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1、大班平安活动教案遇到火灾怎么力、含反思这是优秀的大班 平安教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,大班平安活动教 案遇到火灾怎么力、含反思!教学理论依据与实施策略”引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情 的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点,我从险情中选定了 “火灾”这 一内容。因为火灾是幼儿生活中最常见的险情,且发生频率较高,让幼 儿了解火灾中的正确自救方法是非常必要、也是最有价值的。活动遇 到火灾怎么办,意图帮助幼儿梳理已有经验,同时对火灾的预防和自 救方法进行总结、提升。本次活动主要运用了以下的教学策略:1 .巧用视频,为幼儿创设较为真实的活动情景。运用视频,能够让幼儿直观感受到
2、火灾产生的严重后果和消防员在 火场救人的勇敢精神,产生真情实感。2 .故事讲述,让幼儿懂得遇到险情不慌张,积极动脑想方法。活动中通过讲述小故事,幼儿在故事的情境中了解到掌握火灾自救 知识的重要性,知道遇到火灾不慌张,要勇敢、保持清醒,并积极动脑 想方法自救。3 .实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。活动中,引导幼儿实地寻找场地中的平安出口标志,鼓励幼儿养成 看标志的好习惯,提高平安意识。现场组织幼儿进行火灾撤离的模拟演 练,能更好的提高幼儿遇到火灾的自救能力。4 .情感渲染,帮助幼儿形成积极的社会性情感体验。运用情感渲染的方法,让幼儿通过照片回顾、体验交流,感受火灾 无情人有情,萌发对消防员
3、的感恩之情,以及体验人与人之间的爱心。活动目标:1 .学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲 避、求救等多种自救方法。(活动重点)2 .能正确拨打火警 119,面对火灾不慌张,积极动脑想方法, 增强自我保护能力。(活动难点).感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。3 .主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。4 .大胆说出自己的理解。活动准备:1 .知识准备:活动前请幼儿制作发生火灾怎么力、平安宣传画。2 .物质准备:视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、 课件”遇到火灾怎么办、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安 全出口标志假设干。活动过程:1 .通过
4、讲述“亮亮家火灾事件,引导幼儿感受火灾给生活带来的危 害。(1)播放亮亮家失火的视频。提问:亮亮家发生了什么事情?你有什 么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。提问:消防员叔叔表现得怎样?你想 对他们说些什么?结合火灾后家园的变化图片,让幼儿感知火灾的严重后果。2 .讨论交流引发火灾的多种原因,引导幼儿了解如何防止发生火灾。(1)提问:为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够防止发生火灾?(2)演示课件,引导幼儿看标志,说出生活中不能做的事。3 .通过多种形式,学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护, 懂得面对火灾要沉着、冷静,积极想方法。(1)通过交流,引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。O1幼儿
5、相互交流宣传画,说出自己知道的自救方法。02教师带着幼儿模拟练习拨打火警 的方法,要求幼儿说清地 点和人员。03通过图片(电梯、楼梯、窗户、平安通道)判断,让幼儿了解发 生火灾时,从平安出口撤离最平安,并引导幼儿现场寻找平安出口标志。04幼儿观看视频火灾自救法,进一步了解捂住口鼻、弯腰走的 重要性。(2)通过实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。O1用湿毛巾捂住口鼻,引导幼儿从平安通道撤离。02引导幼儿运用多种方法迅速撤离。(3)创设情境,引导幼儿了解无法撤离时,如何正确躲避。O1提问:当火势很大无法撤离时,应该怎么力、?可以用哪些方法躲避?02演示课件,引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。讲
6、述故事,引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静,积极动脑想方法。(1)教师讲述婷婷火场自救”小故事。(2)提问:面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?(4)运用儿歌,全面总结火灾中的自救方法。4 .观看公益片我们快乐成长,体验人与人之间的关爱。(1)请幼儿观看公益片,谈一谈:如果你是受灾的小朋友,你现在 的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。(2)引导幼儿张贴平安宣传画,让更多的人知道在火灾中自救和自 我保护的方法。教学反思:整个活动中,孩子们的积极性和投入程度是相当高的,表现在能积 极大胆的发言,连一些平时比拟胆小的孩子也积极投入其中,因此,孩 子们是在愉快的气氛中感
7、受到了火的危害以及了解了一些防火知识,遇 到火灾该怎么力、。逃生演习使孩子们的感官上有了更近一步的刺激,记 忆也就更深刻了,并培养了孩子的应变能力。大班平安活动教案遇到火灾怎么办含反思这篇文章共5511字。大班平安教案小熊追逐小伙伴含反思:大班平安教案小 熊追逐小伙伴含反思适用于大班的平安主题教学活动当中,让幼儿在 上课和游戏中,正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和平安的场所。 提高日常生活的平安意识,通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区 域追逐打闹是危险的行为,教育幼儿不在室内或活动场地做危险的事情 和动作,幼儿能积极的回答下列问题,增强幼儿的口头表达能力,幼儿园大 班平安小熊追逐小伙伴含反思教案。大班平安教案马路平安含反思:大班平安教案马路平安 含反思适用于大班的平安主题教学活动当中,让幼儿知道常见车辆禁行 的交通标志等,知道看红绿灯过马路,培养幼儿勇敢、活泼的个性,幼 儿园大班平安马路平安含反思教案。