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1、中班科学活动：镜子中班科学活动：镜子活动目标：1 .通过游戏，初步了解镜子的基本特征和用途。2 .对镜子产生探索欲望，乐意与同伴交流探索的过程。活动准备：镜子人手两面、兔子手偶、指偶人手一个、音乐活动过程：一、猜一猜师：前几天，我收到了一件礼物，这个礼物可神奇了，我翻开 一看，那里面也有一个我，我对着她笑了笑，她也对着我笑，我摇 摇头，她也摇摇头，你们猜猜我收到的礼物是什么？师：你们在哪里见到过镜子，它是什么样的？有什么用？小结：你们发现了那么多地方都有镜子，而且它们的大小不一 样，形状不一样，但是它们都有一个本领，就是能帮我们照到许多 东西。二、玩一玩1 .幼儿自由摆弄镜子，初步感知镜子的特
2、征师：你从镜子里看到了什么？能看到上面的东西吗？怎么看到 的？小结：把镜子稍微转一转，就能看到其他东西。2 .游戏：找找乐师：你能从镜子里看到我吗？教师不断变换位置，从前至后，要求幼儿不许回头，从镜子里 找到“我”。师：从镜子里看看老师手上拿的什么？小兔子跳跳跳跳到什么 地方了？师：有了小镜子的帮助，一下子就能看到后面的东西了。二、昭一昭 a、八、J、师：一面镜子很好玩，两面镜子会不会更好玩呢？1 .幼儿人手两面镜子，自主探索。（提供指偶）2 .交流自己的发现3 .幼儿再次尝试，发现新的秘密。4 .幼儿小结：从一面镜子里可以看到另一面镜子里的东西。四、找一找1 .幼儿欣赏音乐，教师将指偶夹在幼儿的肩上或头上。师：只要你听着音乐，闭上眼睛，小动物就会悄悄来到你的身 边。2 .幼儿尝试从镜子里找到答案。五、活动延伸师：今天，小朋友、小动物都和镜子玩了游戏，太阳公公也想 和小镜子玩一玩，太阳公公照镜子会发生什么事呢？教师带幼儿出去玩一玩。