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1、数鸭子活动目标1 .欣赏歌曲数鸭子第一段，并能随音乐简单跟唱。2 .幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。活动准备音乐、小鸭图片、桥、老爷爷活动过程一、鸭妈妈、鸭宝宝进课堂1 .教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。教师：小鸭子，妈妈带你们去玩好吗？你们喜欢到什么地方去玩呢？2 .随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。教师：小鸭子是怎么叫的呢？（嘎嘎嘎嘎）咦，前面是什么呀？（一座桥） 那我们从桥底下游过去好吗？鸭宝宝真棒游过了小桥，今天妈妈带了这么多鸭宝 宝到底有多少呢？我来数一数，二四六七八，呀太多了数不清呀，到底有多 少小鸭子呀？你们也来数一数吧。二四六 七八，到底有多少只呢，数不清, 数不清。提示
2、：引导幼儿通过扮演小鸭子感受其动作及第一段里出现的内容。二、鸭宝宝数鸭子1 .教师演唱歌曲一遍。教师：鸭宝宝刚才玩的高兴吗，累不累？来，我们坐下来休息一下吧。今天 鸭宝宝真的很棒，鸭妈妈要唱一首歌送给你们，请小鸭子们仔细听。你听到这首 歌是唱谁的？2 .幼儿听音乐第二遍，跟唱歌曲一遍。3 .幼儿配合动作学唱歌曲。教师：你们听见这首歌心里怎么样？（高兴）对，妈妈也很高兴，那我们来 用你们自己喜欢的动作表演好吗？提示：鼓励幼儿大胆想象，积极参与表演。4 .完整演唱数鸭子，请个别幼儿表演。三、跟老爷爷回家教师：小鸭子今天玩得开心吗？咦，看谁来了，是老爷爷，爷爷叫我们回家 啦。附：数鸭子1=C 4/43 1 31 1 | n 5 6 5 0 | O 15 U 4 | n 2J 2 0 n前大桥下，游过t鸭，快来快来数一数，二四六匕八 赶鸭老爷爷，胡子白加花 唱呀唱呀家乡戏，还会说笑话， 3_0H3_01j|31L660|lii63|n50l 咕嗫咕崂真呀越多% 数稀到底多少鸭 小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋拖回家。1 L5 6 3 | 2J. 2 3 1 - II数不清到底多少瞰 别考个鸭蛋抱回家。