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1、精品_精品资料_任教工作总结及争论方案报告华中师范高校马鹏2022、4、16工作单位： 银川唐徕回民中学报考院校：姓名：时间：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_任教工作总结及争论方案报告一、任教工作总结时间飞逝, 转瞬间自己已在讲台这个三尺的舞台有半年.在这半年中, 自己学到了很多东西, 这些东西是以前在高校根本学不到的. 这半年里, 自己成长了不少,同时感觉到了作为一名老师的欢快与苦恼. 回忆半年来教学工作真是感叹万千：有取得成果的欢快,也有工作失误带来的遗憾.有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬时. 有在工作中付出的艰辛与努力, 也有取得成果后得到的回报和谢意.总之,半
2、年来的工作使我想了很多, 现将半年来的工作加以总结, 也算是前车之鉴,给以后的自己积存一点体会.过去的一学期,我担任八年级物理教学工作,带了（5）班、（10）班、（ 12） 班三个班级. 在半年的工作中, 我仔细学习训练教学理论, 从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作, 结合本班的实际条件和同学的实际情形, 勤勤恳恳, 兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤的开展,为完成训练教学工作出勤出力.在教学方面： 虽然自己是新人, 但我在教学上从不偷懒. 听取学校领导的建议,我在上新课的时候比其他老老师慢一个课时, 在上新课之前我都会去听一下老老师的课, 然后在结合自己班同学的特点写出属于自
3、己的教学设计.在上课的过程中准时总结, 发觉不足的的方立刻改正. 在一个班上课的过程中用的方法假如同学不能很好的接受, 在下个班就准时的调整. 在教学的过程中, 随时与老老师争论,有任何问题就请教老老师或在网上查阅. 在上完新课后准时的写课后反思.在这半年中我几乎听过我们年级全部老老师的课,他们每个人都有自己特殊的特点.我觉得自己特殊的幸运, 能加入这样一个优秀的集体中, 他们对教学的仔细态度, 有时候自己都感到惭愧. 他们中教龄最小的也已经有八年之久, 但他们从来不认为自己有了特殊丰富的体会后可以放松一下.他们在改同学作业的时候从不偷懒, 都是一个一个的改, 我曾经问过一个问题： 其实同学的
4、作业都是差不多的,我们改一部分同学的作业就基本可以把握全部同学作业情形,我们可以每次随机的抽一部分来改, 这样老师仍可以轻松点. 但高老师是这样回答的： 假如我们抽一部分同学的作业来改, 有些同学就会心存侥幸心理, 不做作业或者乱做一气.在每周二的教研组活动中, 徐老师都是仔细对待, 把本周的教学支配及可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学需要留意的问题提出来大家争论.每一周他们都会去教室“抢课”,给同学做无偿的辅导. 在教学的过程中, 他们都尽最大的努力给同学做演示试验, 而不是得过且过, 在这个过程中制作教具就成了必不缺少的部分,自己也跟着他们学会了制作简洁教具的方法,很感谢
5、他们这些老前辈对我的关怀与照料；教学成长的一大捷径就是要不断总结,所以,每上完一堂课我都会依据该班详细情形或多或少总结一下, 如教学成效达成较好、 同学吸取得较好、 上课氛围欢快和谐,那我小小的成就感就得到了满意. 如一节课和我预期成效有较大偏差, 我就会找准缘由, 下一节课结合班级详细情形准时处懂得决, 这样, 我也会很满意.成就感不是来自于战功赫赫或者得心应手, 而是源于付出努力的过程和最终不计大小的成果. 除了自己总结, 我仍常常有意识的与同学沟通. 通过与同学频繁沟通我明白到了同学学习上的诸多困难, 比如惧怕物理材料、 不会做题、 物理细节学问点太多, 与化学相比缺乏系统性等, 为此,
6、 我不断调整教学方式帮忙同学克服一个个困难. 除学习之外, 通过与同学谈心, 我才真正走进了同学的生活和内心, 明白到了他们在生活、 心理等方面的困难, 我也尽己所能为他们排忧解难,做好一个同学信任的伴侣.这学期开学不久, 上了一堂公开课. 预备的过程是相当辛苦的, 登上讲台之前我的心情时刻也是紧绷着的. 一分耕耘一分收成, 这堂公开课得到了校物理组老师和学校领导的确定,当然不足之处也大有存在.可是,对于一个新老师,被 确定的味道是对我最大的勉励, 感谢前辈们对我的称赞, 特殊感谢师傅对我的尽心指导, 我决心： 定不辜负大家对我的信心, 用我的风采和全体老师的努力把本校物理组的名声渐渐打出去；
7、感谢可爱的同学, 同学和我的年龄相差不大, 我们之间没有太大的鸿沟, 和他们相处,我觉得很欢快.每当我细心上完一节课,我都感到无比的欢快,一切的苦恼都瞬时消逝. 我喜爱上课, 喜爱与同学相互学习的气氛, 尽管有时候不免遇到顽皮的孩子, 面临麻烦的问题, 但是我作为老师坚持的理念是： 肯定要先站在同学角度想一想, 要用最真诚的爱训练他们、 感化他们, 我始终信任高中同学的情商, 信任同学们会懂得老师的一片苦心. 教书育人, 同学是我成长的辉煌阳光,和我的同学一起学真知、做真人.同学的成进步步是我喜爱训练、倾心训练 最强大的动力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在日常工作中,我积极
8、主动的与班主任沟通、合作.班主任假如有事情,我 会作为暂时班主任, 治理班级事务. 与自己搭班的任何老师假如找我调课, 我很尽力去跟他们换课. 在这半年的工作中我们合作特殊开心. 在办公室中, 我有一些生活上的困难就找其他老师帮忙, 他们总是很无私的帮忙我. 我觉得赵老师就是一个“银川通”,要是去哪里做哪路公交车,赵老师确定知道,邻近哪里买东 西廉价, 性价比高, 赵老师也同样熟知. 个人感觉自己能出的上力的的方就是在网上帮他们下载点东西, 教他们一些软件的使用. 我们这个老中青组成的集体是一个特别团结的集体,是一个进步的集体；在教学中自己也存在一些不足, 比如课堂语言表达不是特殊的精炼, 对
9、于实验课的驾驭才能仍欠佳等. 在以后的教学过程中要不断的改正进步, 像校长所说, 争取在三年中成长为一名成熟的老师.工作半年中, 使自己感觉最欢快的事情不是发了多少工资, 而是在晚上自己备课的时候有同学打电话问学习中的问题,给同学解决问题才是老师存在的最大的意义；我信任经过我不断的努力,我肯定能够得到学校、家长及同学的认可. 二争论方案1. 站在更高的角度注视物理新教材虽然我现在正在零距离的与新教材打交道, 但主要都是在摸索如何讲教材内容讲出来, 没有才能分析教材的好坏和特点, 也没有才能解决如何才能更好的利用这些教材,一言而概之,我站的高度不够,无法吃透它,期望在读研期间能与 多人合作共同深
10、度懂得教材,以便以后的教学中更好的利用新教材.2. 学会如何争论训练学问题争论生的任务就是搞争论,但不肯定在读研期间就能找到很有意义的争论项目,我觉得争论生关键是要学会如何进行争论,把握扎实的争论技能, 以后在漫长的工作生活中才能争论创作出有意义的内容出来.3. 争论 90 后同学的心理特点现在的同学平均诞生年月都是 95-97 年,属于 95 后时代的同学, 他们的心理与我们 80 后有很大差别,但是学校对于他们的训练方式与我们当年没有多大差别,这必定会引发很多问题,多数同学无远大抱负,无学习动力.当然仍有一 些同学会显现任何时代高中生都可能显现的一些心理问题,期望能学点心理学的可编辑资料
11、- - - 欢迎下载精品_精品资料_基础学问,并把握一些有用的心理辅导技能.4. 争论如何将现代训练技术手段更好的运用于高中物理教学任教半年来,主要采纳的依旧是传统的教学方法,多媒体教学几乎没有采 用.一是担忧多媒体教学同学印象可能不深刻, 二是自己多媒体课件制作水平不高.总之是没有利用好现代先进的训练技术手段.期望能提高多媒体制作技术, 并将它恰当的运用于高中物理课堂之中.最终,我想说我所懂得的训练硕士争论生应当具备以下才能,他们既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业学问, 又要懂得现代训练基本理论和学科教学或训练治理的理论及方法, 具有运用所学的理论和方法解决学科教学或训练治理实践中存在的实际问题的才能,仍要能比较娴熟的阅读本专业的外文资料.我期望我深爱的母校能够重视对我们免费师范生的连续培育训练,使我们能更好的为校争光.可编辑资料 - - - 欢迎下载