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教案+课件教材：班本课程课题：活蹦乱跳的虾地点：江山市茅坂乡中心幼儿园时间：活动目标：1 .通过观察了解虾的身体结构，尝试用手拓印虾身。2 .尝试添画细节、水草、珊瑚。3 .初步感受水墨画的韵味。活动准备：图片、视频、镜面生宣纸、国画颜料、勾线笔、梅花盘、煮熟的熟虾 备用。活动过程：一、谈话导入.你们喜欢吃虾吗？你能用一句话描述虾的外形吗？二、观察结构.观察虾的身体结构。1 .出示熟虾激发兴趣，请个别幼儿上前画一画观察到的各个身体结构。其余幼儿 在位置上观察手中的虾。三、介绍工具L欣赏名画墨虾，感受水墨画的韵味，重点引导观察触须。2 .出示工具材料并介绍用法。3 .结合观察请幼儿思考每个部位的身体结构如何灵动表达。四、集体创作L幼儿操作，教师巡回指导。2 .幼儿展示作品，互相欣赏作品。3 .师幼、幼幼互评。