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1、202L2022学年人教部编版八年级（上）道德与法治寒假作业（八）一.选择题（共15小题）1 .回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带着中国人民同仇敌和、共御外侮：“我的目的，我的主义，我的信 念，就是反满抗日身陷图圈的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华：狼牙山上，弹尽粮绝，殊 死对抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回1肠；等等。上述材料告诉我们（）国家利益有时会同个人利益发生矛盾为了国家利益，有时需要献出自己的生命要牢固树立国家利益至上的观念在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的A.B.C.D.国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。这说
2、明国 家利益（）反映人民的不同需求与人民利益相辅相成与人民利益息息相关具有至高无上的特点A.B.C.D.（3X3）. 202（）年新一届中国男足国家队主帅李铁召开了正式上任之后的第一次媒体见面会。他坦言，”在选拔球员的 过程中，有一条非常重要的就是，我们要找到愿意为国家踢球的球员，有无私奉献的精神，愿意为国家队奉 献一切的队员。”李铁的发言说明了（）A.人民利益是国家利益的集中表现B.为了国家利益，有时需要放弃个人利益C.国足队员的个人利益与国家的利益是矛盾的D.我们要树立和增强危机意识和防范意识.坚持国家利益至上，就要树立维护国家利益的意识，这要求我们（）心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观
3、念要树立和增强危机意识和防范意识要增强维护国家利益的责任感和使命感以任何形式来维护国家尊严、荣誉和利益A.B.C.D. .习近平总书记说：“国家好，民族好，大家才会好！”这句话给我们的启示是（国家利益与人民利益在根本上是一致的国家利益涉及政治、经济、文化、社会等领域国家独立、富强，人民的生活就充满希望我们要自觉肩负起铸造民族辉煌的历史使命A. （EK2X3）B.C.D.“共和国勋章”获得者黄旭华隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发 展作出了卓越贡献。英雄的事迹揭示了（）A.个人利益高于国家利益B.任何时候都要保障个人利益C.国家利益至高无上D.集体利益必须服从
4、个人利益.商务部新闻发言人就矣国对中国产品加征关税发表谈话时指出，关国违反世贸规那么，发动了迄今为止经济史 他说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？ ”“我在培养第四代接班人呢。如果身体好的话，我就这样i直 守下去。最后守不动了，也要把接力棒传给儿子，让他继续为国戍边，保卫国家 2）拉齐尼的话包含了我们学过的哪些观点？讨论三：救人正在喀什大学参加培训的他，做完常态化核酸检测正准备去餐厅吃饭，听见湖边哭喊求助声后，他来不及细 想，直奔因冰面断裂而陷入冰窟的落水儿童。在救助过程中，他虽然因冰面加塌跌入水中，但仍拼尽全力把 孩子托在水面。最终，孩子得救了，他的生命却定格在了 41岁。（3）他的哪些品
5、质或行为值得我们学习？【考点】个人利益与国家利益的关系；集体利益与个人利益的关系.【分析】此题以材料为载体，考杳学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有个人利益 和国家利益关系、维护国家平安、关爱他人等。【解答】（1）此题考查拉齐尼是怎样对待个人利益和国家利益关系的、他这样对待的原因。由材料信息可知， 拉齐尼积极维护国家利益，放弃了个人利益，据此作答；对于这样做的原因，可从具有爱国精神、具有危机 意识、防范意识、国家平安意识等方面作答。 2）此题考查拉齐尼的话包含的教材观点。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从国家利益和人民 利益的关系、国家安仝的重要性、公民有维护国家平
6、安的义务等方面作答。 3）此题考查拉齐尼值得我们学习的品质或行为。解答时，结合材料信息，可从关爱他人、舍己为人、助人 为乐等方面作答。故答案为：（I）放弃（牺牲）个人利益，维护国家利益。具有爱国精神，具有危机意识、防范意识、国家平安意火等。 2）如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害；国家平安是人民幸福安康的前提：公民有维护国家 平安的义务等。3）关爱他人，含己为人，见义勇为，助人为乐等。17.材料一：2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越界挑衅。在与外军交涉和激烈的斗争中， 团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力还击，英勇牺牲；战士肖思 远
7、突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻：战士王焯冉，在渡河前去支援途中，拼力救助被冲 散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。材料二：2021年2月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英 雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王始冉追记一等功。阅读上述材料，运用相关知识，思考并回答卜列问题：（I）结合材料一，运用国家利益与个人利益的知识，阐述你对5位卫国戍边英雄行为的认识。（2）结合材料一、二,分析5位卫国戍边英雄承当责任的代价与回报。（3）清明节时，你所在的班级准备去祭扫这些英雄烈士墓，安排你做典型发言。请你根据以上情境写一篇发 言稿。（字数在150字以
8、内，如署名，请用九（I）班全体学生）【考点】个人利益与国家利益的关系；承当货任的回报与代价.【分析】此题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是国家利益与个人利益的关 系：承当责任的代价与回报：清明节时祭扫英雄烈士墓的发占稿。【解答】（1）此题考查的是国家利益与个人利益的关系。提就教材知识，从国家利益是整体利益，个人利益 是局部利益。从本质上说，国家利益和个人利益是一致的等方面作答。2）此题考查的是承当责任的代价与回报。依据教材知识，从付出的代价：身负重伤，甚至付出珍贵的生命。 回报：赢得全国人民的尊重和赞许等方面作答。（3）此题考查的是清明节时祭扫英雄烈士墓的发言稿。如：
9、老师们、同学们：“春风吹绿千枝柳，时雨润红 万树花J又到一年清明节，我们倍加思念那些为国英勇献身的戍边英雄们等方面作答。故答案为：（1）国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从本质上说，国家利益和个人利益是一致的。有时，二 者可能发生冲突或矛盾。无论何时，我们都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。5位卫国戍边英雄 为了国家利益，牺牲个人利益，甚至献出自己珍贵的生命，值得我们尊敬。（2）付出的代价：身负电伤，甚至付出珍贵的生命。回报：嬴得全国人民的尊笔和赞许，获得荣誉，流 芳百世。3）老师们、同学们：“春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花又到一年清明节，我们倍加思念那些为国英勇献身的戍边英雄们。
10、今天，我们怀者无比崇敬的心情，在这里举行注严仪式，祭奠革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩和崇高 精神，表达我们的深切怀念和无限敬仰。哪有什么岁月静好，唯有无数的英雄们替我们负重前行。时间永是流逝，而戍边英雄们将流芳百世。 风华正茂的我们必须继承革命先烈爱国精神，认真学习，熠强本领，担负起保卫我们伟大祖国、建设美好未 来的光荣使命。18.阅读材料，问答问题。2021年4月，一场特殊的庭审以不公开的形式在四川省成都市中级人民法院举行。被告人张某某因主动投靠 境外间谍情报机关、接受并完成其所布置的任务，不仅断送了自己的大好前程，更使国家利益受到损害。庭 审中，张某某对自己的犯罪事实供认不讳，当庭认罪悔罪。
11、 1）张某某的行为已构成犯罪事实，请写出犯罪的三个基本特征。 2）国家利益包括哪些方面的利前？ 3）坚持国家利益至上，我们要树立和增强什么意识？【考点】个人利益与国家利益的关系；犯罪行为.【分析】此题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有犯罪行为 的特征、国家利益、坚持国家利益至上等。【解答】（1）此题考位犯罪的三个基本特征。解答时，在熟记教材知识点的基础上，答出严垂社会危舍性、 刑事违法性和应受刑罚处分性即可。2）此题考查国家利益包括的利益。依据教材知识，国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域, 包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3）此
12、题考查坚持国家利益至上，我们要树立和增强的意识。依据教材知识，坚持国家利益至上，要树立和 增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和开展的行为时刻保持警惕。据此作答。故答案为：（I）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处分性。（2）平安利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（3）危机意识和防范意识。19 .材料一：爱我中华“守岛就是守家，国安才能家安”这是坚守开山岛32年的王继才夫妇接受采访时的问答: 黄旭华隐居荒岛30年，抱定“不出来核潜艇，我死不瞑目”的决心搞科研：林俊德埋名大漠52年，参与中 国全部核试验他们之所以能勤勉奉献，吃别人吃不了的苦、做别人做不成的事，是因为他们心中
13、都有一 度值得终生守护的“岛”。（1）守岛就电守家，国安才能家安”说明了什么道理？材料二：12月3I晚，匈牙利国家姐道速滑队主教练张晶交然在社交媒体上宣布：由于匈牙利道队中有队员 发表辱华言论，自己将辞去队伍主教练一职。张晶的果断辞职引起网友一片点赞。（2）结合材料一和材料二，其中的人物带给我们哪些启迪？【考点】个人利益与国家利益的关系.【分析】此题考查的知识点是国家利益和个人利益的关系。一般情况下，个人利益与国家利益在根本上是一 致的。当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们要坚持以国家利益为垂。【解答】（I）此题考查/ “守岛就是守家，国安才能家安”说明的道理。“守岛就是守家，国安才能家安”说
14、 明了国家利益与人民利益的关系、国家平安的垂要性，以此作答即可。（2）此题考在/材料一和材料二中的人物带给我们的启迪。依据教材知识，从坚持国家利益至上，以国家利 益为重，把国家利益放在第位等方面作答。故答案为：（8分）（1）例如一：国家利益与人民利褴是高度统一的。例如二：守岛就是维护国家平安，国家平安与我们息息相关；国家平安是国家生存与开展的重要保障：国家 平安是人民幸福安康的前提。（此题可以从国家利益和国家平安两个角度答题，任选其中一个角度答题即可，（2分）。其他言之有理的答案 也可酌情给分）（2）心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念：增强维护国家利益的责任感和使命感：不惜牺牲个人利益，
15、始终把国家利益放在第一位：捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（答出符合题意的3点 即可，共6分）.阅读材料，回答以下问题。材料一：袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创造“三系法”釉型杂交水稻，成功研究 出“两系法”杂交水稻，创立了超级杂交稻技术体系，为我国粮食平安、农业科学开展和世界粮食供给作出 杰出贡献。袁隆平，荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。“当我能 用科学成就在世界舞台上争得一席之地时，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。”袁隆平说。材料二：屠守鳄，“两弹一星功勋奖章”获得者，火箭技术和结构强度专家，“中国航天之
16、父”。1941年他赴美 国麻省理JL学院航空工程系留学，获硕士学位。1945年回国后，他先后在西南联合大学和清华大学任副教授、 教授，从20世纪50年代后期起，投身于我国导弹与航天事业，为中国航天事业的开展做出了重要贡献。他 在接受记者采访时表示：“我感觉到我们搞这一行的人，都是把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名 利，而是以航天工作为第一位的.”1）袁隆平和居守告两位典范人物维护了国家哪些方面的利益？（2）为什么屠守铐等航天人“把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为第位 的”？（3）袁隆平、屠守锣等典范人物用行动捍卫了国家利益，这对我们有什么启示？【考点】个人利
17、益与国家利益的关系.【分析】该题考查国家利益和人民利益的关系以及爱国主义等内容，考查学生的分析问题的能力，以材料题 的形式出现。【解答】（1）该题考查对国家利益的内容的区分能力。杂交水稻的研究推广表达了维护国家经济利益；导弹 与航天事业的研发是维护国家平安利益。（2）此题考查国家利益至上的原因。依据教材知识，从国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发 展需求的总和，它们关系国家兴亡，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益得不到保障，个人利益就无 从谈起等方面作答。（3）此题考查屠守铸用行动捍卫国家利益给我们的启示。解答时，结合教材知识，可以从把国家利益放在第 一位：为了国家利益放弃个人利
18、益，甚至要献出自己的生命；同一切损害国家利益的行为作斗争等方面来回 答。故答案为：（I）经济利益、平安利益。（2）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和开展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡： 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；国家利益得不到保障，个人利 益就无从谈起：所以，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放 在第一位。（3）我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益有时不仅 需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命：我们还要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作 斗争：在日常
19、生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。考点卡片1 .承当责任的回报与代价【知识点讲解】代价：无论是淮，承当贡任都会感受到贡任沉甸甸的分量。因为承当贡任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而 旦意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处分。回报：承当责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要 的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。【知识扩展】责任冲突:(I)在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的发生履行可能会引发冲突。2)面对贲任冲突，我们在进行责任选择时，可以着重考
20、虑这些因素：时间、相而重要性、可能性、创新的解 决方法和途径。我们在进行责任选择时，可以选择时间上最紧迫的、最重要的、自己有能力去完成的责任去完成。 在现实生活中，承当贲任经常需要我们拿出勇气和担当道义。【例题透析】在很多情况下，我们可以选择自己承当的责任。既然我们选择了白立自强的人生，就应该()对承当责任的代价与回报进行正确的评估义无反顾地承当起我们的责任只能付出代价，不能得到回报只能获得回报，不能付出代价。A.(gX)C. (12X4)D.解析：我们选择了自立自强的人生，就应该对自己的行为负责，因此在选择力己承当的责任时，应该对承当责任 的代价与回报进行正确的评估，义无反顾地承当起我们的责
21、任，所以选项的观点是正确的，故应选择A；选 项的观点是错误的，不能只考虑付出的代价多少，或得到的回报多少，故应排除BCD.应选A。2.集体利益与个人利益的关系【知识点讲解】I、个人利益与集体利益的关系：（1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；（2）以集体利益为垂，并不排斥个人利益：（3）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。2、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：（1）一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的：（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长 远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护；（3）坚持
22、集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重:和保护的;（4）当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理“【知识扩展】国家利窗和人民利益的关系：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于 一切，二者相辅相成：（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利 益，依旅人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；（3）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人 民视为个命运共同体，将国家利益和人
23、民利益紧玄联系在起。【例题透析】 黄大年是著名的地球物理学家，2009年他毅然放弃国外优越条件回到祖国，屡次累倒在工作岗位上，取得了一 系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，2017年1月8 FI不幸因病去世，年仅58岁，教育部追授其“全 国优秀教师”荣誉称号，中央宣传部追授其“时代楷模荣誉称号，党中央追授其“全国优秀共产党员”称号。 材料给我们的启示是（ ）A.我们应只为集体利益而不追求个人利益B.个人应以集体利益为重，必要的时候应放弃或牺牲个人利益C.如果逝世后才获得荣誉称号，根本没有必要维护国家和集体利益D.个人利益与集体利益在根本上是冲突的解析：材料反映了 “全国优秀教师”、“时代
24、楷模”、“全国优秀共产党员”黄大年2009年他毅然放弃国外优越条 件问到祖国，屡次累倒在工作岗位上，直到不幸因病去世感人事迹，说明/个人应以集体利益为垂，必要的时候 应放弃或牺牲个人利益，所以B观点正确：A不符合集体利益与个人利益的关系：C错误，黄大年获得的“全国 优秀教师”、“时代楷模”是去世前取得的；D观点错误，个人利益与集体利益在根本上是一致的。应选B。3 .犯罪行为【知识点讲解】犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处 罚性是犯罪的三个基本特征。【知识扩展】I、民事违法行为和行政违法行为对社会的危弱相对较轻微，称为一般违法行为。
25、刑事违法行为是最严重的一种 违法行为，是犯罪。二者都要承当法律责任。2、刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什 么样的刑罚。3、法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加 刑。【例题透析】王力军是内蒙古的一个农民，他从种粮农民那里无证收购玉米。一审法院以非法经营罪，判处王力军有期徒刑一 年缓刑二年，并处分金二万元。此案判决之后，社会反响强烈，最高法院依法指令内蒙古法院重新审理，重审改 判王力军无罪。根据所学知识，以下属于王力军不构成犯罪的理由的是（）他行为没有违犯刑法他的行为没有给社会带
26、来严求危害性他是个老实本分的农民，社会舆论都同情支持他他的行为没有刑事处分必要性。A.B.冠C.D.（）分析：此题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处分 的行为。也称为严重违法行为。解答：犯罪行为具有三个特征，即严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当局性.题干中王力军从种粮农民那里 无证收购玉米，显然不具备这三个特征，只是无证经营，属于行政违法行为。说法正确，符合题意。显 然不能作为无罪的依据，要以法律为准绳。应选C。点评：解答此题宜采用排除法，将含有错误说法的选项排除即可。4 .个人利益与国家利益的关系【知识讲解】I、国家利益的重要性： （1）
27、国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和开展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它 们关系到民族生存、国家兴亡。2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3）国家的核心利益包括国家主权、国家平安、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳 定、经济社会可持续开展的基本保障。/2、国家利益和人民利益的关系：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于 一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反
28、映人民利益，依鸵人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤 劳动，推动着国家开展和社会进步。（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。3、树立维护国家利益意识I、（I）坚持国家利部至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益.至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国 为耻。（2）要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和开展的行为时刻保持警惕。3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。2 .我们应该珍惜难得的开展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明 的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。3 .国家利益与个人利益
29、的区别：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系 全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。4 . （I）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为.重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出门己的生命。（3）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。【知识扩展】I、国防和军队建设能保障国家的哪些核心利益？可以保障国家主权、国家平安、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定等核心利益。2、公民应如何处理与责任、荣誉、国家之间的关系？作为公民，要胸怀天下，承当起关爱社会的责任：维护国家的尊严是每个公
30、民应尽的贲任：当国家的尊严受到侵 犯时，我们要挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益：国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共 渡难关，是我们义不容辞的责任：“天下兴亡，匹夫有贡”：我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投 身中国特色社会主义伟大事业。3、如果请你向那些强调以个人利益为重的人们做思想工作，你会运用哪些知识？(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，姑人民利益的集中表现。(2)国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果 国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。(3)虽然国家利益与
31、个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益， 有时难免与个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益 放在第一位。(4)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。上规模最大的贸易战。中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要还击。这是因为（）国家利益关系民族生存、国家兴亡人民利益是国家利益的集中表达国家利益至上，人民利益高于一切国家利益与人民利益是根本不同的，无法概而论A.B.C.D.（Q.坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。以下说法中错误的选项是（）A.珍惜国家提供
32、的学习机会B.联合同学抵抗外国商品C.合法有序地表达爱国情感D.努力学习，提高素质.要自觉履行社会责任，必须正确认识个人利益与国家利益的关系，以下观点正确的选项是（）A.把国家利益摆在首位B.把个人利益摆在首位C.在个人利益不受损害的情况下，可以首先考虑国家利益D.牺牲个人利益维护国家利益的做法过时了，不符合国情2020年第七届全国道德模范卓嘎、央宗姐妹几十年如一日，守护着祖国数千平方公里国土，谱写时代赞歌。她们的行为可以表达山（）为了国家利益有时需要放弃个人利益具有对祖国和人民的高度责任感为了国家利益而舍弃个人利益不值得为了个人利益不惜牺牲国家利益A. 0（2）B.C.D.II.于敏，核物理
33、学家，为国家核武器的开展，隐姓埋名奋斗了 28年。他的事迹启迪我们（）A.国家利益至高无上B.保障国家利燕就必须牺牲个人利部C.国家利益等于个人利益D.维护好个人利益才能维护好国家利益宋代诗人陆游示儿：死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原H,家祭无忘告乃翁。从诗中我 们可以体会到（）国家利益必须要反映人民利益国家利益与人民利益是高度统一的孝敬父母是中华民族的传统美德人民对祖国怀有很深厚的感情A.B.C.D.1979年3月，坐落在广西大山深处的尖峰岭民兵哨所诞生。陆兰军的爸爸是第一任所长，哥哥是第二任所 长陆兰军接替哥哥成为第三任所长。他在接受记者采访时深情地说：“是祖国养育了我，那么为
34、她奉献生又 算得了什么呢？哪怕有天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这姑值得的。”陆兰军家两 代人（）以国家利益为重，做到了坚持国家利益至h心怀爱国之情，有高尚的爱国情操守卫边疆，有无私奉献精神和强烈的社会责任感启示我们要树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣以危害祖国为耻A.A.B.C. QX3)(3)1931年“九一八事变”发生后，杨靖宇、赵尚志等共产党员深入抗日队伍，领导东北人民武装抗日。在那 硝烟弥漫的年代，无数抗F1将士为保家卫国，挑战人类的极限，英勇打击日本侵略者，用气吞山河的英雄气 概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。材料说明（）A.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利
35、益，甚至要献出自己的生命B.革命战争时期，为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血，和平开展时期，这种精神已经过时C.国家利益与公民个人利益是矛盾的D.中学生要去当兵，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争15.“十一”国庆假期，一部以抗美援朝战争中长津湖战役为背母的影片长津湖震撼了许多人。电影以英雄 团队“穿插连”战斗行动为主线，选取战争中的重大事件、典型场品、主要行动和代表性人物，将抗美援朝 精神生动形象地呈现在观众面前。弘扬抗美援朝精神，我们要（）A.合法有序表达爱国情感，珍惜机遇提高素质B.舍生取义献出自己全部，放弃学业保卫祖国C.树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上D.个人利益就是国家利
36、益，人民利益高于一切二.材料分析题（共5小题）16 .阅读老师提供的时代楷模拉齐尼巴依卡先进事迹，参与对他行为的讨论。讨论一：巡边他2003年从部队复员后，成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导。他常走的路线叫吾甫浪沟，是目前唯一一 条只能骑耗牛巡逻的边防线，是名副其实的“死亡之谷”没有向导，没有耗牛，寸步难行。这条线巡一次， 5000米以上达坂（山岭）要翻8座，刺骨的河流要跑80多条，雪崩、滑坡、泥石流是家常便饭，能把耗牛累 瘦20公斤。这些年，他巡边生生累死家里10头耗牛，9头摔伤失去劳动能力，他没有因为这个开口要过一分 钱。（I）拉齐尼是怎样对待个人利益和国家利益关系的？他为什么会这样对待？
37、讨论二：育儿他说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？ ”“我在培养第四代接班人呢。如果身体好的话，我就这样一直 守下去。最后守不动了，也要把接力棒传给儿子，让他继续为国戍边，保卫国家（2）拉齐尼的话包含了我们学过的哪些观点？讨论三：救人正在喀什大学参加培训的他，做完常态化核酸检测正准备去餐厅吃饭，听见湖边哭喊求助声后，他来不及细 想，宜奔因冰面断裂而陷入冰窟的落水儿童。在救助过程中，他虽然因冰面坍塌跌入水中，但仍拼尽全力把 孩子托在水面。最终，孩子得救了，他的生命却定格在了 41岁。（3）他的哪些品质或行为值得我们学习？17 .材料一：2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越界挑衅
38、。在与外军交涉和激烈的斗争中， 团长祁发宝身先士卒，身负重伤：营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力还击，英勇牺牲：战士肖思 远突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前去支援途中，拼力救助被冲 散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。材料二：2021年2月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英 雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。阅读上述材料，运用相关知识，思考并回答以下问题：（!）结合材料一，运用国家利益与个人利益的知识，阐述你对5位卫国戍边英雄行为的认识。（2）结合材料一、二，分析5位卫国戍边英雄承当责任的代价
39、与回报。（3）清明节时，你所在的班皱准备去祭扫这些英雄烈士墓，安排你做典型发言。请你根据以上情境写一篇发 言稿。（字数在150字以内，如署名，请用九（I）班全体学生）.阅读材料,回答以下问题。2021年4月，一场特殊的庭审以不公开的形式在四川省成都市中级人民法院举行。被告人张某某因主动投靠 境外间谍情报机关、接受并完成其所布置的任务，不仅断送了自己的大好前程，更使国家利益受到损害。庭 审中，张某某对自己的犯罪事实供认不讳，当庭认罪悔罪。(1)张某某的行为己构成犯罪事实，请写出犯罪的三个基本特征。(2)国家利益包括哪些方面的利益？3)坚持国家利益至上，我们要树立和增强什么意识？19.材料-：爱我
40、中华“守岛就是守家，国安才能家安”这是坚守开山岛32年的王继才夫妇接受采访时的回答; 黄旭华隐居荒岛30年，抱定“不出来核潜艇，我死不眼目”的决心搞科研；林俊德埋名大漠52年，参与中 国全部核试验他们之所以能勤勉奉献，吃别人吃不了的苦、做别人做不成的事，是因为他们心中都有一 度值得终生守护的“岛”。(1) “守岛就是守家，国安才能家安”说明了什么道理？材料二：12月3日晚，匈牙利国家姐道速滑队主教练张晶交然在社交媒体上宣布：由于匈牙利道队中有队员 发表辱华言论，自己将辞去队伍主教练一职。张晶的果断辞职引起网友一片点赞。(2)结合材料一和材料二，其中的人物带给我们哪些启迪？20.阅读材料，回答以
41、下问题。材料一：袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创造“三系法”构型杂交水稻，成功研究 出“两系法”杂交水稻，创立了超级杂交稻技术体系，为我国粮食平安、农业科学开展和世界粮食供给作出 杰出贡献。袁隆平，荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。“当我能 用科学成就在世界舞台上争得一席之地时，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。”袁隆平说。材料二：屠守铐，“两弹一星功勋奖章”获得者，火箭技术和结构强度专家，“中国航天之父，1941年他赴美 国麻省理工学院航空工程系留学，获硕士学位。1945年回国后，他先后在西南联合大学和清华大学任副教授、 教授，
42、从20世纪50年代后期起，投身丁我国导弹与航天事业，为中国航天事业的开展做出了重要贡献。他 在接受记者采访时表示：“我感觉到我们搞这一行的人，都是把国家利益放在白己的利益前面，不为个人的名 利，而是以航天工作为第一位的。”1)袁隆平和屠守铛两位典范人物维护了国家哪些方面的利益？（2）为什么屠守铸等航天人“把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为第位的”？（3）袁隆平、屠守翟等典范人物用行动捍卫了国家利益，这对我们有什么启示？2021-2022学年人教部编版八年级（上）道德与法治寒假作业（八）参考答案与试题解析选择题（共15小题）.回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带着中
43、国人民同仇敌忖、共御外传：“我的目的，我的主义，我的信 念，就是反满抗日身陷图圈的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华：狼牙山上，弹尽粮绝，殊 死对抗：乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠：等等。上述材料告诉我们（）国家利益有时会同个人利益发生矛盾为了国家利益，有时需要献出自己的生命要牢固树立国家利益至上的观念在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的A.B.C.D.【考点】个人利益与国家利益的关系.【分析】此题考行国家利益和个人利益的关系。国家利益和个人利益在根本上是一致的。把国家利益和个人 利益紧密地结合起来，既要以国家利益为垂，又要尊重和维护个人利益。【解答】题文信息说明了国家利益有时会
44、同个人利益发生矛盾，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益, 甚至要献出自己的生命，告诉我们无论何时何地，都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为审，把国家利 益放在第一位，符合题意：本身说法正确，但与题意不符。应选：D。1 .国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。这说明国 家利益（）反映人民的不同需求与人民利益相辅相成与人民利益息息相关具有至高无上的特点A.B.C.D.【考点】个人利益与国家利益的关系.【分析】此题考查的知识点是国家利兢和个人利益的关系。-般情况下，个人利益与国家利益在根本上是一 致的。当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们要坚持以
45、国家利益为重。【解答】分析题口可知，表达了在我国，国家利益与人民利益息息相关。国家利益反映广大人民的共同需求, 是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高丁一切，二者相辅相成。与说法正确：国家利益反映 广大人民的共同需求，错误：没有表达出二者关系，应排除。应选：Co. 2020年新一届中国男足国家队主帅李铁召开了正式上任之后的第一次媒体见面会。他坦言，”在选拔球员的 过程中，有一条非常重要的就是，我们要找到愿意为国家踢球的球员，有无私奉献的精神，愿意为国家队奉 献一切的队员李铁的发言说明了（）A.人民利益是国家利益的集中表现B.为了国家利益，有时需要放弃个人利益C.国足队员的个人利益与国家
46、的利益是矛盾的D.我们要树立和增强危机意识和防范意识【考点】个人利益与国家利益的关系.【分析】此题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是国家利益 和个人利益的关系。【解答】题文信息涉及国家利益和个人利益的关系，说明了我们应以国家利益为重，把国家利益放在第一位, 为了国家利益，有时需要放弃个人利益，B符合题意：A错误，国家利益是人民利益的集中表达：C错误，国足队员的个人利益与国家的利益在根本上是一致的；D本身说法正确，但与题意不符。应选：Bo.坚持国家利益至上，就要树立维护国家利益的意识，这要求我们（）心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念要树立和增强危机意识
47、和防范意识要增强维护国家利益的责任感和使命感以任何形式来维护国家尊严、荣誉和利益A.B.C.D.（）【考点】个人利益与国家利益的关系.【分析】此题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。 国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、 顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。【解答】坚持国家利益至上要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国 为耻，要树立和增强危机意识和防范意识，要增强维护国家利益的贡任感和使命感，要努力学习，提高素质, 为维护国家利益贡献力量，故符合题意；错误，合法有序地维护国家尊严、荣誉和利益。应选：Ao.习近平总书记说：“国家好，民族好，大家才会好！”这句话给我们的启示是（）国家利益与人民利益在根本上是一致的国家利益涉及政治、经济、文化、