八年级语文上册《唐诗五首》鉴赏知识梳理与能力训练.docx

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1、(一)2022.广西百色.二模)阅读以下这首诗,完成后面小题。野望王绩东皋薄暮望,徒倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1 .以下对这首诗的理解和分析,不正确的一项为哪一项)A.诗的首联望字,既写诗人眺望之意,也暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识 和重用。B.诗中欲何依,化用曹操短歌行中月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依的意思, 表现出作者想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。C.诗的颔联和颈联四句诗宛如一幅山村人家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到 好处。D.尾联即景抒情,表达自己向往这样的田园生活,

2、禁不住要高歌一曲采微。2 .诗结尾的采薇出自史记伯夷列传,原意是什么意思?后来比喻什么?在此诗中表达了作者 什么样的心绪?【答案】1. D3 .意思是采食野菜,比喻隐居不仕(当官),表达了作者孤独无依,苦闷惆怅的心绪。【解析】1 .考查对诗歌内容的理解与分析。这首诗写的是山野秋景,全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独 抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。尾联抒发的心情是:现实中知音难觅,只好追怀古代隐士来分担 这份寂寥了。故D项表达自己向往这样的田园生活,禁不住要高歌一曲采微的说法是不准确的。 应选D。2 .考查对典故内容和作用的理解分析。(1)采薇:薇,是一种植物。意思是采食野菜。2)采薇出

3、自史记伯夷列传,相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采 薇而食,最后饿死。因此采薇代指隐居生活(隐居不仕)。(3)从诗文内容看,诗人遥望山野,看到一派秋意颇浓的山野景色,看到放牧和打猎的人各自随愿而行舟忆永和兄弟这首诗首联记事,写诗人在征途上不知道走了多久、多远;颔联写景,天寒风浪, 突出了旅途上的艰辛;颈联开始抒发无时不在的思乡之情;尾联写行舟途中得鲤鱼后所引发的思念之情。 全诗无一字写及手足情,而手足之情甚浓;无一句明叙家乡恋,而家乡之恋自深。(九)2022.山东德州二模)阅读古代诗歌,根据要求答复以下问题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争

4、暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。【乙】早兴白居易晨光出照屋梁明,初翻开门鼓一声。犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽,近来乡梦不多成。【注释】早兴是长庆三年823),诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。觉:醒。思想: 烦恼。20 .以下诗歌与这两首诗体裁相同的是)A.登幽州台歌B.龟虽寿C.渔家傲秋思D.春望21 .【乙】诗从哪里能看出是写的春天景色,试简要分析。22 .赏析【甲】【乙】两诗的尾联,分析它们抒情方式和所表达的情感。【答案】20. D21 .【乙】诗通过晨光、鼓声以及对春天极为敏感的两个

5、动物犬、鸟的传神刻画,在紧扣早字 主旨的同时,又隐隐透露出春天的气息。或者新脱冬衣说明正是早春气候,脱去冬衣会令人焕然一新, 轻松爽快。22 .抒情方式:两首诗都采用了直抒胸臆的手法。表达的情感:都抒发了诗人对春天的喜爱之情及对生活的热爱之情。(或:都抒发了春天来临时诗人的喜悦之情。)【解析】20 .钱塘湖春行早兴都属于律诗;A.登幽州台歌属于绝句;21 龟虽寿属于乐府诗;C.渔家傲秋思属于词;D.春望属于律诗;应选D。22 .此题考查诗文内容理解。早兴首联晨光出照屋梁明,初翻开门鼓一声,写晨光初照,早鼓正响;颔联犬上阶眠知地 湿,鸟临窗语报天晴,写小狗在台阶上睡觉知道大地已经变得潮湿,小鸟正

6、在窗前不停鸣叫仿佛在报告 天晴的消息;写对春天极为敏感的两个动物犬与鸟,暗示天气转暖,大地变得潮湿,扣合诗题中的早 字;颈联新脱冬衣体乍轻写诗人刚刚脱去了冬衣顿时令身体轻松爽快,冬去春来自然需要更换衣服脱 去冬衣),点明此时正值早春。23 .考查诗句抒情方式及情感的理解与分析。甲诗的尾联最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤意思是:湖东景色,令人流连忘返,最为可爱的, 还是那绿杨掩映的白沙堤。最爱行缺乏直抒胸臆,表现诗人置身其间,饱览湖光山色之美的快乐, 行缺乏说明自然景物美不胜收,诗人也余兴未阑,抒发了春天来临时诗人的喜悦之情,满含对生活的热 爱;乙诗的尾联睡觉心空思想尽,近来乡梦不多成意思是:睡醒

7、后只觉得心境非常空明而没有烦恼, 大概是夜里没有思乡之梦撩人愁思的缘故吧。这两句照应诗题,写夜间因为没有乡梦撩人愁思,睡醒后心 境空明。直接抒发诗人内心的喜悦,暗示诗人的身心已完全被春天的气息所感染,他又迎来了一个明媚的 春天,表达了诗人对春天的喜爱,对生活的热爱。(十)2022.四川达州.中考真题)阅读古代诗歌,根据要求答复以下问题。【甲】野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。【乙】望江南超然台作苏轼春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。

8、【注】超然台:在密州城北,苏轼在密州做地方官时建。新火:唐宋习俗,清明节前两天起,禁 火三日,节后另取榆柳之火称新火,新茶:指清明节前采的茶,即明前茶。24 .请发挥你的想象,描绘甲诗树树皆秋色,山山唯落晖所呈现的优美画面。25 .以下对两首诗词的理解和赏析有误的一项为哪一项()A.【甲】诗首联望字点题,交代时间、地点,以及人物的心情、徙倚点明诗人归隐东皋后的徘 徊无依的孤苦心境。26 【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态,也点明了当时的季节特征:春已暮而未尽。C.【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图,光与色、远与近、静与动,和谐自然:【乙】词写景色彩多样, 明暗相衬,浓淡相谐,画面丰富。D.

9、【甲】诗作者借典故寄意,虽三仕三隐并未超然物外;【乙】词作者借酒茶化郁,有了诗酒趁年华 的暂时超然达观。【答案】23.例如:举目四望,山林间到处是一片秋色,远处的山野在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。24. B【解析】23.此题考查诗歌画面描述,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。然后再 对其进行润色和加工,用优美的言辞将其表达出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行 合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。此题一定要把夕阳斜照、秋景萧瑟的景象描绘出来。例如:一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色,连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了 萧瑟的暮光。24.此题

10、考查诗歌赏析。B.以比喻写出了春柳在春风中的姿态表述有误,首句的意思是:登上超然台远眺,春色尚未褪尽, 和风习习,吹起柳丝千条细。春未老运用的是拟人的修辞手法,并没有比喻,题干表述有误。归,不禁思念起古代采薇而食的隐士。作者借用这个典故,委婉地抒发孤独无依,苦闷惆怅的心情,进而 表达了自己有隐逸山林之志。(二)2022.福建.模拟预测)阅读黄鹤楼,按要求回来问题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。3 .以下理解不正确的一项为哪一项()A.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺

11、垫。B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。C.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。D.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。4 .用生动的语言描绘晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲展现的画面,并任选角度赏析。【答案】3. D5 .登楼远眺,汉阳一带的树木清晰可见,鹦鹉州上的草木茂盛葱茏,展现了一派生机盎然的美景。 历历、萋萋两个叠词的使用,使诗句富有音乐美,同时生动表现了树木芳草的特点。可如此美景却非 诗人归宿,春去秋来,归乡之日遥遥无期,以明丽之乐景反衬诗人思乡之哀愁。【解析】3 . D.漠然无奈的思乡之情有误。日暮乡关何处是?烟波江上使

12、人愁。太阳落山,黑夜来临,鸟要归巢,船要归航,游子要归乡, 然而天下游子的故土又在何处呢?江上的雾霭一片迷蒙,眼底也生出的浓浓迷雾,那是一种隐隐的泪花和 心系天下苍生的广义乡愁,问乡乡不语,思乡不见乡。面对此情此景,谁人不生乡愁也无由。诗作以一 愁收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文 笔表现缠绵的乡愁。应选D。4 .第一问:此题看出描绘诗歌画面。在理解诗歌根底上运用优美的语言描绘即可。晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲|意思是:千百年来只看见悠悠的白云阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,鹦鹉洲上有一片 碧绿的芳草覆盖。描绘了一个空明、悠远的画面。例如

13、:在温暖的阳光照耀下,长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱茏的树木,清晰可辨;江中的鹦鹉洲 上,芳草如茵,长得非常茂盛。第二问:此题考查诗歌赏析。在理解的根底上任选角度赏析即可。例如一:炼字角度,历历萋萋使用叠词(声调铿锵,音韵清朗,富有音乐美),写出了树木葱 茏、清晰可辨与草木茂盛的特点。例如二:修辞角度,运用对偶的修辞手法,句式工整,音韵和谐。写出了汉阳和鹦鹉洲树木葱茏、清 晰可辨与草木茂盛的特点。(三)2021 湖北十堰中考真题)阅读古代诗歌,根据要求答复以下问题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上

14、使人愁。5 .以下选项中,对本诗内容和写法的理解分析正确的一项为哪一项()A.首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景,回到现实却发现鹤去楼空,因而惆怅。8 .颔联中悠悠 一词写出白云飘飘荡荡的样子,表现作者悠闲自在的心境。C.尾联写诗人清晨凭栏远望,故土却被暮霭所隔,望不可见而生无限愁思。D.本诗是题咏黄鹤楼的名作,描写诗人登楼时的所见所感,抒发思乡之情。9 .请自选角度赏析颈联晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲1。【答案】5. D6.例如一:炼字角度:历历萋萋使用叠词声调铿锵,音韵清朗,富有音乐美),写出了树木 葱茏、清晰可辨与草木茂盛的特点。例如二:修辞角度:运用对偶的修辞手法。写出了树木葱茏、

15、清晰可辨与草木茂盛的特点或:登高 所见明丽之景,境界阔大,色彩鲜明)。例如三:内容角度:此联为登高所见明丽之景,境界阔大,色彩鲜明。【解析】5. A.诗人先悬想昔日仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景。故悬想自己乘黄鹤表述不正确;8 .颔联中悠悠 一词写出白云飘飘荡荡的样子。表现的是作者对岁月不再、世事茫茫的感慨;C.尾联写诗人黄昏凭栏远望。不是清晨。应选D。9 .此题考查句子赏析。可从修辞、描写、关键字等方面,从本义、内含、主题和情感三方面进行赏析。如修辞角度。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲运用的是对偶的修辞,描绘的是登上黄鹤楼后 看到的景象,这是一幅草木茂盛、明光明媚,视线极佳的所见之景。在温暖的

16、阳光照耀下,长江对岸的汉 阳平野中那一棵棵葱茏树木,清晰可辨:江中的鹦鹉洲上,芳草如茵,长得非常茂盛,此联所写为登高所 见,境界圆大,色彩解明,两句对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵清朗,富于音乐美。从关键字上。像历历萋萋叠字成词,既描绘诗人所见白云飘荡、树木葱茏、清晰可辨与草 木茂盛之景,作者从对世事茫茫的感慨自然转到登楼眺望眼前美景,为最后思念家乡的情感作铺垫。从内容角度。晴空里,隔水相望的汉阳城清晰可见的树木,鹦鹉洲上长势茂盛的芳草,描绘了一个空 明、悠远的画面,景境界阔大,色彩明丽,为引发诗人的乡愁设置了铺垫。综上分析,选择其中一点作答即可。(四)2022内蒙古呼伦贝尔一模阅读以下

17、诗歌,完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。10 请合理想象征蓬出汉塞,归雁入胡天这两句诗所描绘的情景。11 王国维说:一切景语皆情语。第三联大漠孤烟直,长河落日圆中写了哪些景物?表现了诗 人怎样的情感?【答案】7.过了居延,就像蓬草 一样随风飘转;飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞入胡 地的上空。8 .写了大漠孤烟长河落日等景物;表现了诗人孤寂悲伤的情感。【解析】9 .此题考查诗句理解。此类试题解答要在理解诗句内容的根底上,抓住诗句中的具体意象,加上合理 的联想和想象,对诗句内容进行生动形象地描绘,使之能

18、呈现出画面效果。诗句征蓬出汉塞,归雁 入胡天,诗人以蓬雁自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞,像振翩北飞的归雁 一样飞入胡天,以突出诗人孤寂飘零的感受来作答。例如:飘飞的蓬草孤孤单单地出临汉塞,北归的大雁飞入了塞外的天空。10 此题考查对重点诗句的理解与分析。大漠孤烟直,长河落日圆 一联,作者选取大漠孤烟 长河落日等景物,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑边疆沙漠,浩 瀚无边,所以用了大漠的大字,营造了苍茫的意境。边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台 燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作孤烟,一个孤字写出了景物的单调,运用衬托的手法, 抒发了作者悲伤之情。(五)2

19、022河北模拟预测)阅读下面这首诗,完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。11 王维是著名的 诗派的代表人物。12 .从修辞手法的角度赏析征蓬出汉塞,归雁入胡天这句诗。13 .以下对这首诗理解和赏析,不恰当的一项为哪一项()A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。B.全诗通过归雁大漠孤烟长河落日候骑等自然景物,向我们展示了边塞的 神奇壮丽。C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为千古奇观,其中圆直两字极富神韵。D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写竹里馆那种清幽意境形成鲜明的比照。【答案】9.山水田园10 .

20、这句诗运用比喻的修辞手法。诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,飞出汉家边塞,飞进胡 人境地。含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。11 . B【解析】9 .考查的是文学常识的识记。王维是山水田园诗派的代表人物,他把自己的感情寄托于山水之间,多爱写一些田园生活或是山水景 物的诗。10 .考查从修辞角度赏析诗句。征蓬出汉塞,归雁入胡天意思是:像随风而去的蓬草一样出临边塞,北归大雁正翱翔云天。蓬草 成熟后枝叶枯槁,根离大地,随风飘卷,故称征蓬。诗人以蓬雁自比,运用比喻修辞手法, 说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞,像振翩北飞的归雁 一样进入胡天。古诗中多用飞蓬 比喻漂流在外的游

21、子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。11 . B.本诗能表达边塞神奇壮丽的是大漠孤烟长河落日等自然景物。归雁和候 骑不属于自然景物。归雁:雁是留鸟,春天北飞,秋天南行,这里用大雁北飞比喻自己出使边塞。候骑: 负责侦察、通讯的骑兵;应选B。(六)2021 湖北十堰中考真题阅读古代诗歌,根据要求答复以下问题。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故土水,万里送行舟。12 .以下选项中对本诗理解和分析不正确的一项为哪一项)A.首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,用语简洁。B.颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行

22、舟观景时的真实体验。C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹,直接表达诗人对故土的依恋之情。D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。13.颈联描绘了水中映月图和天边云霞图两幅画面,请任选一幅进行赏析。【答案】12. C13.选择图画一。例如一:以静观的视角,描绘朗月映照下的夜景,写出江水的澄澈明净,表现作者 喜悦开朗的心境。例如二:用比喻的修辞手法,描绘明月映入水中,如同飞下的天镜,写出江水的澄澈明 净,抒发诗人出游的欣喜之情。例如三:飞字状写诗人出蜀入楚见到宽广而平静的江面)时冲动、兴 奋的心情,是李白浪漫主义诗风的表达(充满了浪漫主义色彩)。选择图画二例如一:以静观的视角,描

23、写黄昏时江上云霞的变幻多姿,令人陶醉。例如二:描绘黄昏 的风景,云霞飘飞如同海市蜃楼一般变幻多姿,表现诗人喜悦心情。【解析】12 . C.有误。直接表达错误。这一句运用了拟人的修辞手法,将故土水拟人化,借写故土水有情, 不远万里,依恋不舍送我远别故土,委婉含蓄地表达了诗人离开故土时依依不舍,思念故土的感情。13 .此题考查赏析诗句。从颈联中任选一句赏析即可。如月下飞天镜 一句。晚上,江面平静时, 俯视月亮在水中的倒影,好似天上飞来一面明镜似的。运用比喻的修辞手法,以水中月明如圆镜反衬江水 的平静,展现江岸辽阔,一幅水中映月图,充满了浪漫主义色彩。又如云生结海楼 一句。黄昏时 分,仰望天空,云彩

24、兴起,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的奇景。这正是从荆门一带广阔平原的高空中和 平静的江面上所欣赏到的奇妙美景。以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十 分强烈。写出了诗人初次出峡,见到广阔平原时的新鲜感受和喜悦的心情。(七)2022北京朝阳二模)阅读钱塘湖春行,完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。14 .这是一首描写西湖胜景的诗歌。诗歌首联点题,描摹了春水 的景象;中间两联细致描写莺、燕、花、草四种景物,展现了西湖的明媚春光;尾联直抒胸臆,抒发了 之情。1

25、5 .同学们在复习春天主题的诗歌时发现,韩愈早春呈水部张十八员外中的草色遥看近却无, 与本诗浅草才能没马蹄都传神地写出了早春小草的特点。你觉得是这样的吗?请说明你的理由。【答案】14.初涨 对西湖春日美景的热爱15 .是的。韩愈笔下的春草刚刚萌芽,远看有极淡的青青之色,近看却看不出了。白居易描绘了春草 才生,尚未长高的样态,表达其欣欣向荣的趋势。【解析】16 .第一空:首联意为:从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上连 成一片。前一句点明了初春作者远游的地点。第二句描摹了春水初涨的景象。第二空:尾联意为:最喜爱湖东的美景令人流连忘返,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。最爱

26、 一词, 直抒胸臆,直接表达了作者对西湖早春美景的喜爱之情。17 .考查比较阅读。草色遥看近却无:远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。以远看似有,近看却无,描画出了 初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时,假设有假设无,稀疏,矮小的特点。浅草才能没马蹄:浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。才能 一词点出了春草才生,还没有长得丰茂,高 度只能没过浅浅的马蹄。表现了春草生机勃勃、欣欣向荣的特点。(八)2022山东德州.二模)阅读古代诗歌,根据要求答复以下问题。渡荆门送别李白唐渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故土水,万里送行舟。行舟忆永和兄弟周必大宋代

27、一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。数点家山常在眼,一声寒雁正关情。常年忽得南来鲤,恐有音书作急烹。18 .这两首诗的体裁属于,首联都是在 (叙事或抒情)。19 .请分别赏析渡荆门送别中随和行舟忆永和兄弟中犹二字的表达效果。20 .简要分析两首诗的尾联分别是如何表达对作者对故土情感的?21 .同样是行舟离开故土,两位诗人对故土的情感有何不同?【答案】16. 律诗叙事17 . 一个随字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化推移,真切地表现出来给人以空间感和流 动感;犹的运用突出了天气的寒冷和天色的阴沉,衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。18 .渡荆门送别:直抒胸臆,

28、运用拟人修辞,从对面来写;行舟忆永和兄弟:运用典故,巧妙地运用呼儿烹鲤鱼,中有尺素书的典故。19 .渡荆门送别:赋予故土的水以人的情态,说故土水来送别自己,其实在表达自己对故土的留恋 和不舍;行舟忆永和兄弟:写自己急于烹鱼取书,表现对家书的渴盼心情,从而抒发对家乡的热切思念。【解析】20 .此题考查诗歌体裁和表达方式。古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来,从诗经到南北朝的庾信,都算是古体诗。古体诗 分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。唐初开始形成的,在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格 律诗,就是我们所说的近体诗。近体诗分为绝句、律诗。绝句共有四句,律诗共有八句。渡荆门送别和行舟忆永和

29、兄弟都是格律诗。表达方式有叙事、抒情、议论、说明。渡荆门送别首联译为:我乘舟渡江来到遥远的荆门外,来到 战国时期楚国的境内游览。交待此次出行的缘由。是叙事。行舟忆永和兄弟首联译为:一只小船挂起了征帆,直下吴中,不知走了多远。只记得,几回回停 舟,几回回解缆。记叙了出行这件事,也是叙事的表达方式。21 .此题考查诗歌炼字。分析犹随两字的表达效果时,需要先解释两字的意思,然后把两字 放入诗句中去理解其内涵,理解其包蕴的思想感情。渡荆门送别中随:山随平野尽译为山随着低平的原野逐渐出现消失。山原是静景,此处化 静为动,将群山与原野的位置逐渐变换、推移真切地表现出来。形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象,表

30、 现了诗人喜悦开朗的心情。行舟忆永和兄弟中犹:天寒有日云犹冻译为天气寒冷,虽然有太阳,天上的运像是被冻住 了一样。犹是仍然的意思。用云的状态来凸显天气的寒冷、天色的阴沉,同时也是运用环境描写来人物 的心情,属于借景抒情,衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。22 .此题考查诗歌写作手法赏析。渡荆门送别:李白在欣赏荆门一带风光的时候,面对那流经故土的滔滔江水,不禁起了思乡之情: 仍怜故土水,万里送行舟。诗人顺着长江远渡荆门,江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故土,初次 离别,他怎能不无限留恋,依依难舍呢?但诗人不说自己思念故土,而说故土之水恋恋不舍地一路送我远 行,运用拟人的修辞手法,将故土水拟

31、人化,借写故土水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故土,表达 了诗人离开故土时依依不舍,思念故土的感情。行舟忆永和兄弟:尾联转入叙事。船工在行舟时捕得鲤鱼是很平常的事,诗歌的妙处在于诗人在 鲤前加了南来二字,鱼是从家乡来的,然后借用这习见的事,通过呼儿烹鲤鱼,中有尺素书的 典故,抒发盼望家书的急迫心情。事借得巧,典故用得巧,表达了深沉的乡思乡愁。23 .此题考查诗歌情感主旨的理解。渡荆门送别是李白出蜀时所作,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的 是到湖北、湖南一带楚国故地游览。诗人顺着长江远渡荆门,江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故土, 初次离别,他依依难舍,但诗人不说自己思念故土,而说故土之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚 意,万里送行舟,从对面写来,越发显出自己思乡深情。

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