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1、金属切削原理与刀具课程标准课程代号：总学时数：36适用专业：机械制造与自动化一、课程的性质、目的和任务1 .课程性质：选修课2 .目的：金属切削原理与刀具是研究金属切削过程基本规律与刀具设计使 用的一门科学，是金属切削专业、机械装配与修理专业的重要课程。其中切削原 理又是本课程及其它专业课的基础。3 .任务：金属切削原理研究的主要内容有：刀具材料的性能与选用；刀具 切削部分的几何参数；切削过程现象与变化规律；钻削、铳削、磨削过程特点等。 这些内容又可归纳为两个方面的问题：1、几何问题 主要指刀具几何角度、参数及其相互关系。2、规律问题 主要指切削变形、切削力、切削温度、刀具磨损等规律。金属切削
2、刀具是切削加工中重要的工具，也是切削加工中影响生产率、加工 质量和成本的最活跃的因素。因为刀具变化灵活、改革简便、收效显著。刀具种类繁多，有单刃、多刃刀具、成型刀具；有整体高速钢刀具、可转位 刀具等。在各种类型刀具中，又可分为如下两类：4 、标准刀具 指专业工厂按国标或部标生产的刀具。5 、非标准刀具指需要专门设计制造的刀具。该门学科是与生产实践紧密联系的，涉及面较广。因此应特别重视生产实 际，参加生产劳动与工作实践。这样才能做到理论联系实际，逐步提高解决实际 问题的工作能力。二、课程定位1 与基础课程的关系学习这门课程应学过和机械知识有关的机械制图，金属材料材料处理， 公差配合等课程。2、与
3、专业课和选修课的关系这门课是学习专业课机械设计基础、机械制造技术、普车、钳工技能 训练、特种加工制造技术实训、数控仿真、CAXA数控车的基础。三、设计思路教学中根据设计的特点，有所侧重，突出应用。重点放在刀具几何角度、 参数、切削变形、切削力、刀具磨损等方面。注重刀具材料、刀具磨损、影响工 件质量、刀具几何参数选择等因素，能在较短的时间内掌握刀具的应用过程，并 能较好地运用在今后的学习及工作中。该门学科是与生产实践紧密联系的，涉及面较广。因此应特别重视生产实 际，参加生产劳动与工作实践。这样才能做到理论联系实际，逐步提高解决实际 问题的工作能力。U!、课程能力培养分解根据行业特点和岗位需求将本
4、课程进行专项能力划分，教学内容根据能力分解表来组织和实施，能力分解表如下:金属切削原理与刀具课程能力培养分解表序号专项能力知识点培养方法1刀具材料与切削加工基本知识刀具材料集体讲授2金属切削加工中的主要现象及规律车削规律集体讲授3金属切削加工质量及刀 具几何参数的选择车刀角度集体讲授与实物教学相结合4车刀车刀结构集体讲授与实物教学相结合5孔加工刀具麻花钻集体讲授与实物教学相结合6铳刀铳刀角度集体讲授与实物教学相结合7螺纹刀具与砂轮加工螺纹方法集体讲授与实物教学相结合五、课程目标（一）总体目标通过对本课程学习，使学生掌握机械类岗位所需要的加工刀具的基本知识, 使学生能正确选择使用刀具，能正确安装
5、、调试和维护备，具备普通机床的实际 操作的基本技能和对自动化机床的初步了解，并且具有典型零件机械加工能力和 参与生产技术准备与组织生产的能力。（二）具体目标掌握机床的工作原理、传动系统的相关计算及维护安装等。1 .金属切削的工作原理。2 .通过运用多媒体教学及虚拟动画仿真教学，使学生掌握切削的工作原理。3 .在教学方法上进行了改革，打破传统的单一教学模式，引入了项目教学 法、实物演示法等教学方法，激发学生的兴趣，收到良好效果。4 .注重激发和培养学生的学习兴趣和机床的实际操作能力，教师的主要任 务不只是单纯的传授知识，讲完理论知识后，还要引导学生动手制作科技作 品、教学模型，让他们在实践中加深
6、对理论知识的理解。而学生每完成一步 制作，就会有一种成就感，从而使他们有一种更强烈的求知欲望和热情，引 导他们自觉投入到学习中去。六、课程内容本课程内容分为金属切削原理与刀具两部分，在切削原理部分主要介绍了刀 具材料、刀具基本定义、金属切削基本理论、刀具几何参数与切削用量的合理选 择、工件材料的切削加工性、切削液和磨削等；而刀具部分则主要介绍了回转面 加工刀具、平面与成形面加工刀具以及其它刀具等内容。（一）学习情境学习情境名学习目主要内学时学生知识教师知识教学方法考核与称标容理论实 践能力要求能力要求建议评价刀具材 料的选 用刀具材 料的选 用2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学
7、时考结一平和试合一刀具材料与 切削加工基 本知识切削运 动和切 削用量切削运 动和切 削用量2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结 一平和试合.刀具的 组成及 其主要 角度刀具的 组成及 其主要 角度2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合.金属切削加 工中的主要 现象及规律切削中 的变形切削中 的变形2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合切屑的 种类及 断屑切屑的 种类及 断屑2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合积屑瘤积屑瘤2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结 一平和试合
8、加工硬 化加工硬 化2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合金属切削加 工质量及刀 具几何参数 的选择工件材 料的切 削加工 性工件材 料的切 削力口工 性2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结 一平和试合刀具几 何参数 的合理 选择刀具几 何参数 的合理 选择2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结 一平和试合车刀机械夹 固式车 刀及其 使用机械夹 固式车 刀及其 使用2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合径向成 形车刀径向成 形车刀2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结 一平和试合.孔
9、加工刀具标准麻 花钻标准麻 花钻2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结 一平和试合一标准麻 花钻的 修磨与 群钻标准麻 花钻的 修磨与 群钻2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合.深孔加 工刀具 与较刀深孔加 工刀具 与较刀2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合.铳刀铳刀的 种类和 用途铳刀的 种类和 用途2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合铳刀的 几何参 数和铳 削用量钱刀的 几何参 数和铳 削用量2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合螺纹刀具与 砂轮螺纹刀 具
10、螺纹刀 具2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合砂轮的 合理选 择砂轮的 合理选 择2基本机械 加工常识熟练进行 切削加工多媒体教 学时考结一平和试合一(-)课程单元学习 情境 名称课程单元名称学习 目标主要内 容(重难 点)学时教学设计与 组织教学 地点教学仪 器设备理 论实 践刀具 材料 与切 肖U加 工基 本知 识刀具材料的选用掌握常用 刀具材料 的选用；刀 具材料应 具备的性 能；了解其 他刀具材 料刀具材 料的选 用2班级多媒体教 室多媒体切削运动和切削 用量掌握切削 运动、切削 用量的概 念；切削用 量三要素 及其计算； 切削用量 的选择切削运 动和切
11、削用量2班级多媒体教 室多媒体刀具的组成及其 主要角度掌握刀面、 刀刃、参考 平面、刀具 几何角度 的概念；刀 具的图示 方法。刀具的 组成及 其主要 角度2班级多媒体教 室多媒体金属 切削 加工 中的 主要 现象 及规 律切削中的变形掌握切加 工中的现 象；3个变 形区。切削中 的变形2班级多媒体教 室多媒体切屑的种类及断 屑了解各种 切屑的特 征及产生 条件；掌握 切屑断裂 的原因及 断屑的有 效措施。切屑的 种类及 断屑2班级多媒体教 室多媒体积屑瘤了解积屑 瘤产生条 件；掌握积 屑瘤在加 工中的利 弊；积屑瘤 的控制措 施。积屑瘤2班级多媒体教 室多媒体金属 切削 加工 质量 及刀 具
12、几 何参 数的 选择工件材料的切削 加工性工件材料 的切削加 工性工件材 料的切 削加工 性2班级多媒体教 室多媒体已加工表面质量已加工表 面质量已加工 表面质 量2班级多媒体教 室多媒体刀具几何参数的 合理选择刀具几何 参数的合 理选择刀具几 何参数 的合理 选择2班级多媒体教 室多媒体车刀机械夹固式车刀 及其使用机械夹固 式车刀及 其使用机械夹 固式车 刀及其 使用12班级多媒体教 室多媒体径向成形车刀径向成形 车刀径向成 形车刀2班级多媒体教 室多媒体孔加 工刀 具标准麻花钻标准麻花 钻标准麻 花钻2班级多媒体教 室多媒体标准麻花钻的修 磨与群钻标准麻花 钻的修磨 与群钻标准麻 花钻的 修磨与 群钻2班级多媒体教 室多媒体深孔加工刀具与较刀深孔加工 刀具与较 刀深孔加 工刀具 与较刀2班级多媒体教 室多媒体铳刀铳刀的种类和用 途铳刀的种 类和用途铳刀的 种类和 用途2班级多媒体教 室多媒体铳刀的几何参数 和铳削用量铁刀的几 何参数和 钱削用量铳刀的 几何参 数和铳 削用量2班级多媒体教 室多媒体螺纹 刀具 与砂 轮螺纹刀具螺纹刀具螺纹刀 具2班级多媒体教 室多媒体砂轮的合理选择砂轮的合 理选择砂轮的 合理选 择2班级多媒体教 室多媒体七、教学资源包括教材、实验课教材、多媒体课件、实验（训I）室和校外基地等以及相关 教学网站和专业文献网站。八、有关说明未尽事宜可在此处说明