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1、XX市第二实验小学教育集团2020年工作总结市其次试验小学教化集团2019年工作总结 2019年即将结束，教化集团紧紧围绕市教体局的部署要求，深化实行党的十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想，充分发扬“团结、坚持、创新、奉献”的二实小精神，努力构建和谐、华蜜、健康、漂亮的育人环境。 一、2019年集团取得的工作成果 一学年来，集团先后荣获全国教化系统先进集体、中国教化部“网络学习空间优秀学校”、 全国中小学校长、骨干老师网络学习空间人人通专项培训“基地学校”、教科院“中国STEM教化种子学校”、山东省传统文化体育教化试验学校，济宁市小学教学探讨“数学、科学、体育、综合实践”学科基地、
2、市集体三等功、教化教学工作先进单位、工会工作先进单位、五一劳动奖章等荣誉称号。 二、2019年集团工作简要回顾 （一）旗帜引领方向，党建统领全局。 1.进一步健全党内制度，提高党内生活质量。严格落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量，进一步增加了党员干部和一般老师的宗旨意识、大局意识和服务意识，提高了教化教学水平工作。 2.加强党员队伍的管理与教化。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教化，加强对党员常常性教化工作，提高广阔党员的素养。紧密围绕学校中心工作，做好老师的思想政治工作，切实发挥
3、党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。3.仔细做好发展党员工作。制定本年度发展党员安排，努力做好骨干老师入党工作。以在教学第一线青年骨干老师为发展党员的重点，加强对入党主动分子的常常性教化和入党前的强化教化。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。（二）教化初心不改，师德建设不辍。1.加强政治理论学习。实行集中学与个人学、集体研讨与小组探讨相结合的方式，坚持以党的十九大、习总书记系列重要讲话精神为主要内容，仔细学习贯彻党的理论方针政策，正确相识当前教化的新形势、新任务，明确教化工作者的岗位责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素养教化、办好让人民满
4、足的教化，奠定良好的政治理论基础。2.加强法律法规学习。集团组织全体老师系统学习国家、省、市有关教化教学的法律法规，不断提高老师的法律法规意识和观念，坚固树立“依法治校、依法施教”的教化理念。3.加强师德师风教化。集团主动开展“师德师风整治”“有偿补课专项治理”教化活动，严格实行师德建设“一票推翻”制，通过师德主题教化、优秀老师事迹报告会、教化法规学习，培育老师的人格魅力和学术魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，严格纪律意识，夯实责随意识，强化规则意识，营造“师德师风高尚、教风学风端正”的校内文化氛围。（三）教学中心不变，质量不断提高。1.强化教学常规管理。严格落实济宁市教学常规要求其
5、次试验小学教学工作手册，规范老师日常教化教学行为，严格老师备课、上课、作业批改、课外辅导、安排总结等过程管理，做好阶段性教学质量检测及学科教学质量分析。刚好跟进业务检查与督导，定期对各项工作进行检查，刚好反馈，将检查结果纳入星级级部和班级量化评估。每学期期中、期末，组织专人对老师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记、听课笔记记录做一个全面、细致的检查，主动开展优秀老师业务和学生优秀作业展评活动，推广好的做法，发觉问题刚好整改，不断规范学校各项教学工作。2.加强学科教研力度。坚持教研活动时间制度化、任务责任化，每学期组织开展学科组长示范课、青年老师展示课活动，实行以老带新，帮助青年老师尽快提高教
6、学和业务水平。利用集中教研机会，组织老师分年级、分学科组观摩优秀教化教学课例，即时评课、课后反思、沟通探讨，在不断的观摩探讨中逐步树立起教化教学新理念。强化教研组建设，结合“小课题”试验，主动开展校本教学探讨，不断提升教科研水平。3.加强老师专业发展。全面落实学科教学培训安排，大力推动老师队伍建设，通过参与学科教学研讨与观摩、师德师风建设培训与演讲等活动，以辐射效应带动老师群体共同发展，促进老师专业化发展。严格执行业务学习制度，通过业务例会、远程研修、暑期培训、接着教化、名师大课堂等方式，主动组织老师深化学习先进的教化教学理论，领悟新课改精神、新课程理念。激励学科老师主动参与国家、省、市教研部
7、门开展的各项培训活动，有效地提升了课堂教化教学水平。强化对班主任的班级管理与指导，召开班主任专业化成长培训沟通会议，组织老师共同沟通探讨班级管理阅历。本年度集团共有9位老师获得济宁市优质课一等奖；43位老师参与市第八届教学能手评比，其中有7位老师代表市参与济宁市教学能手评比；秦霞、麻文丽老师被评为济宁市教化教学工作先进个人；万茹老师评为齐鲁名师等。4.教化教学质量显著提升。教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。集团突出抓好各学段教学质量监测，大力推动教学精细化管理，进一步完善教化教学奖惩方法。在今年的六年级教学质量检测中集团总成果名列全市第一。5.阅读点亮心灯，书香芳香你我。
8、为激发学生阅读爱好，引导学生爱上阅读，集团创办读书节活动，先后在峄山路小学和东校区进行语文阅读教学推动会，全体语文老师参加其中，观摩教学课例，探讨改进阅读教学的好方法。最是书香能致远，集团将接着开展这项活动，希望老师们放下手机，捧起书本，与学生一起读书，享受阅读的乐趣。（四）发挥阵地优势，学生全面发展。1.强化思想品德教化。深化开展社会主义核心价值观、“三爱”教化等专题教化活动，培育和践行社会主义核心价值观，让每一位学生知道要成为一个合格优秀小学生所应遵循的基本准则，从小树立爱学习、爱劳动、爱祖国的美妙品质，人人争做新时代好少年。2.强化行为习惯教化。坚持以行为习惯养成教化为主线，加强校内值勤
9、督查，规范全校学生的纪律、卫生、平安、礼仪等行为规范，促进学生的全面发展。（五）开展多彩活动，搭建成长平台。千帆竞发，百舸争流。本学年，集团在原有社团的基础上，不断增设形式新奇的新的社团种类，为学生搭建了施展才艺和特性发展的广袤舞台。（六）校区协同作战，教化均衡发展。1.加强各校区协调沟通，找准各校区相互的对接部位，促使教化集团内部管理科学有效、校区联动。2.加强集团内的师资沟通流淌。本着“三年一轮岗，一年一微调”的原则，使各校区的老师队伍按高品位、高水平、高实力，且学历结构与年龄结构合理的方向发展，促进各校区共同进步，办学质量的不断提高。（七）后勤跟进服务，环境不断优化。1.主动完善学校基础
10、设施建设，不断改善办学条件。在高质高效推动新校建设的同时，还细心组织对校舍的修理和升级改造，全面加强校内绿化、美化和文化建设，无论是老校区还是新建校区，校内面貌都发生了显著改变。2.硬件设备与软件设施建设共同推动。我们集团办学条件的不断完善不仅仅体现在校舍改造上，教学仪器配备和教化信息化建设同样得到升级和加强。目前，全部校区都已配齐体、卫、艺、综合实践、试验室器材的配备；“校内网”、“智能校内”等信息化教学设备全部实现了升级改造，为学生熬炼身体、学习学问、提高技能、全面发展创建了更加优良的条件。3.与相关职能部门沟通合作，全力提升校内平安建设。会同有关部门刚好为学校供应平安风险保障。三、201
11、9年工作中存在的不足 一是工作竞争意识不强。部分老师对课堂教学竞技的展示信念不足，不愿主动展示自己，对新的教化理念学的不深，不擅长钻研业务，不擅长将新的教化理念运用到实际教学中，习惯按步就班，完成工作质量较低。二是勇于担当的意识不强。部分老师对教化教学的探讨和探讨的氛围不是很浓，参与教研、培训、听课、评课活动不是很主动，缺乏剧烈的事业心和奉献敬业精神。三是工作质量不高。有的老师只顾抓学生学习，而忽视了班级管理及学生思想等改变，班级学风不浓，班风懒散混乱，尽管老师在教学上用了很大的力气抓学习，可学习成果仍旧提高不了。四是师德师风建设还有待进一步加强。部分老师大局观念淡薄，团队协作意识差，责随意识不强，在岗不尽职、履职不求效，工作中拈轻怕重，总是强调客观缘由。有的老师备课不充分、听课不主动、到班不刚好、辅导不尽心、教化学生不耐性，甚至出现个别体罚和变相体罚学生的现象。五是班级管理和教学实力有待进一步加强。部分老师教学和班级管理实力欠缺，不能够虚心学习，缺乏探究进取精神，导致学科、班级、学生个人之间差距较大。六是“五园”（诗意、生态、科技、平安、文明校内）建设不系统，特点不突出。七是工作宣扬力度有待进一步加强。对于二实小教化集团内各校区中涌现出来的先进典型，不能刚好总结先进阅历，进行对外宣扬，树立学校品牌的意识不强。这些问题都是今后工作中须要进一步完善的。