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1、大班平安活动注意平安用电教案（附教学反思）主要包含了活动设 计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思 等内容，了解电的用途，知道平安用电不会发生危险，通过辨析活动， 了解平安使用电器的基础知识，适合幼儿园老师们上大班平安活动课， 快来看看注意平安用电教案吧。活动设计背景大班的孩子对什么事情都非常好奇，对电的好奇也不例外，在一天 的活动中，难免有的时候幼儿会跑出老师或者家长的视线，怕电伤到孩 子，所以设计这个教学活动让幼儿对电有所了解，知道电会伤人，不碰 它。活动目标1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解平安使用电器的基础知识。3、增强自我保护意
2、识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点让每个幼儿能够知道电会发生危险，知道平安用电的重要性（重点）幼儿肯定对电从那里来这个问题很难回答（难点）活动准备 电线一段、插座一个、“电”的标志一个、电器图片几张。活动过程1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它 们有什么作用？2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作, 都离不开什么呢？3）你知道电从哪里来？（发电站）4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离 不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气
3、伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样 的地方？2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包 裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会 碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论：1）如果你们家的电线破了，怎么力、？（用专用胶布包裹）2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。1）这是什么？它有什么用？ 2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传 到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友 不能用潮湿的手接电源。3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就 要提高警惕，注意平安。5、引导幼儿观察图片说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样 做对吗？通过图片使幼儿知道简单的平安用电常识，学会保护自己。教学反思在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。 在平安用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安 全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼 儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体 验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。