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1、2021-2022学年下学期初中英语外研新版八年级同步经典题精练之宾语从句一.选择题（共7小题）1. （2019 春双鸭山期末）He asked me she had come or not.（）A. whyB.whetherC.howD. that2. （2017苏州）Mom,have you seen my toybear?I don*t know I have left it.（）A. whyB.whenC.howD. where3. （2016 秋淮安月考）I heard that he （swim） in the sea yesterday.4. （2012宜宾）I wanted t
2、o know _last weekend.（）A what Mary doesB. what does Mary doC. what Mary didD. what did Mary do5. Do you know that he the match yesterday? （）A. winsB. has wonC. won6. It seemed they went to go skiing together.（）A. ifB. whetherC. thatD. what7. （2017临沂）-Do you know to our school?-Next term.（）A when the
3、 exchange students cameB when did the exchange students comeC. when the exchange students will comeD. when will the exchange students come二.填空题（共8小题）8. I dont know. Did Jack finish his homework?（改为宾语从句）I dont know Jack finished his homework.9. Why are you late for class? She said to me.（变为宾语从句）She m
4、e late for class.10. You need to speak English really well. I think （变为宾语从句）I think you to speak English really well.11. （2020 秋萨尔图区期末）When will the football match finish? Peter asked me.（改为宾Where do you come from?你是哪里人？When will it be ready?这什么时候能准备好？Why was she crying?她刚才为什么哭？【易混淆点】Where do you th
5、ink he has gone?你认为他去什么地方了？（特殊疑问句）1. Do you know when he will come?你知道他什么时候来吗？（一般疑问句） 错误说法：Do you think where he has gone ?When do you know he will come?其区别是：可以用yes或no回答者，用一般疑问句的形式（疑问词放在句中，即主句之后），适合这 类句型的主句动词通常有know, hear, ask, tell等；不能用yes或no回答者，用特殊疑问句的形式（疑问词放在句首），适合这类句型的主句 动词通常有 think, believe, su
6、ppose, guess 等.【解题方法点拨】（1）疑问副词用于引导特殊疑问句，通常位于句首，但有时也不一定：Without friends where are we?没有朋友我们会怎样？（2）疑问副词引导特殊疑问句时，其后应接一般疑问句，但有时可有所省略：Why argue with him? 为什么要与跟他争吵？Why not ask the teacher? /Why dont you ask the teacher? 为什么不问问老师呢？【注】Why或Why not后接动词原形，不接带t。不定式，主要用于现在或将来，不用于过 去，如不说 why not tell me yesterda
7、y?应改为 Why didnt you tell me yesterday?（昨天为 什么不告诉我？）（3）有时两个疑问副词连用：When and where were you born? 你生于何时何地？【中考命题方向】中考英语试题常考查疑问副词在单项选择中的运用，选项会给出四个不同的疑问副词，需要 做题时仔细分析语境，区别疑问副词意思，便可拿到分数.3.连词辨析【概念】不同连词在意义或用法上的不同进行区分分析叫连词辨析.例：()-Would you like to go to the party with me?-Id love to, Pm afraid I have no time.A
8、. so B. or C. but考点：连词辨析.分析：-你愿意和我一起去参加晚会吗？-我愿意.但是恐怕我没有时间.解答：C；根据语境以及上下文，此题考查的是连词的用法.根据语境推测句意是“我愿意.但 是恐怕我没有时间.可知前后句之间是转折关系，所以用连词but；应选c.点评：此题主要考查连词的用法，连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别 就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选 择合适的连词.连词的用法都比拟多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规那么，了解其区 别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键.【易混淆点】suchthat与sot
9、hat都可以用来引导结果状语从句,意为”如此以致”.(1) such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可 以带形容词，也可以不带.如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an.She is such a good teacher that all of us love and respect her.(2) so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：so+adj.(adv. ) +that从句.如：He ran so fast that I couldnt catch up with him.注意：当名词前面有many, much, few, little
10、等表示数量多少的限定词时，应该用so,而 不能用such.如：There were so many people in the street that firefighters could not get close to the building.1. and和or表示“和，与”的区别and用于肯定句和问句中,例如：I have a sister and a brother.or用于否认句中，例如：There isnt any air or water on the moon.月球上既没有空气也没有水.2. because, for, since, as 表示“原因”的区别because语气
11、强，表示客观必然原因，例如：He is absent, because he is ill.因为生病，所以他没来. for语气轻，表示非客观必然的原因，是主观可改变结果的原因，甚至是猜想可能的原因, 不能放句首，它是并列连词.例如：He must be ill, for he is absent. 缺席不一定是生病”，只是交流猜想.since, as都是不讲自明的原因，是的原因.Since I am a boy, let me carry the case.3. when和while表示当的时候”的区别:when意为在时刻或时期”，它可兼指“时间点“与“时间段”，所引导的从句的动词既可以 是终
12、止性动词，也可是持续性动词；while只指“时间段”,不指“时间点”，从句的动词只限 于持续性动词.(1) when从句与主句动作先后发生口寸，不能与while互换.如：When he has finished his work, he takes a short rest.每当他做完工作后，总要稍稍休息一 下.(when = after)When I got to the cinema, the film had already begun.当我到电影院时，电影已经开始 了. (when=before)(2) when从句动词为终止性动词时,不能由while替换.如：When he came
13、 yesterday, we were playing basketball.昨天他来时，我们正在打篮球.(3)当从句的谓语是表动作的延续性动词时，when, while才有可能互相替代.如：While / When we were still laughing, the teacher came in.正当我们仍在大声嬉笑时，老师进 来了.【解题方法点拨】在解题时，根据逻辑关系的不同，先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适 的连词，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键.【中考命题方向】在中考中，特殊疑问句常出现在单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读 完成句子等
14、中，几乎每种题型都从不同角度来考查，因而大家一定要熟练掌握.4 .时态辨析【概括】所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的 动作或存在的状态.在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、一般过去时、 现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成 进行时.其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求.【辨析列表】时态辨析种类现在时一般现在时和现在进行时现在完成时和现在完成进行时现在完成时和一般过去时过去时一般过去时和过去进行时一般过去时和过去完成时【一般现在时和现在进行时】一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作.现
15、在进行时表示说话时刻或现在一段时间 里正在进行的动作.一般现在时表示一个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作.一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别.如果用一般现在时表示将来，主要是根据 时间表的安排一定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排.如果用进行时表示将来, 主要是指一个已经计划好的动作.【现在完成时和现在完成进行时】用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到 现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作.如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换.例：I have read all day.I have been reading al
16、l day.以上两句话都表示我读了一天的书在没有表示一段时间的状语的句子中，多数动词在两种时态中表示的意思不同.例：I have been writing my term paper.我一直在写我的学期论文.（表示动作还在继续）I have written my term paper.我的学期论文写完了.（表示动作已经结束）现在完成时表示动作已经结束，强调动作的结果和影响.现在完成进行时表示动作有可能 还会继续下去，强调动作的过程.例：He has been writing articles for our magazine these few years， and he has writte
17、n about twenty articles.【现在完成时和一般过去时】一般过去时和现在完成时都表示一个在过去完成了的动作.一般过去时通常说明动作是哪 一个具体时间内完成的，与现在没有任何关系.现在完成时强调的是完成了的动作对现在的 影响，或是动作的结果.例：I saw that film last week.我上周看的那个电影.（强调看电影的时间是“上周）I have seen that film.我看过那个电影了.（强调结果是“我看过了”）She studied in Beijing last year.她去年在北京学习.（不涉及现在是否还在北京）She has studied in B
18、eijing for two years.她在北京学习两年了.（说明她现在还在北京学习） 现在完成时可以用来表示一种结果，也就是提供或宣布新信息.但是如果要继续谈论这个 话题，那么要用过去时.例：I have found many ways to improve my vocabulary. The first thing I did was to try to spend half an hour each day reading the newspaper.（这里have found many ways是宣布信息，the first thing I did是继续谈论这个话题）【一般过去时和
19、过去进行时】过去进行时强调动作正在进行之中，表达的是一个还没有完成的动作.而一般过去时说明 过去发生的一个动作，往往表示动作已经完成了.例：He was watching that TV program last night.昨晚他正在看那个电视节目.（表示正在看的过 程中，还没看完）He watched that TV program last night.昨晚他看了那个电视节目.（表示动作已经结束了） 有时一个句子用一般过去时或者过去进行时，意思上并没有区别，只是侧重点不同.一般 过去时侧重事实，说明过去某时发生了某事，而过去进行时侧重在动作持续时间的长度上. 例：It snowed la
20、st night.昨晚下雪了.（说明昨晚下过雪这件事）It was snowing all last night.昨晚一直在下雪.（强调雪下的时间长）在有时间状语从句的复合句中，如果主句和从句表示两个动作持续的时间大致相等，可以 都用过去进行时.如果动作持续时间有长有短，持续时间长的动作用过去进行时，持续时间 短的用一般过去时.例：He was watching TV while I was cooking the dinner.我做饭的时候他在看电视.（was watching和was cooking两个动作同时延续着，不分时间长短）While he was eatings I asked
21、him to lend me some money 他吃饭时,我叫他借给我点钱.（eat这一动作持续时间长，所以用过去进行时.ask这个动词只表示一个短暂行为，应该用 一般过去时）【一般过去时和过去完成时】用法：过去完成时并不是表示过去完成的动作，而是表示在过去某一时刻之前完成的动作. 例：We had visited the zoo last week.（错误）We visited the zoo last week.（正确）（因为这是一个过去完成的动作，且只有一个动作，所以用一般过去时）We had visited the zoo before we left Beijing.（正确）因为
22、这里有两个动作：“离开“和“参观“，“参观”这一动作发生在“离开”之前，因此应该用过 去完成时.注意：只有一个动作发生在过去某一时刻之前，或一个已经发生了的动作之前，才能用过去 完成时来表示.所以过去完成时是一种表示过去的过去的动作的时态.5 .句型转换【概念】英语学习中，我们会遇到很多种英语句型，不同的句型之间其实是可以按照一定规那么相互转 换的.【类型】一、改为一般疑问句1、先找 be 动词 am, is, are, was, were 或T青态动词 can, may , must, would, should , could.如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some改成any,
23、句号改成问号，其 余照抄；（如果主语是第一人称那么变成第二人称）2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do、does或者是 did.首先判断句子时态，如果句子是过去式，那么要在句最前面加Did,后面动词用原型，some 改成any,句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称那么变成第二人称）如果句子不是过去式，那么判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前 加助动词Does,后面动词用原型，some改成any,句号改成问号，其余局部照抄.（如果 主语是第一人称那么变成第二人称）其他情况均要在句子最前面加助动词do, some改成any,句号改成问号，
24、其它局部照 抄.（如果主语是第一人称那么变成第二人称）二、改为否认句1、先找 be 动词 am, is, are, was, were 或情态动词 can, may , must, would, should , could.如果有这些词，直接在这些词的后面加not, some改成any,其余照抄；2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加dont、doesnt或者是didnt 首先判断句子时态，如果句子是过去式，那么要在动词前面加didnt,后面动词用原型，some 改成any,其余照抄；如果句子不是过去式，那么判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加 doe
25、snt,后面动词用原型，some改成any,其余局部照抄.其他情况均要在句子动词前面加dont, some改成any,其它局部照抄.三、对某局部提问第一步：先把句子改成一般问句第二步：把提问局部省略，在句子最前面加疑问词.（如果提问局部是动词词组，要把它改 成do；如果提问局部是动名词词组，要把它改成doing）（注：如划线局部为主语、那么用who代替，其余照抄；如划线局部为动词或动词短语，那么 用do代替，句前加what,再改为一般疑问句）例：Jim is good at English and Maths.（对 画线局部提问）考点：句型转换分析：吉姆擅长英语和数学.解答：What is J
26、im good at ?考查句型转换题，对划线局部提问，首先要确定疑问词，对事物进行提问用疑问词What ,再加be/情态动词/助动词+主语，所以为What is Jim good at ?点评：句型转换题中首先要确定疑问词，再加一般疑问句.【常用疑问句例如】单词 意思用法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西what ti me什么时间 问时间what colour什么颜色 问颜色what about 怎么样 问意见what day星期几问星期what date什么日期间具体日期what for为
27、何目的问目的how怎么样问情况how old多大问年龄how many多少问数量how much多少问价钱how about怎么样 问意见how far多远问路程.宾语从句【概念】(1)宾语从句：宾语从句是名词性从句的一种.宾语从句在主从复合句中充当宾语，位于 及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句.宾语从句分为三类：动词的宾语从句, 介词的宾语从句和形容词的宾语从句.但是在初中阶段，主要要求学生掌握动词的宾语从句. 例如：John said that he was good at swimming.约翰说他擅长游泳.My teacher asked me why I was late
28、 for school.我的老师问我为什么上学迟到了.(2)连接词引导宾语从句的连接词分为：附属连词，连接代词、连接副词.附属连词：that, whether, if.连接代词：who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whosever, whatever.连接副词： when, where, why, how, whenever, however.【用法】(1)宾语从句的引导词由that引导的陈述句性的宾语从句.用在如say, think, wish, hope, see, believe, agree, expect, hear,
29、feel等动词后.连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词 汇意义，在口语中常被省略.例如：The radio says (that) it will be cloudy tomorrow.无线电报道明天将要阴天.Toms mother told him (that) Mary was a good girl.汤姆的妈妈告诉他玛丽是个好姑娘.由连词if、whether引导的宾语从句.if、whether主要用来引导一般疑问句意思或选择疑 问句意思的宾语从句，从句同样是陈述语序.whether, if意思是是否，在从句中不做句 子的成分，一般情况下，whether和if可以替换.
30、例如：I dont know if/whether the sports meeting will be put off.我不知道是否运动会将会推迟.The teacher asked if/whether they could hand in their homework on time.老师问是否他们能准时交上作业.以连接代词which, what, who等或连接副词how, where, why等引导的宾语从句，从 句要用陈述语序.例如：I want to know what he has told you.我想知道他告诉了你什么.She always thinks of how sh
31、e can work well.她总是在想怎样能把工作做好.(2)宾语从句的时态当主句为一般现在时态、现在进行时态、或一般将来时态时，从句可用所需要的任何时 态.例如：I want to know what time he got up this morning.我想知道他今天早上什么时候起床的.I know she has studied English since 2010.我知道她自从2010年以来已经学英语了.当主句为一般过去时态时，从句要用于过去有关的时态.例如：The teacher told us that Tom had left us for America.老师告诉我们汤姆
32、已经离开我们去美国了.He asked what Jim was doing now.他问吉姆现在在做什么.当从句表述的是客观真理或自然现象时，宾语从句要使用一般现在时.例如：My brother asked whether light travels faster than sound.我弟弟问光是否比声音传播得快.Mary said no news is a good news.玛丽说没有消息就是好消息.【易混淆点】注意：一般情况下，whether和if可以互用，但有些情况例外.当从句做介词的宾语时,只用whether不用if.We are talking about whether we
33、ll go shopping.我们正在谈论我们是否将去购物.引导词与动词不定式或not连用时，只用whether.Please let me know what we can do next.请让我知道我们下一步能做什么.Could you tell me whether you have a beautiful dog or not?你能告诉我你是否你又一条漂亮的狗吗？if当如果讲时，引导的是条件状语从句，这时不能用whether.We can go by bus if it rains heavily tomorrow.如果明天下大雨，我们可以乘公交车去.【解题方法点拨】语从句）Peter
34、 asked me the football match .12. （2020 秋长清区期中）Does Mr. Brown enjoy living in China? Could you tell us?（合 并为含宾语从句的复合句）Could you tell us Mr. Brown living in China?13. Did Peter come here yesterday? Li Lei wants to know. （改为含宾语从句的复合句）Li Lei wants to know Peter here yesterday.14. He said （他正在观看一场足球比赛）.
35、15. Lily told me （是否打算和她去野餐）.1、牢记所有的宾语从句要陈述语序，这也是考试的重点和难点.例如：The teacher asked the students.A. if they were interested in dinosaursB. when was Albert Einstein bornC. what they will do with the computersD. how many trees they have planted答案：A解析：宾语从句中从句应保持陈述语序，答案B首先删去，主句一般过去式，从 句要用于过去有关的时态，删去答案C和D,答案A
36、中的if意为如果.It makes no difference.A. whether will you come tomorrow.B. Whether or not will be pass the examIf he will come to the meeting or notC. Whether he will come to the meeting or not答案：D解析：答案A和B从句不是陈述语序先删掉，if不能与not连用.因此此题选D.2、根据主句的时态，正确使用宾语从句的时态.例如：We didnt know which room.A. he livedB. he live
37、d inC. did he liveD. he livesin答案：B解析：主句是一般过去时态，从句要用相应的过去时态，排除D；宾语从句要用 陈述语序，排除C； live是不及物动词，不能省略介词in,排除A.应选B.Our teacher told us that the moon round the earth.A. wentB. turned C. goD. turns答案：D解析：从句是一个客观真理，因此从句的时态不受主句影响.应选D.3、准确把握宾语从句的引导词,例如：He asked me I could sing the songMy Heart will Go On. ”A.
38、if B. weather C. what D. that答案：A解析：此句应选含有疑问意思的关系代词，故删去D； weather意为天气，根据 句意应选A.I am sure you said is true.A. what B. that C. which D. who答案：A解析：根据句意应用what,做said的内容，意思是”你所说的话”.应选A.【中考命题方向】宾语从句在中考是考查的重点，主要考查引导宾语从句的连词和代词的选择，宾语从句的语 序，宾语从句的时态三个方面.考查方式灵活多样，经常以单项选择、完形填空、动词填空、 完成句子的形式考查，甚至书面表达也可以考查宾语从句.7.翻译
39、填空【概念】翻译填空是指结合给出的单词或短语的意思，填出正确的答案.【解题方法点拨】（1）当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？ If you stay up for your favorite TV programs, you will feel s （困倦的） 考点；翻译填空.分析：如果你熬夜看你最喜欢的电视节目，你会感到困倦.解答：困倦的sleepy,形容词做表语,根据句意和首字母可知，答案为sleepy.故答案是sleepy. 点评；根据汉语完成句子是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的 单词或者短语.另外，学生多积累单词和短语，
40、也有助于解答这类题目.（2）如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式.Wearing red can help you make a （决定）.考点：翻译填空.分析：穿红色衣服可以帮助你做出决定.解答：考查翻译填空.句意：穿红色衣服可以帮助你做出决定.根据汉语提示及其英语句子, 可知要翻译的局部为：决定.英语表达是decision.前有冠词a,所以用名词单数.故答案 为 decision.点评：做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关 语法知识对单词或短语做出形式上的变化.（3）如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比拟级,还是最高级.（
41、4）如果需要填的是动词，那么要考虑东西的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词 （不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等.His father to buy him an e - dictionary as his birthday present, he felt excited.（容许）考点：翻译填空.分析：他父亲容许给他买一个电子词典作为生日礼物，他感到很兴奋.解答：根据 His father- to buy him an e - dictionary as his birthday present, he felt excited,可知他父亲容许给他买一个电子词典作为生
42、日礼物，他感到很兴奋，从felt判断句子使用一般过去时，promise,动词，容许.故填：promised.(5)如果需要填空的是介词，那么要注意固定搭配的用法.(6)如果需要填的是冠词，那么要注意是用不定冠词还是用定冠词.(7)另外要注意一些固定句型的完整.【易混淆点】(1)注意翻译填空和单词填空的区别.(2)根据常用短语，固定用法，及其一些动词、名词、形容词的变化规律作答.(3)掌握单词的拼写，再根据语境语义来做出正确答案.【中考命题方向】中考英语试题常考查单词和短语的意思，及其它们在句子中的正确形式.这些是考查的重点.2021-2022学年下学期初中英语外研新版八年级同步经典题精练之宾语
43、从句参考答案与试题解析一.选择题（共7小题）（2019 春双鸭山期末）He asked me she had come or not.（）A. whyB. whetherC. howD. that【考点】连词辨析.【分析】略【解答】略【点评】略（2017苏州）Mom, have you seen my toy bear? I dont know I have left it.（）A. whyB. whenC. howD. where【考点】疑问副词.【分析】妈妈，你看见我的玩具熊了吗？我不知道我把它放在哪了.【解答】正确答案：D. A是为什么，询问原因，B是什么时候，询问时间，C是怎样， 询问
44、方式，D是哪里，询问地点.根据题干可知说话人问妈妈是否看见他的玩具熊了， 是因为他不知道自己把它放在哪里了，应选择D.Idont know是一个宾语从句，引导 词是where.【点评】此题考查宾语从句引导词，熟悉每个选项的含义及用法，再根据题干即可作出 选择.1. （2016 秋淮安月考）I heard that he swam （swim） in the sea yesterday.【考点】单词填空.【分析】我听说他昨天在海里游泳了.【解答】考查单词填空.句意：我听说他昨天在海里游泳了.根据单词提示，可知主句 是一般过去时，从句时态也用一般过去时.故答案为swam.【点评】做这类题型，首先根
45、据所给单词明确句子所要考查的单词或短语，再结合相关 语法知识对单词或短语做出形式上的变化.2. （2012宜宾）I wanted to know last weekend.（）A what Mary doesB. what does Mary doC. what Mary didD. what did Mary do【考点】宾语从句.【分析】我想要知道上周末Mary做什么了.【解答】答案：C此题考查宾语从句的语序和时态.首先，根据宾语从句必须为陈述语序排除B、D选项；再根据时态判断.主句I wanted to know为一般过去时,从句需使用与过去相关的时态，故does应为其过去时did.可排
46、除选项A,应选C.【点评】此题考查宾语从句必须用陈述语序及时态的选择.考生需牢固掌握其用法并能 够根据句意来判断从句所用时态.3. Do you know that he the match yesterday? ()A. winsB. has wonC. won【考点】时态辨析.【分析】你知道他昨天赢得比赛了吗？【解答】答案：C此题考查时态辨析.根据yesterday可知时态是一般过去时，句中动词 win要用过去式won.应选C.【点评】此题考查时态辨析.做此题目可根据句中的时间状语或句中的动词形式.也可 根据语境，判断时态，从而选出正确的形式完成此类题.4. It seemed they
47、went to go skiing together.()A. ifB. whetherC. thatD. what【考点】连词辨析.【分析】略【解答】略【点评】略(2017临沂)-Do you know to our school?-Next term.()A. when the exchange students cameB when did the exchange students comeC. when the exchange students will comeD. when will the exchange students come【考点】宾语从句.【分析】 你知道交换生什么时候会来？下学期.【解答】答案：C. know结合后加宾语从句，引导词+陈述句语序，主句是一般现在时, 从句时态不受限制，结合Next term可知表达的是将来的动作，故用一般将来时will+动 词原形，故答案是C.【点评】此题旨在考查宾语从句这一语法，做这类题时，要从三方面考虑：一、选准连 接词 二、连接词后紧跟从句的主语 三、假设主句是过去时，从句要改为