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1、2021年小学文明班级创建方案下面是小编为大家整理的2021年小学文明班级创建方案,供大家参考。2021 年小学文明班级创建方案一、指导思想： 依据 2017 年 8 月，教化部印发的中小学德育工作指南中提出的要进一步提中学小学校德育工作水平，全面提中学小学生的思想道德素养。为打造优良向上，追求卓越的校风，树立德育为首和德育就是质量的观念，创建有特色、高品位、高质量的文明班级，从细、从实、从严、从高的要求，培育人文德育、课程德育的德育文化，实施全员、过程、全景育人的目标，提高文明班级创建过程老师与学生的自觉性、主动性，体验到作为感和荣誉感。 二、实施过程： 1.深化了解学校班级现状，组织老师座
2、谈和调研，听取建议。 2.打造样板间工程，起草、商讨文明班级创建方案。 3.实施方案，全校主动创建。 4.检查督导，总结优秀阅历。三、实施细则： （一）班级文化 总体目标：教室布置有格调、勤更新、有教化意义。 详细要求： 1.教室环境布置。教室环境整体布局合理，色调宜人，美观大方。班内设有班级风采评比栏班主任寄语红领巾阵地建设公告栏等专栏，养植角图书角英语角等特色专区，电子班牌中有中队名称特色标记班级座右铭集体相片课外活动书法展示高年级设班级公约等专题。每专项满意三项即可达标。英语角可邀请英语老师参加设计。 2.物品摆放。桌面、台面保持干净整齐，除盆栽或学生奖杯外，任何物品不得在台面堆放。 3
3、.清洁卫生。地面干净，无杂物、无纸屑。墙壁无脚印、乱贴乱画的痕迹。卫生用具摆放整齐、无卫生死角，垃圾刚好清理。桌凳无损坏，无乱贴画、乱刻的痕迹。桌面、抽屉、讲桌上物品摆放整齐有序。 4.张贴要求。社会主义核心价值观、各种规章制度、表册、名人名言、警句、格言、墙体标语等张贴规范，整齐、统一，内容健康向上，内涵丰富，教化性强，未经允许不得在墙上随意张贴。 5.班级自主管理。黑板报、宣扬栏、学生民主管理评价栏、展示栏等板块能以学生为主体，充分体现学生自主管理，突出学生养成教化、学问拓展、实力培育和评价激励等内容，富有班级特色，具有文化品位。 （二）常规纪律 总体目标：无规则不成方圆，无纪律不成校内。
4、养成遵规守纪的习惯，培育规则意识。 详细要求： 1.上课：仔细听讲，保持良好的坐姿，主动协作老师教学，不违反课堂纪律。课堂学习仔细、遵守纪律、敬重老师。2.课间:课间文明休息,不在廊道、教室内打闹、追逐疯跑、大声喊叫,不到办公区玩耍、吵闹,不做危急动作行为，严禁说脏话、吃东西。 3.两操:做眼保健操仔细、宁静、动作规范。出操路队齐、静、快,上下梯轻声慢步靠右行。做操行列整齐,动作规范,宁静有序。 4.就餐:餐前洗手，领餐整齐有序、就餐宁静文明,用餐个人配备餐巾或桌垫，保持桌面、地面干净整齐,不在走廊吃饭，无严峻奢侈饭菜行为。 （三）文明礼貌 总体目标：实现文明共育，即：行为文明、活动文明、管理
5、文明、家校共育文明和平安文明。 详细要求： 1.行为文明:敬重师长，听从管理，不顶撞老师。不给同学起外号。见到客人主动礼让,会微笑、主动用礼貌用语打招呼。进办公室要喊报告，听到请进后方可进入，离开时应向老师说再见。不私自拿别人东西；不损坏学校公物和花草树木；不打架、说粗野话。 2.活动文明：升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼；唱国歌时要肃穆、精确，声音要嘹亮；仔细听国旗下的讲话。参与集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随意说话，做文明观众；在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束要鞠躬行答谢礼。外出活动，遵守规则，听从管理，不单独行动。 3.管理文明：形成民主、和谐
6、、互助的班风，班级各类岗位责任制健全、实行小干部岗位轮换制度；人人有事做,事事有人做；班干部培育建设成效显著,具有较高的威信力、号召力和执行力，学生在班级管理活动中学会合作。 4家校共育文明：建立班级家长委员会,通过召开面对面谈心、家长会、致家长信、家校共育手册、家访等多种形式有效开展家校合作,家庭教化开展扎实有效。 5.平安文明:上好班会课，平安工作常抓不懈,无责任平安事故发生。 （四）卫生清洁 总体目标：注意个人仪表、站立行走姿态，养成卫生习惯，培育劳动技能。 详细要求： 1.衣着朴实、整齐、大方，头发脸面脖颈清洁，勤洗澡，勤剪指甲，勤换内衣和鞋袜。 2.留意站立行走姿态，做到站如松、坐如
7、钟，行走时抬头挺胸，摆臂自然，下巴抬起，眼睛平视前方。 3.节约水电，主动关闭电灯和水龙头。入厕文明，保持厕所清洁，不在厕所内玩耍，逗留。 4室内外要求：地面干净整齐,无果皮、纸屑等垃圾,无污水污渍；桌椅摆放整齐,窗帘悬挂统一,教室学生用具、教学用具收放有序；门窗干净,门前走廊墙面、窗台无灰尘、无污渍。 5.各班设有指定卫生区域。学生可在劳动周或课余劳动时间进行劳动实践和劳动教化。 （五）实施评价： 1.每月一评，依据每周流淌红旗的数量，年级前 2 名班级命名文明班级。 2.每学年获得文明班级的班集体方有资格参评市、区级优秀班集体资格。 3.凡在学年、月内出现重大事故或造成恶劣影响的班级，一票
8、推翻。班主任月内请假超过一周，当月不参评文明班级。 4.主动担当校内德育工作，例如：新闻宣扬、班队会展示、项目竞赛、少先队活动、升旗仪式、阅历介绍、团队建设等，当月可加 5分。2022 年小学学生管理制度1 、评估要求 课间：保持楼内、校内宁静，做到不跑、不跳、不喧哗、不打闹，不滑楼梯，不在楼道内做嬉戏，上下楼留意礼让右行，遇见外宾、老师要有礼貌 到离校：遵守作息时间，按时到校，准时离校，不迟到、不旷课。就餐：推行无语就餐，有序进入餐厅，文明就餐，杜绝奢侈。学生表现：自觉维护学校、班级荣誉，敬重老师，团结同学，见到老师、来宾主动问好，说话举止文明，用一般话，养成良好的学习习惯、生活习惯等。2
9、、赋分标准 在教室、楼内跑、跳、推搡打闹、喧哗、起哄、滑楼梯、不靠右行、趴窗台等每生每次降 0.5 分；随意串楼层、串教室、不按规定路途上下楼者每生每次降 0.5 分；校内内追跑攀高等每生每次降 0.5分； 班主任组织学生按指定路途排队有序进入餐厅，队形整齐，否则降 0.5 分；盛饭时要有序排队，文明就餐，对于说话、打闹、跑动、随意走动、拥挤、奢侈饭菜(水)、带饭菜带出餐厅以及将水倒在地面上的学生，每生每项每次降 0.5 分；对于不全程跟班就餐的班主任每次降 1 分； 不按规定时间到离校（含迟到、早退），每生每次降 1 分；严禁 12 周岁以下学生骑自行车上学，一经发觉每生每次降 1 分；学生进校后严禁到校外购买物品等，一经发觉每生每次降 1 分； 学校检查时，不报班级姓名或谎报班级、姓名者每生每次降 2分；欺压弱小、残疾或女同学以及校内打架斗殴者，每生每次降 2 分；携带锐器等管制器具到校每生每次降 5 分，没收器具并通报。3 、赋分方法 上几项由红领巾监服务岗检查到降 0.2 分，管理人员检查扣原规定分值，干脆降分，不加分。备注：违纪的学生给班级发违纪通知单，每生第一次违纪提示，其次次违纪扣分。（限红领巾监督岗检查）