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1、中班音乐游戏：袋鼠妈妈 设计意图 袋鼠妈妈是一首表达母子之间相亲相爱的歌曲，歌曲节奏轻快，孩子们非常感兴趣，也符合中班幼儿的年龄特点。纲要中指出：幼儿的艺术教育不仅可以提高幼儿的审美能力和艺术表现、创造能力，而且在活动中有利于他们合作、分享、交往力等方面的发展。所以我设计了本次音乐游戏活动，引导幼儿按节拍协调的做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节，体验音乐游戏的乐趣。 活动目标 1.按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节。 2.在游戏中体验音乐游戏的乐趣，感受妈妈对自己的爱。 活动重、难点：按节拍协调的做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备：活动前
2、熟悉歌曲内容，幼儿事先围成一个大圆圈，歌曲袋鼠妈妈、袋鼠妈妈头饰、大灰狼头饰、大灰狼音乐 活动过程 一、导入 请1名老师扮演袋鼠妈妈跳入场地。 二、袋鼠妈妈找宝宝 1.谁来了呀？袋鼠妈妈是怎么走路的？谁来学一学？我们一起来学一学。 2.引导幼儿双手手臂弯曲放胸前，两只手下垂，双脚并拢跳。 3.播放音乐，幼儿听音乐按节拍蹦跳步。 4.播放音乐，教师扮演袋鼠妈妈去找宝宝。 5.提问：刚才我是怎么找宝宝的？ 6.讨论游戏规则：第一句歌词时，袋鼠妈妈去找一个袋鼠宝宝跳到它面前，第二句歌词请到的袋鼠宝宝站起来，第三句歌词袋鼠妈妈和袋鼠宝宝做一个相亲相爱的动作。 7.师：歌曲最后一句是“乖乖和妈妈相亲相爱
3、 相亲相爱”，相亲相爱可以用什么动作表示？ 8.根据幼儿回答，师幼示范“相亲相爱”的动作。 9.播放音乐，请一名幼儿扮演袋鼠妈妈，去找宝宝。 10.播放音乐，请一半幼儿扮演袋鼠妈妈去找宝宝。 三、大灰狼来了 1.师：袋鼠妈妈们都找到了自己的宝宝，我们一起到草地上去玩吧！ 2.教师扮演袋鼠妈妈与幼儿示范两人蹦跳步（袋鼠宝宝在前，双手弯曲放胸前，两手自然下垂，袋鼠妈妈在后，双手搭在袋鼠宝宝肩上，双脚并拢一起跳） 3.播放音乐，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝按节拍蹦跳步，在“相亲相爱”处做一个动作。 4.感受大灰狼的音乐，“听！好像是谁来了？” 5.师：大灰狼来了，袋鼠妈妈怎么办？引导幼儿听到大灰狼的音乐时，袋鼠妈妈要保护自己的袋鼠宝宝，赶快蹲下来躲到草丛里面！ 6.播放音乐，再次进行游戏。 7.大灰狼已经走了，袋鼠宝宝们跟着袋鼠妈妈回家吧！ 推荐阅读：中班音乐游戏：我是一只红苹果中班音乐游戏作出回应玩游戏中班音乐游戏开锁中班音乐游戏炒豆子中班音乐游戏：快乐熊与小蜜蜂中班音乐游戏小熊运西瓜幼儿音乐游戏教案中班音乐游戏教案小班音乐游戏教案 第 3 页 /总页数3 页