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1、这是大班秋季学期食品平安教育活动教案反思，是优秀的大班平安 教案，供。活动目标：1、认识食品包装上的生产日期以及平安标志。2、能仔细观察、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。3、在生活中增强食品平安意识，克制自己，少吃零食。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备：1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品假设干。3、教学挂图。活动过程：1、活动导入，谈话活动。教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的平安信息呢？在 正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标志，你们知道吗？2、活动展开：观看教学挂图。(1)观看教学挂图，认识生产
2、日期和平安标记。教师出示挂图上的生产日期及平安标志的图片，请幼儿观察并辨认。教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们 有什么用？ 教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标 记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是平安的，可不可以放心食用。 在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。 有平安标志的食品是平安的，没有平安标志的食品最好不要购买。和爸 爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、平安 标志。如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。(2)观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。教师出示挂图上其他三幅图片。教师提问：
3、面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了 一段时间的食 品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？请幼儿回答，大家评论。教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以 先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻 闻有没有奇怪的味道，比方酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说 明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是平安的，哪些食品存在安 全隐患。(1)师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食 品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品不平安。(2)每次请35名幼儿，并集体检查讨论
4、。(3)讨论零食中的平安隐患，克制自己，少吃或不吃零食。4、活动总结：在生活中，小朋友们要少吃或不吃不健康的零食,发霉有毒的食物不能吃，也不能因为食物好吃就暴饮暴食。反思：通过本次活动，幼儿到达了重点，难点也到了突破，不过在活动中 可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参与寻找，表达幼儿自主 性。大班平安活动教案：防盗教案：大班防盗平安活动防盗教案主 要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，结合生活 实际，了解防盗的设施与方法，乐于探索、交流与提供，激发求知欲、 创造力，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，防盗教案吧。大班平安活动教案：小心陌生人教案：大班平安活动小心陌生 人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意参与集 体讨论活动，大胆地表述自己的看法，通过看、讨论等活动，了解一些 平安常识，学习生词“陌生人”，适合幼儿园老师们上大班平安活动课, 小心陌生人教案吧。大班平安活动教案：认识平安标志教案：大班平安活动认识安 全标志教案主要包含了活动名称，活动目标，活动准备，活动过程等内 容，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人，进一步培养幼儿的语 言表达能力，观察能力和判断的能力，适合幼儿园老师们上大班平安活 动课，认识平安标志教案吧。