《2022活动计划范文集合八篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022活动计划范文集合八篇_1.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022活动计划范文集合八篇活动安排 篇1一， 策划背景：院团委学生会红十字会20xx20xx学年第一次全体活动二， 活动主题：领会自然风光，加强组织各位干事间的情感沟通三， 促进本部门干事间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富干事们的校内生活，陶冶情操，同时领会美丽的景色，院团委学生会红十字会确定在本周六实行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同事们的集体意识。四，春游活动策划：五， 活动形式：户外郊游 活动地点：番禺东岳游乐园 活动时间：20xx年3月17日 活动对象：红十字会干事 举办单位：院团委学生会红十字会 活动流程：1、 前期工作：询问烧烤炉多少钱租一个，
2、包括有什么服务，也许计算每个炉能坐多少人 对游玩地做好充分的了解工作，了解此次春游路途与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，统计并记录人数，避开遗漏 打算烧烤的东西 询问幷订好车 打算嬉戏道具2、 详细活动流程：当天早上7点半到7点50分为集合时间，8点准时上车动身 预料在10点到达那里后，然后进行游玩活动，为保障全体干事的利益和平安，最好一起结伴游玩 xx点全体在某一个地方（详细到达后确定）集合，然后打算烧烤 嬉戏环节：嬉戏一：分组进行“你讲我知”嬉戏 嬉戏二：分组进行纸杯接水嬉戏 嬉戏三：分组进行运气球嬉戏 嬉戏四：分组进行运兵乓球嬉戏 （详细嬉戏规则另附纸张）六 应急措施：出行时由干事
3、自己依据自己的状况打算应急药品，如凉爽油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。假如活动当天下雨那就活动改期。七， 物资打算：1、烧烤所需：烧烤架、叉、食物（另附详细明细）、扫子、调味料、锡纸、一次性手套、杯、碗、台布、纸巾、垃圾袋、小刀、（炭精，打火机，碳预备）2、嬉戏道具：气球，兵乓球，纸杯，纸片八， 经费预算：70/人九， 后期反馈工作：1、召开总结会议，全体干事沟通春游感受。2、负责人听取干事们的看法和建议，并对工作进行总结。十， 本次策划书策划人：张卓健，黎静霞，吴瑞英。日期：20xx年3月xx日星期日活动安排 篇2一、活动目的：开设象棋爱好小组能提高学生的探究爱好，增加创新意识。拓展
4、学生的创建实力和思维实力。同时又能丰富学生的课余文化生活，也是继承民族文化传统的一个有效途径。二、活动思路：以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们欢乐快速驾驭棋艺要领。对高水平孩子采纳实战训练方法。合理支配轮番对弈。挖掘学生的实战潜能，积累丰富实战阅历，为学生的全面素养打下良好的基础。活动时间做到重点培育与普及提高相结合，进行多层次培育。三、活动方式：1.每周三下午第三节课后集中到活动室（教学楼201室）集中活动。2.学生有空余时间随时到六年级老师办公室与指导老师进行探讨、沟通。3.学生间随时沟通，并进行实战演练。4.定期以打擂方式进行展示，并评
5、奖。向领导和家长汇报活动状况，并主动听取看法和建议。四、活动内容：依据学生基础，每周支配适当内容。从初级理论起先逐步提高到进行实战。活动安排 篇3一、活动背景有一种世界，没有热闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的沟通，他们专心灵说话，专心灵歌颂，那里宁静和谐，纯真漂亮。我们只有专心去听才能听到，只有专心去感受才能体会。在我们专心去听，专心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的奇妙，无声的奇异。那里不须要太多的语言，须要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有许多因为各种不得已缘由而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨
6、校内的你是否留意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在暖和之中的聋哑群体！作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更须要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！但当他们须要关爱恳求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦！爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。二、活动目的作为一名高校生,我们应当勇于担当社会责任，为社会贡献自己的一份力气。尤其像我们教化科学系，作为师范专业的学生，我们更应当起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应当献出自己的一份爱心,给
7、他们幼小的心灵带去一丝暖和，让孩子们感觉到社会的关爱，从而让他们对生活充溢希望。通过开展这次青年志愿者活动，我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法，同时，这也能熬炼我们作为将来的老师的社会实践实力，让我们真正体会到帮助别人的欢乐。三、活动主题关爱聋哑孩子，贡献一片爱心四、活动地点怀化特校五、活动时间xx年11月16日9:0011:00六、活动对象1.怀化特校部分老师、学生2.怀化学院教化科学系老师3.怀化学院教化科学系志愿者七、活动过程前期打算：1、与xx特校取得联系，得到支持与必要的帮助。2、确定参与此次活动的详细人数，并进行分组，确定每组详细所要打算的活动及所用道具，确定特校参加本次活动学生
8、的状况。3、支配好素养拓展训练营活动内容，打算嬉戏环节所用的道具。4、打算好活动横幅和系旗，购买明信片和糖果。5、宣扬部打算好摄像机和单反相机，负责全程拍照。实施阶段：开场开场舞心愿便利贴（负责人：陈xx）参加对象：部分志愿者开场介绍主持人：单xx、蔡xx幻想微视频（负责人：林xx）志愿者将采访部分学生的幻想，由手语老师帮助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心，走进他们的生活。心愿清单（负责人：许xx）请参与活动的学生，在明信片上写下他们的心愿，由志愿者收集心愿清单，带回学校，并将可行的心愿下发至13级、14级各班，由各班实现这些学生的心愿。素养拓展训练营活动（详情见附件一）（负责人：王xx
9、）总结主持人感谢致辞并总结赠送糖果，与孩子们道别。教化科学系团总支xx年11月6日活动安排 篇4生活活动引导幼儿正确运用小勺独立进餐。区域嬉戏1、图书区:喜爱并留意倾听成人讲图书和看熟识的、感爱好的图书。2、科学区:喜爱爱惜植物,情愿给植物浇水3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发觉4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿态。材料:种子、水壶、色调艳丽的故事书、插接玩具、绘画纸教化活动1、找春天_初步了解春天的特征,培育宠爱春天的美妙感情。2、我用彩笔画春天_引导幼儿在儿歌中感知季节的改变,感受开心、欢快的意境。3、小猴做草帽_喜爱故事情节,知道关切他人。4、春天_
10、能够留意倾听歌曲,感知乐曲的美丽旋律。5、奇异的三角形_激励幼儿学习正确的握笔和作画姿态。6、小鸡_初步尝试自己画小鸡,并能够自由大胆添画和春天有关的内容。7、小树快快长大_在美工活动中,引导幼儿表达对美妙事物的亲近和宠爱。8、小弟弟和小妹妹_在泥工活动中,尝试运用协助材料。体育活动嬉戏:小兔和狐狸春天到了捉鱼老狼老狼几点了目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳动,感受活动的欢乐。材料:小兔和狐狸头饰家园共育1、请家长为幼儿打算轻巧的球鞋,便于幼儿活动。2、协作幼儿幼儿园的教化要求,激励孩子独立进餐,饭菜分开吃,并视察孩子运用小勺状况,订正孩子用左手在小勺边拨菜的行为。环境材料1、班级墙饰布置为有
11、关春天花草树木的图画,创设一个花红柳绿、色调艳丽的春天景色。活动安排 篇5一、指导思想为了响应局党工委的号召，发挥党员的先锋模范带头作用，我校开展全体党员与困难学生“牵手行动”活动，把党的暖和送到千家万户，把党的关怀送到群众心上，把党员的先进性落在行动上，进一步提升了我校党员整体素养、增加了党组织的凝合力、战斗力、号召力、影响力。二、活动要求1全体党员参加“牵手行动”结对。针对我校实际状况，我校确定开展全体党员与我校困难学生的帮扶活动，在德育处与班主任的协作下，由党总支统一支配，确定“牵手行动”对象，确保每个党员至少与一名困难学生结成“牵手行动”对子。2仔细制定“牵手行动”安排。每个党员与“牵
12、手行动”对象沟通谈心，从经济、生活、学习等方面制定切实可行的帮扶安排。3定期记录总结“牵手行动”状况。活动从20xx年9月1日起先执行。每个党员根据制定的“牵手行动”安排抓好落实，定期联系，做好“牵手行动”记录。4切实加强督查。明确要求各党支部加强对“牵手行动”工作的领导，帮助党员确定“牵手行动”对象，指导党员制定安排；各党支部加强督促检查，每季度听取一次党员“牵手行动”状况汇报，不定期深化到“牵手助学”对象家中走访，对活动开展状况刚好点评，确保每个党员按安排开展活动，取得实效，真正把党的暖和送到贫困学生的家中。5总结巩固“牵手行动”成效。要求党总支把“牵手行动”活动纳入党建工作内容，制定奖惩
13、措施，对党员参加“牵手行动”状况进行考评。对成果突出的党员赐予表彰、嘉奖；对工作不力的，进行指责教化、赐予组织帮助。同时要求要大张旗鼓动地宣扬“牵手行动”活动的先进典型，推广胜利阅历，建立长效机制。活动安排 篇6书如其人，自古以来人们就注意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的看法，留给他人一个好的映像。一：指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。2.提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生
14、对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。2.指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3.通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4.让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、活动实践
15、1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3利用习字册书本，强化仿写练习。4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。7.指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8.活动成果以手抄报，优秀习作
16、，硬笔书法等形式在艺术节中展出。四、详细活动支配第1-2周钢笔书法及其基础学问第3-4周笔画书写横、竖、撇、捺的写法第5-7周笔画书写-点、钩、折、提的写法第7-10周笔画书写-横撇、撇点的写法第11-14周笔画书写常用偏旁部首的写法第15周临摹书写第16周仿写例字第17周书写竞赛今后的努力方向：当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将接着通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。活动安排 篇7活动目标：1
17、、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，相识各种农作物和水果，培育幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。活动打算：1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商议活动中应当留意的平安事项。3、交代幼儿要爱护环境，不乱丢垃圾。活动过程：1、从幼儿园动身。2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲解并描述秋游见闻，家长记录b、完成秋天在哪里表格）。3、巡游尚家峪村，沿途相识各种农作物和水果。4、大家共同共享零食，自由活动。5、返回幼儿园。活动延长
18、：1、幼儿口述日记“今日我们秋游”，家长记录。2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。活动地点：尚家峪村活动反思：幼儿对秋天的季节特征有了肯定了解，相识了豆角、西红柿、茄子等众多作物，秋游得到了学校和家长的好评，还算圆满。活动安排 篇8第1篇：托班半日活动安排一、生活活动：1、重点内容：宝宝每天爱喝水2、措施；1）利用儿歌引导幼儿多喝水，喝多少，倒多少，不奢侈。2）运动后提示幼儿洗手后再喝水。3、视察与指导：1）视察幼儿是否找到小脚印再倒水，幼儿间不争抢。2）师提示个别幼儿:不挤同伴，找好小脚印，一个一个倒水喝。3）提示幼儿喝多少，倒多少，不奢侈水。二、嬉戏活动：（一
19、）主题嬉戏：1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆：供应大小不同的勺子2、装扮娃娃：探究装扮娃娃的方法，供应头绳、发夹，梳子等3、帮妈妈折叠衣服：供应小衣裤4、找挚友：袜子配对：供应小袜子及夹子5、找挚友：帮妈妈摆鞋子：供应大小不同的鞋及大小鞋柜6、拼图：能找到相应的积木宝宝和图片，供应拼图、积木7、贴贴说说：我的小手会供应可供幼儿粘贴的图片（二）非主题嬉戏：1、看大图书小蝌蚪找妈妈2、掷色子：贴动物、水果图片3、手指引画：大蝴蝶等4、敲印章：花布，可供幼儿敲的材料如积木5、玩颜色：颜色娃娃滑滑梯：要求（供应眼药水瓶，内装颜料、脸盆）6、粘贴：小蝌蚪、蝴蝶等：发展幼儿手部精细动作7、喂天线宝宝吃饼干：图
20、形或颜色配对（三）视察与指导：幼儿在活动中，是否能和同伴友好相处，不争抢玩具、积木；幼儿的在嬉戏中的语言交往。（四）个别沟通评价：重点讲评“装扮娃娃”，引导幼儿探讨“我帮娃娃装扮好了，别的小挚友也要装扮娃娃，怎么办？”三、运动活动：1、目标：1）激励幼儿开心主动参加活动，体验欢乐和友爱的情感。2）熬炼幼儿动作的灵敏性。2、分散活动：拍拍小动物打算：垫子、圈、小动物图片3、集体嬉戏：送蛋宝宝回家规则：启发幼儿学小蚂蚁爬行，听指令行动。4、视察与指导：1）视察幼儿衣着是否适合熬炼2）避开幼儿过多出汗，提示及帮助幼儿擦汗、喝水3）指导个别幼儿,能主动地参加与同伴的嬉戏.四、学习：打开来，看一看设计思
21、路：日常的生活中23岁的幼儿起先表现出独立的倾向，尝试着自己洗手，自己吃饭，自己穿脱衣物等，由于受动作实力发展的制约，动作仍较迟缓、笨拙，须要成人的帮助，对于23岁的幼儿而言，教化的动身点除了为幼儿供应表现和表达的机会外，还应发展他们的肌肉动作为主。23岁的幼儿对新颖事物特殊感爱好，色调艳丽、有声响的物品能激起他们的宠爱和留意，在“小手真能干”这个主题活动中，通过尝试打开各种有声响、色调艳丽的容器这个学习活动，让幼儿在自发的反复动作中，积累干脆阅历。那么在下阶段的活动中，我会帮助幼儿再梳理这方面的阅历，让幼儿对这几种方法归类。目标：1、激励幼儿尝试打开各种容器。2、幼儿通过操作摆布，体验获得胜
22、利的欢乐。打算：1、小粘纸若干；2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器；3、小熊手偶。流程：引起爱好-操作示范-幼儿自主操作过程：1、导入：幼儿和老师一起做嬉戏，今日小熊来作客，我们和小熊打各招呼。（幼儿向小熊问好），小熊带来了好多礼物，宝宝想不想看？2、幼儿操作：（1）小熊：“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里，宝宝要想方法才能拿到好东西哦！”（2）徐老师来打开一个盒子，我怎么打开呢？宝宝来帮我，好吗？（引导幼儿来操作，尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法）（3）宝宝要想方法自己打开，才能拿到礼物。拿到礼物后，宝宝自己贴在脸上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？（引导幼儿将礼物盒送
23、回大箱子中）。贴上了小粘纸给老师看看，好吗？（4）幼儿尝试打开各种瓶子等师巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，如自己是如何打开盒子的等，激励幼儿尝试打开各种不同的容器，并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。第2篇：托班半日活动安排美术：我在妈妈肚子里（一）、活动内容来源进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候起先积累起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了深厚的爱好。针对这个孩子们自己生成的内容，我们开展了一系列的活
24、动。如：邀请幼儿园的朱医生和我们举办了一个“小小询问会”，解答幼儿的提问；还进行了“找找身边的大肚子妈妈”的活动，与她们进行简洁的沟通等等。在这个过程中又有很多小挚友们也从家里带来了自己妈妈大肚子时候的照片，还从各个地方收集了一些有关妈妈怀孕时候的图片。大家把照片和收集来的图片布置在区域活动中的小书房里，并热情的进行沟通，有些幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感受，到幼儿园来告知大家。经过一个多星期的收集资料和个别沟通，我以美术活动作为切入口，依据孩子生成的须要，设计了“我在妈妈肚子里”这个活动，作为孩子表现情感的手段，满意孩子表达的愿望，激发孩子对妈妈的酷爱之情。在整个过程中，通过沟通探讨，视察比较
25、，使孩子由被动地接受学问转变为主动的获得自己感爱好的话题。充分发挥教化的整合性，使孩子的语言表达，艺术表现，情感体验都得到满意和发展。(二)、活动目标：1看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，尝试大胆地表现表达；2体验妈妈怀孕时的辛苦，萌发对妈妈的关爱之情。（三）、活动打算：1翻看和阅读成长相册。2邀请朱医生，召开“小小询问会”。3区域活动中“我在妈妈肚子里”的材料收集与布置。4图片观赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔（四）、活动过程：1看看议议（1）从哪里看出妈妈的肚子一每天大起来，妈妈累不累，辛苦吗？（2）妈妈大肚子的时候是如何照看宝宝的。2尝试表现（1）你在妈妈肚子里几个月了？（2）妈妈是怎么照看你的
26、？3观赏沟通相互介绍自己的作品，说说我和妈妈的故事。4活动延长回家把画送给妈妈，并对吗说一句好听的话，表达对妈妈的关爱之情。第3篇：托班半日活动安排一、生活活动：（一）餐前活动1、提示幼儿用肥皂洗手，洗手后要保持干净。2、老师组织幼儿宁静地嬉戏。（二）进餐1、进餐前谈话：介绍午点名称，请幼儿宁静进餐，用完自己的一份点心。2、进餐要求：学习正确的进餐方法，提示孩子细嚼慢咽，不挑食，帮助个别进餐慢的幼儿。3、活动中刚好为幼儿擦拭鼻涕，帮助幼儿穿脱衣服。4、环境创设：生活用具、物品便于幼儿运用和取放。二、教化活动：美术活动：漂亮的花树活动目标：1、学习纸团印画的技能，尝试用颜料装饰漂亮的花树。2、情
27、愿在集风光前介绍自己的花树，体验胜利的欢乐。活动打算：红、黄、绿颜料、抹布、树的图片、盘子、箩筐若干、报纸活动过程：1、观赏树，引出设计花树。宝宝们！你们看，这是什么呀？（树）这棵树美丽吗？为什么？老师小结：这棵树呀，不怎么美丽。因为它身上没有叶子、也没有花。那我们宝宝想不想来帮助这棵树，使这棵树变的更加美丽呀？（想）宝宝们动动小脑筋，怎么样变的美丽呢？（幼儿说：可以画、可以贴）2、启发幼儿用纸团印画的方法，装饰树。刚才宝宝们想了许多方法，可以用蜡笔画、可以用美丽的纸贴，老师呀也想了一种方法，你们看，老师是怎么变的！3、老师示范，幼儿操作（重点讲解并描述如何进行纸团印画）这是什么？（报纸）我把
28、报纸柔成团，你们再看这是什么？（颜料：红色、黄色、绿色）我用刚才团成的纸团，沾上红颜料印到树上，你们看，美丽吗？（老师示范）小结：刚才老师画画的方法呢就叫纸团印画，集体朗读“纸团印画”，那个宝宝也上来尝试一下。（个别幼儿上来尝试）4、幼儿起先创作，老师巡回指导。5、集体展示自己的花树，并英勇介绍这是我的花树。三、亲子活动：1、运球：爸爸和妈妈（或与别的家长）背对背夹住皮球后，从平衡木上运到对面宝宝箩筐里，然后由宝宝端着球从平衡板上跑到老师身边。看谁先到达目的地。2、投球宝宝骑在爸爸或妈妈肩上，然后家长蹲下让宝宝拿皮球，接着家长再站起来，宝宝把手里的球投向河对面的滚筒中，看看那个宝宝5个球的命中
29、率最高3、“骑马”抢糖几个家庭一组，家长跪在垫子起点上（当马），幼儿跨坐在爸爸或妈妈背上，把对面的糖果运完为止。竞赛那个家庭先运完为成功。4、跳“羊角球”家长在起点骑着“羊角球”跳向终点的宝宝，然后有宝宝抱着“羊角球”回到起点竞赛那个家庭最先完成。5、两人三足走家长的一条腿与宝宝的一条腿同时系在一起，然后从起点起先走向终点竞赛那组最先到达终点。第4篇：托班半日活动安排一、晨间活动：玩沙包活动打算：幼儿人手一个沙包活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力气。2、能创建出多种。活动过程：1、分给人手一个自制拖拉玩具。2、交代玩具名称，幼儿学说。3、幼儿分散玩玩具。4、老师简洁小结。二、晨间谈话：话题：“我是欢乐的好宝宝”目标：教化幼儿懂得要高兴奋兴地来上幼儿园，做个欢乐的好宝宝。三、早操：1、做操时情愿跟着磁带念儿歌，心情开心。2、体验大家一起做操的乐趣。四、科学活动：瓶宝宝渴了活动目标：1、让幼儿通过探究感受到，运用不同的方法都能使瓶子进水。2、培育幼儿对科学活动的爱好，感受活动的乐趣。活动打算：1、老师及幼儿人手一个透亮的软制塑料瓶子。2、六只装了水的大脚盆（每个脚盆四周放4个瓶子）。