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1、2022期末家长会班主任发言稿又到了期末了，预备开家长会了，那么你的发言稿要记得提前预备好哦！以下是由我为大家整理的“2022期末家长会班主任发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。2022期末家长会班主任发言稿一敬重的各位家长：晚上好！首先，要感谢您们能够抽空来参与我们今晚的家长会，我代表小班组的全体老师对您们的到来表示强烈的欢迎！我是小一班的班主任x老师，同时也是小班组的年级组长，接下来由我向大家介绍一下本学期我们小班级的教育教学目标及各项工作的开展状况：一、教学目标和教育理念本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确
2、地洗手、有良好的坐姿、会专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍；5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，样子的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括
3、了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域和安全，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动支配有“一日活动表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。由于，我们如今开展的是主题活动，在课堂上需要许多教玩具是老师没方法收集的，这就需要家长的协作。盼望当班上老师需要您们收集物品、与宝宝完成手工亲子作品时您们能够主动协作完成。我们小班组总的培育目标是：让好习惯伴孩子健康成长，好习惯的养成有赖于家园的共同努力，我坚信在老师和家长互相协作和共同努力下，我们的宝宝都能健康欢乐地长大。二、学期工作打算
4、为了让家长更加的了解幼儿在园的各项活动，开学初我们举行了新生家长见面会，提前让老师与家进步行沟通与沟通，了解新入园孩子的一些生活习性与习惯，也让孩子提前熟识了本班的老师；“三八妇女节那天，我们还邀请了妈妈及奶奶们一起来园共同庆祝，珍宝们用各种方式向妈妈表示庆贺，还通过和妈妈一起游戏，增进了幼儿与妈妈之间的情感；接下来我们还会举行家长开放日活动，让家长走进课堂，了解孩子在园的生活状况，使你们进一步的了解自己的孩子；另外我们还会举行幼儿春游活动，老师会带着我们的孩子一起去亲近自然、自由探究，但是这个春游是本着家长自愿为原则，家长自愿报名让幼儿参与；在“六一儿童节时，我们幼儿园还会举行大型的“六一文
5、艺汇演，让我们的孩子度过一个欢乐而有意义的节日，给孩子提供展示自我的平台，大方自信的呈现自己保证每个孩子都有上舞台展示的机会。学期末时，我们还会举行一次幼儿期末教学内容展示，让我们的宝宝把一个学期以来所学的内容全部展示给家长。三、保育员老师的工作与职责保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。小伴侣的口杯、毛巾、碗和勺子保育员老师都会在餐前消毒，我们的教室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗然后再暴晒的，每两周都会要家长将床单、被子、被套拿回家去进行清洗。幼儿在园每天有两餐一点早餐、中餐及下午的点心搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园每周会在园
6、内公示栏张贴下一周的食谱，家长想了解可以留意。当然，我们每一项活动的顺利开展都需要家长们的亲密支持与协作，所以，身为组长的我，真诚的盼望各位家长在今后的教育教学活动中能大力的支持班级老师的各项工作，当需要您们的关心与协作时，盼望您们能够全力协作，因为孩子在园的健康成长最重要的还是家园结合。也盼望各位家长对我们的工作多提珍贵意见。工作中有什么没有想到、做到、留意到、疏忽的问题，请准时和我们沟通，告知我们，以便我们准时改正、纠正，同时促进家园教育的一致性，共同教育好孩子。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空。最终祝各位家长：工作顺利，万事如意！祝孩子们
7、度过一个开心的学期！同时也感谢大家对我们的信任，盼望你们随时向我们了解孩子在园的状况，再次感谢你们的光临！2022期末家长会班主任发言稿二各位家长：大家好！我是这个班的班主任，我叫xxx，大家应当对我有些熟识了，今日很感谢大家能够从繁忙的工作中抽身来参与本次举办的家长会，感谢大家对我工作的支持。今日在会上，我就想跟大家强调两件事：第一件事，你们的孩子都进入初三了，学习时间是很紧迫的，当然学习压力也在不断的增大，所以学生在这初三一年里，会有许多不好的心情产生。我也是学生过来的，所以在这就盼望家长不要过于给孩子压力了，他们在学校我会监督的，回家之后请家长不要逼孩子太紧，可以适当的放松，并关注孩子的
8、心理状况，不要让他们早入歧途。你们是孩子的父母，在初三这段辛苦的岁月，你们对孩子的关怀和鼓舞对他们很重要。他们努力学习的目的不仅是要完成自己定下的目标，还是因为你们对他们的期盼，所以还望家长协作我工作，我们一起去重视他们当前的心理建设，不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的心理。第二件事，学生的饮食还请家长们多多关怀。在学校的饮食，家长不要担忧，我们会努力把学生的养分跟上来，我所担忧的是有些学生是不住宿的，而家长工作繁忙，学生回家可能饮食不会很留意。今日来说这个问题，也是因为前段时间班上有学生养分不良，饮食不均衡，导致身体状况不好，造成晕眩，这是很严重的健康问题的。细细询问医生后，才知道是
9、孩子的养分摄入不够，造成身体负荷过重无法支撑学习。发生了这样的事情，我更加注重他们初三班级平常的饮食了。因此也盼望各位家长留意，他们如今正是长身体的时候，养分是肯定要跟上的，不然是坚持不了这初三一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫，保障他们的养分。还有不到一年的时光，孩子们就要毕业了，为了考上重点高中，他们努力了这么久，大家都很努力的在前进，也盼望各位家长在以后的日子里能够协作学校和我的工作，一起为学生们考上高中保驾护航。我信任经过这初三的努力，他们肯定能有收获。在此我感谢各位家长培育了这群可爱聪慧的孩子，教他们是我的荣幸，那么就一起努力送孩子升上更高的学府。感谢大家！2022期
10、末家长会班主任发言稿三各位友爱的家长伴侣：晚上好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级全部学科的任课老师向各位家长的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。这是我们教育的一个根本出发点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、
11、谈班级基本状况一学生状况：本班现有学生xx人，本学期新转入x人，转出x人。其中男生x人，女生x人。二教师状况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由xx老师担任，英语教学由xx担任，还有科学老师是xx育老师是xx息技术是xx，教美术的是xx，音乐是xx。任课老师都很仔细负责，平常也常一起沟通，对出现的问题准时想方法合作解决。三本班开学初存在的问题学生自信念缺乏，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里缘由旷课不来上学的现象。针对以上问题，通过集体
12、的商量，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语人人有事做，事事有人做，班级奖惩制度，如；荣耀榜。尤其有一条班规学生特别特别重视，也特别特别情愿执行，那就是师生互罚制度，比方教师平常说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩处，仔细完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批判，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在催促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对学问的一种复习与稳固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信念和自
13、豪感的培育。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚，比方，规定学生必需回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。二、谈习惯我想先从学生个人的学习习惯谈起。三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够准时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课预备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够主动，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的状况稍有
14、好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在查找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的关心，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？三、谈教学进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，
15、是家长和老师的共同心愿。而且这也必需是双方共同努力才能到达的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清晰。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：三年级的试卷上除保存了一二年级的字词之外，
16、多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就开始埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚刚的解释，大家已经对三年级有了新的认识。不仅是农村学校，城里的学校状况也是这样子，但是这里还要强调一点，假如成果下降很厉害那就危急了。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标
17、准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。如今我发觉孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有关心的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读
18、，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。如今班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观看，发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的常常多我说遗忘，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者遗忘之类的都不是不交
19、作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特殊差的。再加上其他缘由，所以到如今，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特殊需要家长的协作。有的学生作业特殊的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到如今为止，没有出现遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师亲密协作，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。盼望我们的家长要多关
20、怀孩子，关心他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。四、谈本责工作最终让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是美好的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的伴侣，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不盼望有过于严峻的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓舞与支持。假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。何不
21、用鼓舞的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。3、常常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要恳切、深入、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，协作老师做好查阅工作，如有特别状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必需留意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好典范，让自己真正成为孩子生活中的老师。父母给孩子营造一个美好和谐的家庭对孩子的成长有很大的关心。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用
22、，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。各位家长，在全面实施素养教育的今日，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参加教育的意识和学习家庭教育学问的自觉性、主动性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增添。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的看法、待人接物、举
23、止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严厉的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素养，我们应当有这样的责任感。各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校进展的生命，我们所做的工作距离素养教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校进展永无止境，我们肯定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学阅历，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面进展做出更大的奉献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页