《二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课堂作业练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课堂作业练习题.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二年级语文下册课堂练习(课时练含答案)枫树上的喜鹊课后达标:巧用方法识字。(1)数一数:(2)换一换:硬一石+咦口 +(3)说一说:),枫树上的喜鹊“伞”共有“母”共有鸭-甲“游”是笔,第五笔是(笔,第二笔是();)o右边不是“攵二二.选一选,对的打 遮蔽(bdi)渡口 (du找-才+又=结构,左边是(bu)绿荫Cying),中间yin)懂得(dong deng)山冈(g&ngang)拼音(pinping)三.看拼音,写词语。didiyouXIZlmufang bian)放()戏()游()找()五 .照样子,写词语。喜欢极了 极了 极了 极了.在括号内填写合适的量词。一()枫树一()山冈一()
2、鸟窝一()喜鹊一()虫子一()树林.选词填空。常常 往常(1)周末,我()去体育场跑步。(2)今天是爸爸来接我,()都是妈妈来接我。发现 创造(3)造纸术是我国的四大()之一。(4)老师()小刚今天没来上课。八、给以下多音字注音并组词。 ( ) ( )教便空 ( ) ( )九.照样子,写句子。例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他 们做游戏,一会儿教他们学自己创造的拼音字母 ,_会儿, 一 会儿,一会儿九.阅读课文精彩片段,完成练习。是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜 鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。1 .写出词语的近义词。常常一一
3、()喜欢一一().这段文字一共有 句话。从这段话中可以感受到“我”对喜鹊阿姨的 之情。2 .读画线的句子,仿写一句话。是的,喜欢十、我能听懂它们的话。小猫咪刚学走路,不小心摔倒了,它对妈妈叫道:“嗤, 啮,嗤”我知道,小猫咪的意思是:“”猫妈妈舔了舔小猫咪,轻声地叫:“口苗,口苗,口苗口苗口苗”我知道,猫妈妈在说:“十一.读短文,完成练习。小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟而是一 枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船儿向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上的 小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事一一多迷人,多惊
4、险哟!小 鱼儿们也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说一一多神奇,多令人向往!小蚂蚁又划着船儿向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请 他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定要去河对岸探望 他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁见了,。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位()的船长,他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。(1)给短文想个题目写在文前横线上。(2)小蚂蚁开的船儿是()船独木舟铁壳大海轮一枚落叶儿(3)小蚂蚁看到萤火虫受伤了,它会怎样做呢?请在文中的横线上 写一写。(4)小蚂蚁是一位怎样的船长呢?填在最后一个自然段的括号里。答案:一、巧用方法识字。
5、(1)数一数:“伞”共有(6 )笔,第五笔是(一);“母”共有(5 )笔,第二笔是(刁)o(2)换一换:鸭-甲+昔二鹊硬-石+彳=(便) 咦- 口 +女二(姨 )硬-石+彳=(便) 咦- 口 +女二(姨 )找-才+又=(戏)(3)说一说:“游”是(左中右(3)说一说:“游”是(左中右)结构,左边是(),中间是(方),右边不是“攵二 二.选一选,对的打遮蔽(bi ) 渡口 (du ) 绿荫(yTn) 懂得(dong) 山冈(g&ng) 拼音(pin) 三,看拼音,写词语。yu雨sandi di弟弟you xizi mu字母fang bian 方便.比一比,再组词。伞(雨伞) 姨(姨妈)放(放下)
6、(游戏)米(大米) 妈(妈妈)米(大米) 妈(妈妈)游(游泳)找(寻找)五,照样子,写词语。喜欢极了 可爱 极了 高兴 极了 开心 极了六.在括号内填写合适的量词。(棵)枫树 一(座)山冈一(个)鸟窝(只)喜鹊)虫子片)树林七.选词填空。常常 往常(4)周末,我(常常)去体育场跑步。(5)今天是爸爸来接我,(往常)都是妈妈来接我。发现 创造(6)造纸术是我国的四大(创造)之一。(4)老师(发现)小刚今天没来上课。(教书)教jiao (教室) 九样子,写句子。八、给以下多音字注音并组词。k6nq (空地)kOnQ (天空)bi&n ( 方便)便空p-n (廉价)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿
7、教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他 们做游戏,一会儿教他们学自己创造的拼音字母 小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一会儿捅花朵。九.阅读课文精彩片段,完成练习。是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。2.写出词语的近义词。常常一一(时常)喜欢一一(喜爱).这段文字一共有2句话。从这段话中可以感受到“我”对喜鹊 阿姨的喜爱之情。2 .读画线的句子,仿写一句话。是的,弟弟喜欢躺在躺椅上,看着满天的繁星。十、我能听懂它们的话。小猫咪刚学走路,不小心摔倒了,它对妈妈叫道:“啮, 噬,嗤”我知道,小猫咪的意思是:“妈妈,我摔倒了,好痛
8、呀!” 猫妈妈舔了舔小猫咪,轻声地叫:“啮,口苗,口苗口苗口苗 ” 我知道,猫妈妈在说:“宝贝,不怕,要勇敢! ”十一.读短文,完成练习。船长小蚂蚁小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟而是一 枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船儿向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上的 小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事一一多迷人,多惊险哟!小 鱼儿们也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说一一多神奇,多令人向往!小蚂蚁又划着船儿向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请 他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定要去河对岸探望 他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁见了,立刻去救萤火虫,把萤火虫拉上自己的船。萤火虫好感动,激 动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位(乐于助人善良)的船长,他划着小船儿在清清的水 面上自由自在地荡悠。(1)给短文想个题目写在文前横线上。(2)小蚂蚁开的船儿是()船独木舟铁壳大海轮一枚落叶儿(3)小蚂蚁看到萤火虫受伤了,它会怎样做呢?请在文中的横线上写一写。(4)小蚂蚁是一位怎样的船长呢?填在最后一个自然段的括号里。