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1、心理测量学测试题及答案1 .火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。A、最不利B、最有利（正确答案）C、较不利2 .遭遇火灾脱险的不正确的方法是（）A、在平房内关闭门窗，隔断火路，等待救援（正确答案）B、使用电梯快速脱离火场（正确答案）C、利用绳索等，顺绳索滑落到地面D、必须跳楼时要尽量缩小高度，做到双脚先落地。41.（）过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分 布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。A.常态化（正确答案）B.线性化C.百分制D.分布均匀42 .最早使用T分数者是（）。A.推孟（正确答案）B.桑代克C.麦柯尔D.西蒙43 .当以50为平均数，以10为标
2、准差来表示时，通常叫（）。A. Z分数（正确答案）B. T分数C.标准九分数D.离差智商44 .标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以（） 为平均数，以（）为标准差的一个量表。A. 5； 2（正确答案）B. 6； 3C. 8； 5D. 10； 745 .标准十分，平均数为（），标准差为（）。A. 6； 2（正确答案）B. 5； 1. 5C. 6； 1. 5D. 7； 1. 546 .标准二十分，平均数为（），标准差为（）。A. 12； 5（正确答案）B. 11； 4C. 10； 3D. 9； 247 .假设儿童的心理年龄高于其生理年龄，那么智力较一般儿童高，假设心理年龄低
3、 于其生理年龄，那么智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智 力高低的方法缺乏不同（）儿童间的可比性。A.性别（正确答案）B.来源C.出身D.年龄48 .比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。A.实足年龄（正确答案）B.真实年龄C.心理年龄D.智力商数49 .由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年 龄（）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A.不同步（正确答案）B.同步C.成比例D.成反比例50 .韦克斯勒将离差智商的平均数定为（），标准差定为（）。A. 100；16（正确答案）B. 100；15C. 100；14D. 100；1351
4、 .（）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A.离差智商（正确答案）B.比率智商C.百分等级D.标准九分数52 . IQ=100 十 15Z =100 十 15（X一 ） /SD 是（）的计算公式。A.比率智商（正确答案）B.标准分数C.标准差D.离差智商53 .从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时才可以比拟。A.标准差（正确答案）B.平均数C.标准分数D.原始分数54 .最简单而且最基本的表示常模的方法就是（），有时也叫常模表。A.转换表（正确答案）B.分布表C.对照表D.都不是55 .测验的使用者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对 测验的分数做出有意义的解释。
5、A.转换表（正确答案）B.分布表C.对照表D.都不是56 .（）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被 试者在各个分测验上的表现及其相对的位置。A.条形图（正确答案）B.直方图C.剖面图D.都不是57 .对于某些特殊的群体来说，情况很具体而特殊，我们就需要制定（）。A.普通常模（正确答案）B.特殊常模C. 一般常模D.剖面图58 .（）是指在不同时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复测量同一 被试者，所得结果的一致程度。A.信度（正确答案）B.效度C.难度D.区分度59 .信度只受（）的影响。A.系统误差（正确答案）B.随机误差C.恒定效应D.概化理论60 .在测量
6、理论中，信度被定义为：一组测量分数的真分数方差与总方差（实 得分数的方差）的比率，即（）。A. X = T+E （正确答案）B. Sx2 = ST2+Se2C. rxx = ST2/ Sx2D. K=N/n61 .公式rxx = rxt2 = Sr2 / Sx2和公式rxt = Sr / Sx说明信度指数的（）就是 信度系数。A. 一半（正确答案）B.平方C.倍数D.本身62.用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和被试者的特点而 异，一般是（）周较宜，间隔时间最好不超过（）个月。A. 12； 4（正确答案）B. 24； 6C. 46； 8D. 68； 1063 .复本信度又称等值性
7、系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来测 量同一群体，然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测 验在（）上的等值性。A.时间（正确答案）B.题目C.评分；D.内容64 .分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别 计算每位被试者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数 就代表了（）内容取样的一致程度。A.原测验（正确答案）B.所有条目之间C.题目与分测验之间D.两半测验65 .斯皮尔曼布朗公式rxx = 2rhh/（l + rhh）式中rhh为（）的相关系数, rxx为测验在原长度时的信度估计值。A.全测验（正确答案）B.原测
8、验C. 一半分数D.全局部数66 .同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。A.两半测验（正确答案）B.所有题目C.题目与分测验D.分测验67 . KR20公式、K R21公式有别于克伦巴赫a系数的是，它们只能用于 （）。A.多项选择题（正确答案）B.是非题C.简答题D.论述题68 . 一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性到达（）以上，才认 为评分是客观的。A. 0.70（正确答案）B. 0. 80C. 0. 90D. 1.0069 .确定可以接受的信度水平的一般原那么是，当（）时，测验不能用于对个人 做出评价或预测，而且不能作团体比拟。A. rxxVO. 70 （正确答案）B.
9、0. 70 rxx0. 85C. rxx 三0.85D. rxx=l. 0070 . “大约有95%的可能性真分数落在所得分数1.96SE的范围内，或有 5%的可能性落在范围之外”的描述，其置信区间为（）。A. X - 1.96SE XT W X + 1.96SE（正确答案）B. X - 1.96SEeXTC. X + 1.96SE W XTD. X - 1.96SE g XT gX + 1. 96SE71 .甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。两 个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验 的分半信度分别为0.87和0.88,那么甲被
10、试的操作智商（）于言语智商。A.显著高（正确答案）B.不显著高C.等D.低72 . 一般而言，假设获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信 度。A.高估（正确答案）B.低估C.忽略D.不清楚73 .对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A.难度（正确答案）B.区分度C.信度D.效度74 . 一个包括40个题目的测验信度为0.80,欲将信度提高到0.90,通过斯 皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加（）个题数。A. 40（正确答案）B. 60C. 100D. 5075 .洛德（Lord）提出在学绩测验中，为了保证其可靠性，各类选择题的理想平 均难度为：五择一测题，
11、0. 70；四择一测题，0.74；三择一测题，0.77；二择一 题，（）oA. 0.78（正确答案）B. 0. 79C. 0. 85D. 0. 9076 .以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）。A.大（正确答案）B.低C.小D.不变77 .在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程 度，或者简单地说是指一个心理测验的（）。A.稳定性（正确答案）B.准确性C.可信度D.区分性78 .在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差 （或称有效方差）与（）方差的比率。A.误差（正确答案）B.系统误差C.随机误差D.总79 .（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否 是所欲测量的行为领域的代表性取样。A.内容效度（正确答案）B.构想效度C.效标效度D.区分效度80 .专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断， 看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内 容，那么测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。A.构想效度（正确答案）B.效标效度C.区分效度D.逻辑效度