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中班健康教案及教学反思跑跑追追设计意图：对于中班幼儿来说，已经有了一定的活动能力，为此给他们创造 一定的空间与时间，给他们自主锻炼的机会。活动中，他们玩得很开 心，既锻炼了身体又愉悦了身心。活动目标：1 .练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的能力。2 .开展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。3 .初步培养幼儿体育活动的兴趣。4 .培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5 .培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：在一块平坦的场地上画出一个大圆，供幼儿游戏。活动过程：1 .准备活动：动一动我是小兔，跳一跳;我是小鸟，飞一飞;我是汽车，快快跑；2 .介绍游戏规那么：幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说跑跑追 追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。说完，教师任意叫一名幼儿某某, 你来追。（屈.老师.教案网出处）被叫的幼儿马上去追拍在场的幼儿，拍 到2mdash;mdash;3个幼儿后，游戏可重新开始。逐一被拍到的幼儿 要站到场外，暂时停止游戏。3 .幼儿游戏：边说儿歌边游戏跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。4 .放松运动：身体骨碌碌上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三, 骨碌骨碌四，我和你做游戏。活动反思：孩子们活动中玩的很开心，他们很喜欢这样的游戏，希望这样的 自主游戏多一些。