BB)消除除强迫症症状 (CC)完善善发展其其良好的的人格 (
17、D)消除学学习压力力多选，448您您认为该该案例可可以从( )方方面入手手，进行行咨询。 (AA)改变变求助者者性格 (B)改变求求助者焦焦虑、抑抑郁等症症状 (CC)改变变求助者者的强迫迫症状 (D)改变求求助者的的学习压压力多选：449在在咨询过过程中，心心理咨询询师可运运用的心心理咨询询技术是是( )。 (AA)认知知技术 (BB)行为为技术 (C)集体咨咨询技术术 (DD)精神神分析技技术多选：550以以下说法法正确的的是( )。 (A)强迫观观念或冲冲动源于于患者自自我违反反其意愿愿 (B)强迫观观念或冲冲动源于于外部事事件，患患者不违违反其意意愿 (C)自我强强迫及自自我反强强迫同
18、时时存在，它它们之间间的冲突突使患者者痛苦和和焦虑 (D)患者认认识到强强迫症状状是异常常的，但但无法摆摆脱案例二： 王某，男男性，333岁，已已婚，硕硕士研究究生，单单身在外外工作(夫妻分分居)。自我陈述述： 担心、紧张、烦躁不不安、怀怀疑自己己生病22年，自自己就诊诊。 2年前前，由于于工作应应酬陪客客人喝酒酒，可能能是喝多多了的原原因，我我糊涂得得与一个个歌厅小小姐发生生了一次次性关系系，以后后再未交交往，也也无其他他类似经经历，但但我在很很长一段段时间都都非常后后悔，后后悔自己己那次糊糊涂，并并担心会会因此染染上性病病。半年年前，我我在报纸纸上看到到有关艾艾滋病的的报道后后，更加加非常
19、担担心，担担心自己己会不会会染上艾艾滋病，而而且越担担心就越越觉得自自己有可可能，为为此我整整天想着着这件事事情，心心烦意乱乱、紧张张不安。经过多多方了解解有关艾艾滋病的的知识，知知道自己己得艾滋滋病的可可能性非非常小，但但我仍很很害怕，很很担心，搞搞得上班班也不能能全神贯贯注。后后来曾经经几次偷偷偷地去去医院检检查过，虽虽然结果果都正常常，我还还是紧张张害怕，担担心自己己因为不不能集中中注意力力影响工工作，害害怕工作作失败。加上近近一周来来工作压压力较大大，应酬酬比较多多，感到到不能适适应，情情绪就越越加不好好，担心心这个，担心那个，以致到后来我自己也不知道自己在担心什么，烦躁不安的，晚上也
20、睡不好，经常想着自己不好的一些事情。虽然如此，工作尚能胜任完成，生活也还没有乱套，只是心烦多想而已。了解资料料： 求助者者既往无无重大躯躯体疾病病史，家家族遗传传史阴性性。求助助者自小小个性好好强，脾脾气急躁躁，而且且敏感多多疑，比比较在乎乎别人对对自己的的评价。一直以以来从读读书到就就业都很很顺利，工工作也做做得很不不错。在在家中排排行老大大，家里里人都以以他骄傲傲。咨询询过程中中观察求求助者服服装整洁洁，仪表表大方得得体，讲讲话思路路清晰，逻逻辑推理理也正常常。自认认自己有有心理问问题，但但解决不不了。心理测验验： SCLL-900检查结结果：阳阳性项目目数：440：躯躯体化：133：强迫
21、迫：14；人人际关系系：14；抑抑郁；11.8焦焦虑：229；敌对性性：12：恐恐怖：114；偏执：199；精神神病性：144。咨询过程程：本案例在在了解情情况后共共进行了了三次咨咨询，第第一次与与求助者者讨论了了目前所所表现的的主要症症状及其其产生的的主要原原因，站站在理解解的角度度上予以以心理疏疏导和解解释，并并指导一一些放松松的方法法。通过过分析求求助者明明白了产产生其心心理问题题的根本本原因是是自己的的认识和和态度，自自己一贯贯的思维维方式，“过于相信自己的感觉，而忽视现实”。后两次与求助者一起讨论了如何调整自己的心态，使求助者明白了要想解决其问题首先要从认识上调整自己，对自己担心的事
22、情，要去详细了解其相关的知识，改变某些错误的观念，而对自己要有客观的评价，要面对现实，而不是任凭自己的猜想臆断；对自己的某些一贯的思维方式也要进行调整。通过咨询，求助者认为获益不少，咨询结束时自己觉得很轻松，对咨询结果感到满意。单选：551该该求助者者的主导导问题是是( )。 (A)工作紧紧张问题题 (BB)社会会交往问问题 (C)人际关关系问题题 (DD)思想想观念冲冲突单选：552您您认为求求助者的的求医行行为是( )。 (A)主动求求医，迫迫切想治治疗 (B)主动来来诊，但但不认为为需要治治疗 (C)家人劝劝说来诊诊，不想想治 (D)随便来来咨询，了了解些情情况而已已单选：553您您认为
23、求求助者( )， (A)自知力力缺乏 (B)认为自自己有心心理问题题，但不不知道表表现在哪哪里 (C)自知力力完整 (D)自知力力无法判判断多选：554求求助者的的症状主主要表现现为( )。 (A)焦虑 (B)抑郁 (C)疑病 (D)强迫单选：555造造成求助助者心理理问题的的社会性性原因是是( )。(A)醉醉酒 (B)担担心自己己身体不不好 (C)婚外性性行为 (D)工作应应酬单选：556本本案例的的心理问问题属于于( )。 (A)一般心心理问题题 (BB)精神神疾病 (C)心理障障碍 (D)边边缘状态态多选；557如如果要进进一步做做心理测测验，可可选用( )。 (A)WAIIS-RRC
24、(B)MMMPII (C)SSAS，SSDS (D)16PPF单选：558做做( )测验可可以了解解求助者者的社会会性原因因。 (A)WAIIS-RRC (B)MMMPII (CC)SAAS，SSDS (D)LESS多选：559要要了解其其人格与与认知方方面的原原因最好好做( )测验验， (A)WAIIS-RRC (B)LLES (C)MMPPI (D)116PFF单选：660该该求助者者SCLL-900评分结结果说明明( )。 (A)正常 (BB)焦虑虑症状 (C)强迫症症状 (D)偏偏执症状状单选；661“自认自自己有心心理问题题，但解解决不了了”符合( )。 (A)统一性性原则 (B)一
25、致性性原则(C)稳稳定性原原则 (D)以以上都是是单选；662“过于相相信自己己的感觉觉，而忽忽视现实实”指的是是( ) (A)认知因因素 (B)社社会因素素 (CC)生物物因素 (D)躯体因因素单选：663体体现求助助者一致致性原则则的表现现是( )。 (A)无 (BB)睡眠眠不好 (C)焦虑 (D)因情绪绪变化而而出现睡睡眠不好好单选：664体体现求助助者稳定定性原则则的表现现是( )。 (A)无(BB)“工作尚尚能胜任任完成，生生活也还还没有乱乱套” (C)睡眠差差(D)情绪变变化后睡睡眠差多选：665支支持求助助者不属属重型精精神病的的表现是是( )。 (A)睡眠差差 (BB)主动动求
26、医 (C)情绪焦焦虑 (D)自自知力完完整多选：666不不支持求求助者属属神经症症的依据据主要有有( )。 (A)主动求求医 (BB)社会会功能保保持较好好 (C)自知力力完整 (D)情绪症症状较轻轻单选：667求求助者躯躯体方面面的症状状主要是是( )。 (A)胸闷 (B)无(CC)艾滋滋病症状状 (DD)睡眠眠不好单选：668从从资料可可以看出出，求助助者的( )。 (AA)人际际关系良良好 (B)人人际关系系紧张 (C)人际关关系一般般 (DD)社会会交往困困难单选：669求求助者婚婚外性行行为与其其情绪问问题的关关系是( )。 (A)直接原原因 (B)触触发因素素 (CC)毫无无关系
27、(D)无法判判断多选：770为为寻找引引发求助助者心理理问题的的认知因因素，还还须了解解( )。 (A)求助者者的婚育育经历 (B)求助者者心理发发展中的的认知能能力 (C)求助者者成长中中有无错错误观念念产生 (D)求助者者的学习习工作情情况多选：771如如果给求求助者评评定WAAIS-RC是是为了了了解( )。 (A)智力情情况 (B)人人格因素素(C)有无心心理发育育迟滞 (D)经济情情况多选：772重重性精神神疾病的的核心症症状主要要有( )。 (A)认知症症状 (B)情情绪症状状 (C)意意志症状状 (DD)行为为症状多选：773认认知方面面的症状状主要有有( )。 (A)知觉障障碍
28、 (B)意意识障碍碍 (CC)注意意障碍 (D)思维障障碍多选：774( )可可以判断断求助者者的躯体体情况。 (A)无躯体体方面感感觉异常常 (BB)既往往无重大大的躯体体疾病 (C)社会功功能保持持良好 (D)目目前资料料无法判判断单选：775社社会文化化因素对对求助者者的影响响表现为为( )。 (A)不利于于心理康康复 (BB)工作作压力导导致心理理问题发发生(C)影影响“求医”行为 (D)竞争促促使心理理问题发发生案例三： 吴某，女女性，554岁，工工人，小小学文化化，已婚婚自我陈述述： 睡眠差差，全身身不适伴伴发冷两两个多月月。 在两个个月前，我我也不知知道怎么么回事就就出现头头痛、
29、头头晕、睡睡眠差，没没力气、手酸、胃口不不好，去去医院看看，做了了很多检检查，也也没有发发现什么么问题。以后这这些不舒舒服更加加厉害，吃吃过中药药也没有有明显的的变化。在家中中不想做做家务，烧烧饭洗衣衣等事情情也很少少做。一一个月前前大儿子子感冒输输液时出出现了过过敏反应应，经过过医生处处理没有有什么不不良后果果。但我我还是常常常担心心儿子的的身体健健康，心心里很紧紧张、提提心吊胆胆、坐立立不安，家家里人带带我去医医院看，吃吃了一些些药，开开始几天天，我自自己感觉觉情况好好些，精精神也比比以前好好，睡觉觉和胃口口也有好好转，但但在一个个礼拜后后又感觉觉肚子里里不舒服服，具体体哪里讲讲不清楚楚，
30、经常常恶心，打打嗝，嘴嘴巴干，脸脸色发红红，手心心出汗，肌肌肉紧张张，发冷冷、手抖抖，晚上上睡不着着，早上上又醒得得很早，每每天只能能睡2到到3小时时，有时时躺在床床上觉得得胸口发发闷，气气喘不过过来，胃胃口不好好，一顿顿只能吃吃半碗饭饭，手脚脚感到没没力气，走走路都要要靠家人人扶着。不舒服服的位置置经常变变，有时时候主要要是肚子子里不舒舒服，有有时候又又是胸闷闷心慌，怕怕自己的的病厉害害了，担担心病好好不起来来，心情情也不好好。所以以家里人人劝我到到来做心心理咨询询。了解资料料； 家人反反映求助助者两个个月来关关心自己己的病情情，很难难专心地地做完一一件事情情，无厌厌世言语语，没有有打人毁毁
31、物等行行为，无无外跑行行为。自自己到很很多地方方看过病病这次是是家人劝劝求助者者来看的的。每次次出现不不正常的的表现时时人是清清楚的，没没有神志志不清。咨询过程程； 明确了了求助者者问题后后经过认认知治疗疗、放松松训练等等方法22个月的的处理，求求助者的的问题消消失，没没有紧张张不安、担心及及心慌手手抖的表表现，能能很好适适应工作作生活。单选：776从从资料中中可以发发现求助助者( )。 (A)感觉过过敏 (B)内内感性不不适 (C)感感觉减退退 (DD)感觉觉倒错单选：777求求助者的的感觉异异常表现现特点为为( )。 (A)躯体内内部不适适，性质质难以描描述 (B)对对外界一一般强度度刺激
32、的的感受性性提高 (C)对外界界一般强强度刺激激的感受受性降低低 (DD)对外外界刺激激的感受受性错误误单选 78促使家家人陪其其来访的的主要症症状是( )， (A)胸闷 (B)食食欲差 (C)无故紧紧张担心心 (DD)乏力力多选：779( )属属于植物物神经功功能紊乱乱。 (A)头痛头头晕 (B)出汗 (C)A睡睡困难，早早醒 (D)阵阵发潮热热发冷多选：880求求助者有有( )。 (A)情绪低低落 (B)情感平平淡 (C)情感不不协调 (D)焦虑单选：881求求助者( )。 (A)注意增增强 (B)注注意不集集中 (C)注意涣涣散 (D)无无明显异异常多选：882求求助者的的( )可能是是
33、引起心心理问题题的生物物学因素素。 (A)躯体疾疾病 (B)性别(C)年年龄 (DD)生活活事件多选：883本本案例中中与心理理问题关关系密切切的因素素可能有有( )。 (A)认知因因素 (B)生生活事件件 (C)躯体疾疾病 (D)治治疗过程程多选：884( )个个性因素素最可能能在求助助者身上上发现。 (A)自我中中心 (B)暗暗示性强强 (C)对现实实不满意意 (DD)凡事事总往坏坏处想单选：885不不适表现现出现时时求助者者的意识识状况( )。 (A)同一性性障碍 (B)完全清清晰 (C)统一性性障碍 (D)界限性性障碍多选：886与与该案例例符合的的是( )。 (A)无明确确对象和和固
34、定内内容的恐恐惧或提提心吊胆胆 (B)有自主主神经症症状 (C)无幻觉觉妄想 (D)症状妨妨碍社会会功能单选：887实实际上自自知力涵涵盖在( )标标准中。 (A)功能的的完整性性原则 (B)精神活活动的内内在协调调一致性性原则 (C)个性的的相对稳稳定性原原则 (D)主观世世界与客客观世界界的统一一性原则则单选：888根根据自知知力水平平诊断时时首先考考虑( )。 (A)心理问问题 (B)心心理障碍碍 (C)边缘状状态 (D)重重性精神神病单选：889初初步诊断断考虑( )。 (A)更年期期综合症症 (BB)抑郁郁性神经经症 (C)焦虑性性神经症症 (DD)抑郁郁症多选：990您您认为求求助
35、者心心理异常常与正常常的定性性判断依依据( )。 (A)统一性性原则 (B)一致性性原则 (C)稳定性性原则 (D)发展性性原则单选：991除除( )测试外外，其它它量表都都可用以以协助判判定主导导症状。 (A)SASS (BB)SDDS (C)MMPPI (D)WWAISS多选：992为为确定心心理行为为相关的的社会性性因素，需需询问( )资资料。 (A)躯体疾疾病 (B)人人际关系系 (C)生存环环境 (D)生生活事件件多选：993求求助者的的主导表表现可见见于( )伴发发的心理理问题。 (A)甲亢 (BB)肺炎炎 (C)心律失失常 (D)肾肾上腺皮皮质功能能亢进多选：994作作为心理理咨
36、询师师，遇到到这样的的求助者者可以( )。 (A)实施咨咨询过程程 (B)有有困难时时转介给给临床心心理学家家 (C)必要时时请精神神病学家家会诊 (D)使用多多种咨询询方法，并并配合药药物治疗疗单选,995求求助者所所处的年年龄段造造成机体体组织和和功能衰衰退会出出现( )。 (A)人格显显著变化化 (B)智智力迅速速下降(C)人人际关系系处置不不当 (D)对对环境的的适应能能力下降降多选：996为为了鉴别别诊断，您您认为还还需询问问( )， (A)月经情情况 (B)体内性性激素水水平 (C)紧张焦焦虑，坐坐立不安安等表现现是否确确无明显显原因 (D)明确是是否确无无持续存存在的应应激源多选
37、：997( )不不是心理理咨询的的工作对对象。 (A)非精神神病性心心理紊乱乱 (BB)重性性精神病病 (C)危机干干预 (D)选择股股票种类类单选：998如如果紧张张不安担担心等表表现出现现在心境境低落之之后应注注意排除除( )。 (A)抑郁症症 (B)疑疑病症 (C)精神分分裂症 (D)神经衰衰弱单选：999鉴鉴别性谈谈话时要要特别注注意意识识状况，目目的是( )， (A)捧除重重性精神神病 (BB)排除除癫痫等等脑器质质性疾病病 (C)排除一一般心理理问题 (D)排除诈诈病多选：1100如果咨咨询过程程中发现现求助者者认为身身体不舒舒服是被被人加害害的，心心理咨询询师应( )。 (A)怀
38、疑精精神分裂裂症 (B)转转介给精精神科医医生(C)努努力说服服求助者者不是有有人加害害 (DD)对求求助者的的想法进进一步询询问第二部分分 案案例问答答题 本部分分采取专专家阅卷卷，18题，满满分直000分。请在答答题纸上上写明题题号，用钢钢笔、圆圆珠笔等等按要求求作答。 莫某，男男性，高高二学生生，自己己来咨询询。自我陈述述：两年前一一个夏天天的晚上上，我在在看一部部二战时时期电影影，看到到日本士士兵在一一个孤岛岛上杀当当地居民民并吃人人肉。当当时我心心里感到到非常恐恐怖，想想不通人人为什么么会吃同同类，不不敢再看看下去就就把电视视机关了了。可是是那种镜镜头反复复在脑海海里浮现现出来，很很可怕，让让我很难难受。还还有一次次我在街街上走，无无意中看看到一张张宣传有有关“艾滋病病”防治的的图片，那那个可怕怕的又黑黑又干的的非洲小小孩的形形象老是是出现在在我脑海海里，我我心里有有一种很很强烈的的厌恶感感，努力力不去想想它但做做不到。从那以以后，凡凡是恐怖怖的电视视、图片