中高考语文备考之人物形象分析方法、常见人物形象概括参考词语.docx

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1、人物形象分析方法、常见人物形象概括参考词分析人物形象必须与文章的具体内容结合起来,具体 的事件表现出人物具体的性格特征和精神风貌。【分析人物形象的基本方法】一、通过人物描写分析人物性格通过人物描写分析人物性格是一个较浅易的思维过程, 但考虑问题的时候需要注意几个细节:1 .但凡文中涉及的人物描写方法都要考虑到,重点是分 析主要的描写方法。2 .要关注人物描写时能展示人物性格的关键词。3 .关注具有双关意义或较含蓄(具有深层含义)的描写 词语。二、通过情节、环境补充人物性格小说的三要素包括人物、情节和环境,但这三者之间实 际上不是并列的,从某个角度而言,情节与环境是为塑造 人物服务的,它们对人物

2、性格的补充作用有时候会表达得 相当重要。自然环境描写除了推动情节开展这一作用之外,其他作 用都是围绕人物展开的,它们包括:烘托人物心理活动, 烘托气氛,烘托人物性格。故事情节在塑造人物性格方面的作用,需要我们从整体 上去把握,简而言之,就是我们要看清通过事件的发生与 开展过程,表现了人物怎样的性格特点。三、通过人物性格分析人物形象人物形象应该是人物性格与其身份地位的综合。人物性 格的分析为人物形象的分析奠定了深厚的基础,就如同要 造一幢楼房,结构上的大多数建材都已具备,就只等着将 这些材料组合在一起了。从表达上而言,人物形象用如下的方式概括:XX是一个(人物性格)的(人物身份地位、性质、评价

3、等)形象。概括时,如果能够确定人物身份的,那么以“工人”、 “农民”、“小市民”、“手工业者”概括。四、通过人物形象分析主题思想小说塑造人物形象的目的在于揭示社会矛盾,反映现实 生活,这里的“社会矛盾”与“现实生活”就是小说反映 的主题思想。因此,每一个形象的塑造都是有其目的的,分析时如果 能抓住人物形象,把作者塑造这个形象的目的揭示出来, 就能顺利到达分析主题思想的目的。分析人物形象具体技法:1 .抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写,特别 是那些富有特征确实细节描写来分析人物形象。2 .把人物放在具体的故事情节中,了解人物在各个情 节中的表现。3 .重视小说中人物形象的身份、地位、经历、

4、教养、 气质等,因为他们直接决定人物的言行、影响人物的性格。4 .小说中的人物都是在一定的历史背景下活动的,所 以分析人物就一定要把他们放在一定的社会背景下去理解。5 .注意作者对人物的介绍和评价。6 .结合环境描写去分析人物形象。【概括人物形象、精神品质的词语】1 .教师:和蔼可亲、用心良苦、良师益友、无微不至、无私奉献、 甘为人梯、教学有方、因材施教、不计得失、兢兢业业、 德高望重、呕心沥血、诲人不倦、语重心长、淡泊名利、 幽默幽默2 .学生:勤学好问、乐观开朗、刻苦钻研、独立思考、认真踏实、 老实守信、谦虚谨慎、懂事明礼、一丝不苟、品学兼优、 名列前茅、出类拔萃、发奋向上、积极进取、乐于助人、 乖巧可人、心灵手巧、心地善良、善解人意3 .父母:慈母情深、父爱如山、母爱如水、母爱伟大、含辛茹苦、 严父慈母、舐犊情深、教子有方、吃苦耐劳、任劳任怨、 沉默寡言、忠厚、善良、慈祥、淳朴、宽厚、严厉、慈祥、 坚强4 .劳动者:知恩图报、踏实肯干、认真负责、勤劳能干、技术过硬5 .大师、名人、伟人:平易近人、宽宏大度、锲而不舍、废寝忘食、光明磊落、 劳苦功高、丰功伟绩、宽严相济、艰苦朴素、重情义

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