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1、中学教师资格证综合素质模拟冲刺试题 初中教师资格证综合素质试题老师资格证网权威发布中学老师资格证综合素养模拟冲刺试题，更多中学老师资格证综合素养模拟冲刺试题相关信息请访问老师资格考试网。下面是大范文网整理发布的中学老师资格证综合素养模拟冲刺试题，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注大范文网！一、单项选择题(本大题共29小题.每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1.在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。A.亦师亦友B.学问渊博C.民主同等D.幽默风趣2.老师的主动评价不会有效地变更学生的()。A.自我认知的倾向性B.自主行为的调控力C
2、.须要D.风格和技能3.教化行政部门转变管理职能的关键，是教化探讨、教化决策和()相结合。A.教化实践B.教化过程C.对学校的评价D.对教化的评价4.依据法律的规定，我国义务教化学校的内部管理体制为()。A.老师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制5.以下叙述中，错误的是()。A.应试教化片面强调教化的选拔功能B.考试与素养的关系是对立的C.素养教化把面对全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教化只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背6.依据国家中长期教化改革和发展规划纲要(2010一2020年)规定，下列关于我国教化发展战略目标的说法不正确的是()。A.到202
3、0年，全面实现教化现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B.实现更高水平的普及教化，基本普及学前教化C.坚持教化的公益性和惠普性，形成惠及全民的公允教化D.构建体系完备的终身教化7.新义务教化法修订的时间是()。A.1986年B.1982年C.2006年D.1990年8.现在体育界在国际竞赛中得了金牌，嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练，这说明白老师的劳动具有()。A.将来性B.困难性C.创建性D.长期性9.“学高为师“良师必需是学者”，强调哪一类学问对老师专业发展的重要性?()A.本体性学问B.条件性学问C.实践性学问D.文化学问10.根据中华人民共和国教化法的规定，对在校内内结伙斗殴，扰
4、乱学校及其他教化机构教学秩序的，由()来惩罚。A.学校B.教化主管部门C.家长D.公安机关11.下列对资治通鉴的表述不正确的是()。A.总结了很多治国阅历供封建统治者借鉴B.书中按年月依次叙述了从战国到五代1420多年的历史C.是北宋史学家司马光主编的我国第一部纪传体史书D.对探讨中国古代历史有重要的参考价值12.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是()。A.岳飞、辛弃疾B.周瑜、杜甫C.诸葛亮、李白D.诸葛亮、杜甫13.我国少数民族中人口最多的民族是()。A.壮族B.蒙古族C.朝鲜族D.回族14.提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是()。A.
5、司马迁B.司马相如C.班固D.司马光15.小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今()的北京人。A.80万30万年前B.70万30万年前C.70万20万年前D.80万20万年前16.20世纪50年头，闻名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之处是()。A.属于现实主义的文艺作品B.具有剧烈的社会批判精神C.描写了社会历史的演化D.反映了当代人的精神创伤17.唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是()。A.后梁、后晋、后汉、后周、后唐B.后周、后晋、后唐、后汉、后梁C.后梁、后唐、后晋、后汉、后周D.后唐、后梁、后周、后汉、后晋18.()是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说
6、家，诗集有飞鸟集新月集。A.泰戈尔B.但丁C.海明威D.雨果19.率领蒙古土尔扈特部万里回来祖国的民族英雄是()。A.伊桑阿B.渥巴锡C.尹湛纳希D.嘎达梅林20.一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在()。A.签订东京条约之后B.签订北京条约之后C.签订南京条约之后D.签订马关条约之后21.引起温室效应的主要物质是()。A.氨氧化物B.二氧化氨C.二氧化碳D.二氧化硫22.遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的缘由是()。A.有不同的“父母”的缘由B.基因的重组或突变C.不同的生物之间的融合D.现在还没有准确的答案23.蓝色多瑙河的作者是()。A.理查?施特劳斯B.约翰?
7、施特劳斯C.柴可夫斯基D.舒伯特24.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是()A.空中花园B.金字塔C.汉谟拉比法典石柱D.长城25.我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要缘由是()。A.鱼类每年有一个集中的产卵期B.舟山渔场旁边海疆污染越来越严峻，以致鱼量越来越少C.那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民平安考虑，因此不让他们出海捕鱼D.舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕26.发挥人的创建性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注意已知与未知之间的冲突，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完备无缺的定论持怀疑和指责看法，富于挑战性地对待传
8、统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。依据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。A.是对已知的冲突进行揭示B.是富有怀疑和指责看法的思维模式C.是李四光所用过的思维方式D.是一种传统的习惯思维方式27.笔迹检验就是探讨如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验特地技术方法。上面一段文字主要告知我们()。A.笔迹检验的内容很广泛B.笔迹检验的探讨方向C.笔迹检验的操作方法D.笔迹检验是一项物证检验特地技术方法28.关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是()。A.它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B.它
9、用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C.它不限制其爱护范围内主机对外界的访问与登录D.它可以通过在域名服务器中设置参数实现29.一个身穿工商行政管理制 服的人从集贸市场走出来。依据以上陈述，可做出下列哪项推断?()A.这个人肯定是该市场的管理人员B.这个人肯定是上级派来的检查人员C.这个人肯定是来买东西的市场管理人员D.这个人可能是其他市场的管理人员二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分。共42分)30.材料学校规定高一学生必需在5点40分参与早自习。作为任课老师，其次天与学生一起参加早自习的我在班级中也强调了一下。可是其次天仍有很多学生迟到，当时有关领导正好在场，我看到了这一状况
10、，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到了。还有，高一(3)班的一位男同学老是不愿做一周一次的时政作业。每次问他为什么，总有缘由：上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，别来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。(14分)31.材料刘某有一女儿刘佳，14岁，系某镇初一学生。刘某认为女孩上学无用，还不如早出来赚钱。遂于2011年暑假，将刘佳送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上
11、门家访，刘某拒不说明其去向，还说：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要多管闲事。”问题：该材料中刘某是否有违法行为?违反了什么法律规定?违法主体是谁?应当担当什么法律责任?(14分)32.阅读下面材料，回答问题。张家界卞毓方张家界肯定有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋*露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土。又必定有苍松，或翠柏，亭亭如
12、盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，如同放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增加无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟;云漫开，万千气韵。刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我原来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她旁边的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘脱俗的风姿。一眼望去，峰与峰，好像都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清爽和似曾照面的熟识。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑。我不习
13、惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，爽性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飘舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。从今，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，
14、听他老先生叙述七十年头末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发觉了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自 慰，因为，我终归早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝视位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要牵强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持肯定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕获风清?客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓志气试它一试。好，且再随我锁定
15、右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，如同一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史为这片历经情劫的奇山幻水立碑。问题：(1)文章开头说：“张家界肯定有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请说明这句话的含意。(6分)(2)结合原文，回答下面的问题。(8分)第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用?作者说：“从今，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方?(请从第三段、第四段各举一例回答)三、写作题(50分)33.阅读下面的材料，依据要求写作。师德是老师的立师之本，是老师事业胜利的保障。请以“师德”为话题进行写作，文体不限，诗歌除外，1000字以上。