《2021-2022学年岳麓版必修3 第六单元 第26课 改变世界的高新科技 教案(4).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年岳麓版必修3 第六单元 第26课 改变世界的高新科技 教案(4).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第26课改变世界的高新科技教学设计【教材分析】本节课的内容具有深刻历史意义和现实意义，教材主要介绍了第三次科技革命 的三大重要成果网络技术、生物工程技术和航天技术，第三次科技革命对世界经 济格局政治格局的开展变化起到了决定性的作用，所以该节课的学习对帮助同学 们理解二战后世界历史的变化起根底作用，地位突出。第三次科技革命至今方心 未艾对我们将历史与现实结合培养学生学以致用，古为今用有重大意义。【学情分析】知识储藏：作为高二文科班学生，拥有较好的历史根底知识，具备了一定的 查找资料和阅读史料的能力。但在思维的广度和深度上还需改良。心理特征：我校作为省一级达标中学，学生思想活泼，有一定的求知识欲望
2、， 敢于表现自我；具备一定的团结协作的能力【教学目标】知识与能力1 .以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。2 .生物工程技术是怎样形成的？它的形成对人类社会产生了哪些重大的 影响？3 .迄今为止，人类为“叩开宇宙大门进行了哪些探索？取得了怎样的 重大进展？过程与方法1 .学生通过收集资料逐步领会第三次科技革命的概念和内涵。2 .学生能够通过小组合作与探究学习，加强同学之间的沟通，培养独立思考和表 达能力。情感态度价值观通过高新科技的学习，渗透科技与人文并重的价值观。培养同学们的国际意识和 科技意识，引导同学们正确的发挥科技的积极作用，树立“为中华之崛起而读 书的远大志向。【教学准
3、备和应用】利用网络多媒体教学环境制作包含丰富的文字图片、视频音频资源，的教学 课件，为教学效劳；引入相关资源链接，拓展学生视野，作为课堂教学的延伸。 导入利用图片和学生熟悉的动画人物创设情境，激发兴趣。新课过程利用丰富的 图片资料、视频播放、网站资源链接等方式充分发挥信息技术教学的有利条件既 创设情境激发兴趣，提供材料引导学生主动探究，又将历史和现实拉近做到学以 致用。开展小组合作学习和竞争的方式激发兴趣培养能力【教学过程】A案【课前自主预习】.使用说明：依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理根底知识，并掌握记 忆重点内容。2.小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上 课答疑
4、解惑。材料一：电子计算机已经拥有向人类发起挑战的智力水平，1997年5月11日，在国际象 棋“人机大战最后一局中，来自IBM的超级计算机“深蓝只用了一个小时就战胜了 国际象棋超级大师卡斯帕罗夫。想一想：电子计算机为什么被称为电脑？我们现实中哪些方面能用到它？材料二:材料三：1982年，美国？时代？杂志把“个人电脑选为当年的“年度风云人物，并预言 在不久的将来：“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。 2006年？时代？杂志又把 “YOU（你，指所有网民）选为“年度风云人物，其封面注释说：“是的，就是你。你控制 着这个信息时代，欢送来到你的世界。结合材料三和教材相关知识说明网络产生的时间、开
5、展和特点？世界上第一台计算机每秒运算万亿次以上的超级计算机掌上电脑材料四：一般认为，报纸是第一媒体，播送是第二媒体，电视是第三媒体。而互联网电 子媒介被人们称为“第四媒体。现代信息技术的运用日益广泛，它使人类进入“信息 时代。信息社会分为4个阶段：第一阶段电脑主要被用于军事和太空探险，如计算导 弹飞行的弹道，组织阿波罗登月方案等。推行电脑的主体是国家机构。第二阶段主要目 标是运用电脑技术增加国民生产总值，提高行政和企业管理效率。推行电脑的主体为政 府机关和企业界。第三阶段。电脑技术主要被用于科学、教育、医疗、交通指挥、资源 调查、去除污染等，以增进社会福利，满足社会需求。第四阶段是个人的电脑化
6、在这个 爪 卜 L 七人方立义Rb I；，上田右由聆； 后人人或Rb 力 A 由聆：玄公：雨7里右b 6小考题品杰坦 存左 材料一、小镇扛大旗：一个鲁西南的小村庄，因7年前的一个晚上诞生中国首批外乡克隆 牛，引起世人注目，被称为克隆牛的故土。还创造了克隆牛胚胎移植受胎率、妊娠出 生率、繁育成活率和群体规模四项世界第一。新华网？贫困村何以”牛“起来？材料五反映的事件和什么技术的开展相关，你了解这一技术吗？给大家做个介绍吧！ 动，我国丁 iyyy中笏刀口坯以刀杀。进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类 的初步分析。1997年，人类第一次进行 试验成功。材料六：类第想一想：人类是如何一步步的
7、实现“腾云驾雾 “嫦娥奔月的梦想的？航天事业的开展运用在哪些领域、有何重大意义？年，美国第一架航天飞机试飞成功，是宇航事业的又一个里程碑。B案【根底落实检测】（课堂展示一）知识点一电脑与网络技术1 .网络技术创造前，计算机的主要功能是（）信息存储进行计算传递信息预报天气A.B.C.D.2 .能够打破常规的时间、空间界限，可以高度互动、双向传授、改变了人 们生活方式的传媒是（）A.互联网B.报刊C.电视D.电影3 . “人类智力之谜好似隐藏在密云之中的高山，到今天我们还没有科学地 认识它。也许不久我们会发现，一个神经细胞远比一台微型计算机更复杂，毕竟 我们现在还不能合成最简单的细胞。所以，担忧电
8、子计算时机征服人类，确实像 杞人忧天一样可笑。对以上表述理解不正确的选项是（）A.人类永远没有必要担忧计算时机征服人类B.人脑就其结构与功能来说是任何计算机都无法比拟的C.计算机的总体功能大大超过人脑D.我们今天还没有完全认识人脑的功能和作用4 .从媒体角度看，美国的水门事件、克林顿丑闻事件、美军虐俘事件、西 方其他国家高级官员的丑闻曝光事件等，突出反映了（）A.西方国家民主政治的开展和完善B.政府对个人和集团势力独行的制约C.第三次科技革命成果带来的负面影响D.报刊、网络和电视新闻媒介监督作用的大大增强5 .1982年，美国？时代?杂志把“个人电脑选为当年的“年度风云人物， 并预言在不久的将
9、来：“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。 2006 年?时代?杂志又把“YOU（你，指所有网民）选为“年度风云人物，其封面注 释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢送来到你的世界。这反映 了（）A. ?时代?杂志的预言非常准确B.信息技术开展迅速，影响深远C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D.网络技术已十分普及知识点二生物技术6 .克隆是人工诱导的无性繁殖，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞克 隆成功是在（）A. 1944 年 B. 1990 年C. 1993 年 D. 1997 年7 .人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的开展，在有的领域, 这种开展甚至与当
10、代的社会伦理观念发生了剧烈的冲突。在你看来，在如下哪一 领域中，科学与伦理的冲突最突出（）A.航空航天技术B.生物工程技术C.原子能的利用D.网络信息技术8 .以下关于生物工程技术的表述，不正确的选项是（）C.遗传工程是生物工程的核心技术D.世界上最早的转基因食品是晚熟西红柿知识点三航天技术9 .把“腾云驾雾、“嫦娥奔月的神话最早变成现实的分别是UA.苏联发射第一颗人造卫星、美国“阿波罗一11号飞船登月成功B.美国“阿波罗一n号飞船登月成功、美国第一架航天飞机试飞成功C.苏联发射第一颗人造卫星、美国第一架航天飞机试飞成功D.苏联发射“东方一号载人飞船、美国“阿波罗一II 号飞船登月成功10 .
11、航空航天是第三次科技革命的重要领域，以下成就由美国率先取得的是 ()第一颗人造地球卫星上天人类第一次登月第一次载人太空航行第一架航天飞机A.B.C.D.C案【课堂合作探究】合作探究一：科技源于开展(兴起)材料一：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。1946年，美国投入使用第一台 电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。德国人研制成功远程液体燃烧火箭，是 用于空袭。战后，这些军事技术转为民用并迅猛开展.3 的 年材料二：20世纪60年代，美苏冷战，美国军方认为，万一仅有的一个集中军事指 挥中心被前苏联的核武器摧毁，那么全国军事指挥就将瘫痪，其后果将不堪设想， 因此有必要设计一个由多个分散指挥点构
12、成的指挥系统，某些指挥点的摧毁，并不 影响其他指挥点的正常运转，而这些分散点的相互联系那么要通过某种形式的通信网。于是任结合材料4网。于是任结合材料4ARPAnet的网络。友2007邓楠、山西省委书记张宝顺。 用户收到了这样的短信。懂技术、会” 年06月11哦大家好，我是唐三藏,这一路上还真由是艰辛哪们不 攵年尤其容.不齐,ess大少 网今天是七月七,终于可以见织女限直不容易别人都叫我黑客，但我长的不一定黑响。例如，原本品学兼优的张某，因沉迷网络，偷走家 中的2000元出走。之后，由于涉嫌抢劫杀人而被捕。探究：辩一辩：互联网是利大于弊还是弊大于利？ 议一议：我们应该以怎样的态度对待网络？环节二
13、、生物技术材料一、近日，我国在抗糖尿病新药研究领域取得新突破：上海药物研究所 经研究发现，两个小分子化合物在细胞培养和活体动物模型上具有良好的类胰高 血糖素样肽一1活性，这将改变以往肽类激素需注射给药使临床应用受到限制的 状况。材料二、1999年英国的权威科学杂志？自然？刊登了美国康乃尔大学教授约翰罗西的一篇论文，指出蝴蝶幼虫等田间益虫吃了撒有某种转基因玉米花粉的菜叶后会发育不良，死亡率特别高。目前尚有一些证据指出转基因食品潜在的危 险。但更多的科学家的试验说明转基因食品是平安的。结合材料和生活实际谈谈生物技术的开展给人类生活带来了怎样的影响？环节三航天技术材料一.2003年,中国自行研制的“
14、神舟”五号载人航天飞船成功发射并于次日 平安返回地面，使我国成为世界上第三个掌握航天技术的国家。材料二.全世界发射了 4000多个航天器90%是应用卫星应用卫星主要有：试验考察、通信、气象、导航、军事侦察、地球资源、海洋 监视等卫星.材料三.美国人口资料局PRB预测到2053年全 世界人口将到达100亿。美国科学家卡尔塞干最 近提出：“在地球上的资源消耗殆尽之前，我们有 可能改造好金星的大气层，从而创造一个与地球大 小相仿的新世界。 人造星球宇宙岛 材料四探究：谈谈航天科技的开展的影 响？D案【课后反思拓展】（科技展中未 来）科技进步促进人类社会开展。当代人类面临的环境污染、生态失衡、资源 枯
15、竭、伦理道德等危机，是科技开展过程中遇到的问题，这些问题的进一步解决， 只有继续开展科技。?科学世界？1 .通过本课的学习，说说你是否同意该材料的观点，说明理由。2 .展示你理想中未来的科技时代，形式自选如文学作品、科幻画、歌曲等）.完成导学练习。【教学特色】将课程与实际生活相结合，借此提高学生兴趣并加深对高新科技的理解。激活学生已有知识，给学生提供展示自我的时机，让发言者体验成功，倾听者学 会欣赏。利了用丰富的历史资料营造情境让学生走进历史，培养学生分析资料培 养学生分析资料、小组合作、自主学习的能力。小组竞争，辩论的方式既有助于 提高学生兴趣和专注力，培养学生思考额表达的能力，也使得知识得到升华。