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1、活动名称：幼儿园里好事多活动目标：1、能用愉快的声音表现歌曲中值日生为大家做事时的愉悦心情，会听间2、能唱准xxx的节奏，并根据歌词用不同的动作表现值日生做的事情。3、学做值日生，有为集体服务的愿望。活动准备：幼儿园里好事多教学挂图、幼儿园里好事多音乐。活动过程：（学习支架）一导入课题谈话：小朋友，今天有位特殊的客人，来到动物幼儿园, 参观了动物们的活动室，后来，有些不高兴了？ 提问：你知道为什么不高兴了吗？二、提供环节（关于导入问题的提供与记录）幼儿语录与呈现：林颗：好像他不太喜欢这个幼儿园涵涵：我知道啦，板凳有些乱了长源：板凳整理好了，他就很开心啦三、讨论环节（提纲）（此处也可以是幼儿调查
2、表格或 者操作的呈现）我发现小桌子擦的干干净净，小椅子摆得整整齐齐，洗 漱间内有一排排洁白的小毛巾，我就想了咱们幼儿园里这么 多的好事肯定是老师和小朋友一起做的对不对？每个小朋友 都是爱劳动喜欢做好事的好孩子，这让我想起了一首儿歌。 让我们一起来听一听吧！四、游戏玩法（手工制作）1幼儿拍手随音乐唱一遍儿歌（拍准节奏）2引导幼儿自由发挥，利用身体动作创造出自己喜欢的 表现节奏的形式，并利用自己喜欢的形式为歌曲拍节奏。图 片呈现：（图片大小6. 84*5. 71）五、幼儿经验梳理幼儿对这次的活动内容很感兴趣，因为歌曲内容贴近生 活，这些桌椅天天陪伴幼儿身边，小朋友做的这些好事也常 常能看到，他们有自己的真切体会，因而歌曲的演唱激发了 幼儿的内在激情，在演唱结束后的讲述中，积极发言，对平 时自己身的好人好事进行讲述。