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1、中班健康优秀教案及教学反思蚂蚁运粮教学目标：1 .通过游戏开展手膝着地爬，尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性, 协调性。2 .巩固开展平衡等基本动作，具有协作配合的能力，发扬团结互 助品德。活动重点：开展手膝着地爬，尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性，协调性。 活动难点：具备协作配合的能力。活动准备：粮食背袋假设干，音乐磁带一盒，场地布置活动环节：一、开始局部幼儿听音乐加油歌做热身运动。二、基本局部：（一）情境导入师：蚂蚁宝贝们，你们是第一次跟妈妈出来郊游， 今天，妈妈要教你们找食物的本领！（二）学习基本动作教师分别示范过障碍方法，并引导幼儿练习， 掌握动作要领。师：在找食物的路上，我们会遇到许多困难
2、，你们害怕吗（幼：不 害怕）.钻山洞:弯腰、蹲下钻过去。师：呦!不害怕啊，这么勇敢!那如果我们遇到山洞，要怎么过去呢（幼：弯腰、蹲下钻过去）钻山洞时还要注意不要碰到小脑袋，现在， 妈妈用手做了一个山洞，孩子们一起来试一下吧!（幼儿排成一竖排依 次练习钻山洞）1 .过草地：单臂爬行，胳膊用力撑，左腿使劲蹬。师：那如果遇到草地呢（爬过去）这个方法不错，爬草地妈妈可是 有要求的，诺，要像妈妈这样，用单臂爬行，胳膊用力撑，左腿使劲 蹬，就像解放军叔叔练兵一样，你们想当解放军吗（想）那现在我们就 是蚂蚁兵团，你们都是小小蚂蚁兵，小小蚂蚁兵可是要服从命令听指 挥的，你们能做到吗（能）喊出我们蚂蚁兵团的口号
3、：不怕困难，勇往 直前!。本.文来源：屈老.师教案网;好，排成一队，我们来练习一下， 听口令，预备，开始嗯，你们真的非常很厉害。2 .过独木桥：水平翻开胳膊，不拥不挤，一个接一个的走过去。师：但是如果遇上独木桥我们该怎么办呢（幼儿尝试说说自己的 方法）说得好，要一个接一个过，不能推也不能挤。怎样才能过得最稳 呢（把手翻开）哎呀，我们的想法是一样的，翻开胳膊，才能走得稳， 现在，跟妈妈一起走直线，看哪个蚂蚁宝宝走的最稳。（三）游戏-蚂蚁运粮教师准备三个粮仓，一号粮仓最小;二号粮仓 不大不小;三号粮仓最大。（用纸箱代替粮仓）1 .单人运粮第一次出发找粮食：钻过山洞、爬过草地、走过独木 桥，在草丛里
4、找到小袋粮食，每名幼儿取一袋粮食运回家。根据粮食 的大小引导幼儿放进一号仓库。（游戏中提醒幼儿要一个接一个过障 碍，不推不挤）2 .双人合作运粮第二次出发找粮食：通过障碍后发现粮袋有点大, 一只小蚂蚁搬运太吃力，引导幼儿想方法，双人合作运粮，用平安的 方法通过障碍返回原点。引导幼儿将不大不小的粮食袋放进二号仓库。3 .三人合作运粮第三次出发找粮食：这次找到的粮袋特别大，两 只小蚂蚁根本搬不动，幼儿练习三人合作运粮，平安的返回原点。引 导幼儿将最大的粮食袋放进三号仓库。教师小结：蚂蚁宝贝们不怕困难，齐心协力，把仓库都装满了，咱们一起来 庆祝一下吧！三、结束局部听音乐做放松运动。活动延伸：小朋友要学蚂蚁爱劳动，爱团结和中教师一起将垫子、平衡木、 钻栏、背袋运回教室去吧。活动反思：本次活动依据中班幼儿的年龄特点，设置游戏情景激发幼儿的参 与活动的兴趣。让幼儿在运粮游戏中通过钻山洞、过草地、走独木桥, 学习和掌握单臂匍匐的动作要领及平衡动作的协调性和灵活性。幼儿 在活动中积极愉快地参与游戏活动，培养了幼儿的合作意识，开展了幼 儿协作配合的能力。活动中注重渗透了情感教育，培养了幼儿热爱劳 动，不怕困难的情感。