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1、XX市第二实验小学教育集团2020-2020学年度工作总结2018-2019学年度教化集团工作总结 （2019年8月26日） 同志们： 时间如流，岁月不居。一个漫长而又短暂的暑假就要结束了，也预示着一个新学期的到来。根据市教体局关于暑期老师集训工作的总体要求。今日,我们在这里召开集团教职工暑期集训大会,旨在总结成果,查找问题,共同谋划新学年的工作,力争使集团新学期各项工作再上新台阶。结合集团工作实际，集团总校委会探讨确定了暑假集训日程支配，请大家严格要求自己，仔细参与相关活动，快速收心归位，理清思路，明确任务，不忘初心，牢记使命。开学后，快速投身到教化教学中去，为开创教化集团工作新局面而努力奋
2、斗。20182019学年度，教化集团紧紧围绕市委市政和市教体局的部署要求，在集团党总支和总校委会的正确领导下，深化实行党的十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想，充分发扬“团结、坚持、创新、奉献”的二实小精神，严格落实立德树人的根本任务，大力推动“诗意、生态、科技、文明、平安”校内建设，充分发挥各校区的特性化优势，主动打造校区精品文化，努力构建和谐、华蜜、健康、漂亮的育人环境。一学年来，集团先后荣获全国教化系统先进集体、中国教化部“网络学习空间优秀学校”、教科院“中国STEM教化种子学校”、山东省传统文化体育教化试验学校，济宁市小学教学探讨“数学、科学、体育、综合实践”学科基地、邹城市
3、教化教学工作先进单位、集体三等功、工会工作先进单位、五一劳动奖章、先进基层党组织、第四届中小学创客节优秀组织奖、第十一届中小学生才艺大赛“优秀组织奖”等荣誉称号，圆满完成了20182019学年度各项工作任务。下面，依据教体局党组要求和集团总校委会探讨的看法，我讲四个方面的问题。一、 20182019学年集团工作简要回顾 （一）旗帜引领方向，党建统领全局。“咬定青山不放松。”集团仔细履行“一岗双责”责任，把党建工作融入到教化教学工作中来。主动开展“高校习、大调研、大改进”和“全面转作风、全力促提升”集中教化活动，成立了党风廉政建设领导小组，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开，胜利进行了党总
4、支部及各校区党支部的换届选举工作，充分发挥了党组织的旗帜引领作用。 1.进一步健全党内制度，提高党内生活质量。严格落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量，进一步增加了党员干部和一般老师的宗旨意识、大局意识和服务意识，提高了教化教学水平工作。 2.加强党员队伍的管理与教化。依据教体局党组的年度工作安排要求，仔细制定并落实好集团党总支及各校区党支部的年度工作安排。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教化，加强对党员常常性教化工作，提高广阔党员的素养。紧密围绕学校中心工作，做好老师的思想政治工作
5、，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。3.发挥党员老师的先锋模范作用。结合教化教学实际，树立党员的形象，全体党员老师在各自的岗位上发挥先锋模范作用，教化引导老师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党主动分子主动担当高质量的公开课、示范课，并成立学习组、教研组沟通发言的带头人。4.仔细做好发展党员工作。制定本年度发展党员安排，努力做好骨干老师入党工作。以在教学第一线青年骨干老师为发展党员的重点，加强对入党主动分子的常常性教化和入党前的强化教化。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。（二）教化初心不改，师德建设不辍。德者，才之帅也。师德是老师职业道德的灵
6、魂，是教化教学的基础和前提。集团始终将师德建设作为学校工作的重点来抓。1.加强政治理论学习。实行集中学与个人学、集体研讨与小组探讨相结合的方式，坚持以党的十九大、习总书记系列重要讲话精神为主要内容，先后召开十九大精神报告会、研讨会，仔细学习贯彻党的理论方针政策，正确相识当前教化的新形势、新任务，明确教化工作者的岗位责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素养教化、办好让人民满足的教化，奠定良好的政治理论基础。2.加强法律法规学习。集团组织全体老师系统学习新时代中小学老师职业行为十项准则新时代幼儿园老师职业行为十项准则中小学老师违反职业道德行为处理方法幼儿园老师违反职业道德行为处理
7、方法山东省中小学教学基本规范严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课济宁市中小学老师评价指导看法（试行）等法律法规，不断提高老师的法律法规意识和观念，坚固树立“依法治校、依法施教”的教化理念。3.加强师德师风教化。集团主动开展“师德师风整治”“有偿补课专项治理”教化活动，严格实行师德建设“一票推翻”制，通过师德主题教化、优秀老师事迹报告会、教化法规学习，培育老师的人格魅力和学术魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，严格纪律意识，夯实责随意识，强化规则意识，营造“师德师风高尚、教风学风端正”的校内文化氛围。（三）教学中心不变，质量不断提高。各校区紧紧围绕教化集团的部署要求，始终坚持以教学质量为
8、核心，以教学常规管理为切入点，强化教化教学工作，教化教学质量不断提升。1.强化教学常规管理。严格落实济宁市教学常规要求其次试验小学教学工作手册，规范老师日常教化教学行为，严格老师备课、上课、作业批改、课外辅导、安排总结等过程管理，做好阶段性教学质量检测及学科教学质量分析。刚好跟进业务检查与督导，定期对各项工作进行检查，刚好反馈，将检查结果纳入星级级部和班级量化评估。每学期期中、期末，组织专人对老师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记、听课笔记记录做一个全面、细致的检查，主动开展优秀老师业务和学生优秀作业展评活动，推广好的做法，发觉问题刚好整改，不断规范学校各项教学工作。2.加强学科教研力度。坚
9、持教研活动时间制度化、任务责任化，每学期组织开展学科组长示范课、青年老师展示课活动，实行以老带新，帮助青年老师尽快提高教学和业务水平。利用集中教研机会，组织老师分年级、分学科组观摩优秀教化教学课例，即时评课、课后反思、沟通探讨，在不断的观摩探讨中逐步树立起教化教学新理念。强化教研组建设，结合“小课题”试验，主动开展校本教学探讨，不断提升教科研水平。3.加强老师专业发展。全面落实学科教学培训安排，大力推动老师队伍建设，通过参与学科教学研讨与观摩、师德师风建设培训与演讲等活动，以辐射效应带动老师群体共同发展，促进老师专业化发展。严格执行业务学习制度，通过业务例会、远程研修、暑期培训、接着教化、名师
10、大课堂等方式，主动组织老师深化学习先进的教化教学理论，领悟新课改精神、新课程理念。激励学科老师主动参与国家、省、市教研部门开展的各项培训活动，有效地提升了课堂教化教学水平。强化对班主任的班级管理与指导，召开班主任专业化成长培训沟通会议，组织老师共同沟通探讨班级管理阅历。本年度集团共有9位老师获得济宁市优质课一等奖；43位老师参与邹城市第八届教学能手评比；秦霞、麻文丽老师被评为济宁市教化教学工作先进个人；万茹老师评为齐鲁名师等。4.教化教学质量显著提升。教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。集团突出抓好各学段教学质量监测，大力推动教学精细化管理，进一步完善教化教学奖惩方法。在今
11、年的六年级教学质量检测中集团总成果名列全市第一。阅读点亮心灯，书香芳香你我。为激发学生阅读爱好，引导学生爱上阅读，集团创办读书节活动，先后在峄山路小学和东校区进行语文阅读教学推动会，全体语文老师参加其中，观摩教学课例，探讨改进阅读教学的好方法。一年级阅读教学走进绘本世界，感受绘本魅力，老师带领孩子感受爱，表达爱，在学生心中播下爱的种子。二年级阅读教学走进寓言故事，享受阅读乐趣，把课堂交给学生，老师退居幕后指导，以读寓言、讲寓言、演寓言的形式进行，培育学生阅读爱好，让学生喜爱上阅读！五年级阅读教学城南往事，引导学生看书目，并利用鱼骨图的方法教给学生们阅读，如何把一本书读薄。六年级阅读教学鲁滨孙漂
12、流记，教给学生读整本书的方法，多维度拓宽文本，将综合性学习融入其中。最是书香能致远，新的学期，这项活动将接着开展下去，希望老师们放下手机，捧起书本，与学生一起读书，享受阅读的乐趣。（四）发挥阵地优势，学生全面发展。集团始终秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的教化理念，仔细落实德育要求，强化德育阵地建设，促进学生德智体美劳全面发展。1.强化思想品德教化。深化开展社会主义核心价值观、“三爱”教化等专题教化活动，充分利用校内宣扬栏、教室黑板报、走廊宣扬橱窗、电子滚动显示屏等德育阵地，张贴、悬挂社会主义核心价值观的主要内容。通过国旗下讲话、主题班队会、制作手抄报等形式，广泛在少先队员及学生中主动培育
13、和践行社会主义核心价值观，让每一位学生知道要成为一个合格优秀小学生所应遵循的基本准则，从小树立爱学习、爱劳动、爱祖国的美妙品质，人人争做新时代好少年。2.强化行为习惯教化。坚持以行为习惯养成教化为主线，加强校内值勤督查，规范全校学生的纪律、卫生、平安、礼仪等行为规范。利用国旗下讲话、主题班队会、早会晨会等形式，引导学生遵守小学生日常行为规范，狠抓学生的一日常规教化、文明礼仪教化、法制平安教化等行为规范。充分利用济宁市学校平安教化平台，主动开展平安教化日、国家平安、防灾减灾、预防溺水、平安暑假等各种形式的平安教化，通过观看消防平安、乘车平安、食品卫生平安等视频，开展防震救灾疏散演练，增加学生的平
14、安意识。三是开展丰富德育活动。每学期，各校区组织举办“庆国庆”国学经典诵读竞赛，弘扬中华优秀传统文化，提升学生文化修养和道德素养。结合清明、中秋等传统文化节日，开展“我们的节日”系列活动，让学生学会用感恩的心缅怀先烈、敬重长辈、孝敬父母，从而寄予对美妙生活的无限酷爱和憧憬。组织开展“山青综合实践”活动，让学生们在风雨阳光中磨炼意志、强壮成长。举办春季运动会、队列队形、课间操竞赛，增加学生身体素养，培育组织纪律观念和团结拼搏精神。开设音乐、美术、科学、体育等形式多样的素养教化课堂，每天利用阳光大课间的时间，组织学生开展社团活动，充分培育学生的特长和爱好，促进学生的全面发展。（五）开展多彩活动，搭
15、建成长平台。千帆竞发，百舸争流。本学年，集团在原有社团的基础上，不断增设形式新奇的新的社团种类，先后组织剪纸、陶艺、泥塑、动漫、合唱、口才、舞蹈、跳绳、乒乓球、阅读、奥数、书法、科学、3D创客机器人、无人机、校内足球队、头脑风暴、皮影等社团，为学生搭建了施展才艺和特性发展的广袤舞台。主动开展头脑风暴创编活动，拓展学生的思维空间；实行汉字听写大赛，开展经典诵读活动，进一步增加学生对中华优秀传统文化的酷爱；开展孟子故里母亲文化节系列宣扬活动，让母教文化发扬光大，让学生懂得感恩，学会感恩，知恩图报；参与“山青世界”实践基地训练营，让学生在劳动和技能实践中接受风雨的历练。举办2019年“庆六一”文艺汇
16、演和游园活动，丰富学生的课余生活。2018年11月，物理、化学社团学生参与全国第十四届科学试验嘉年华活动济宁选拔赛16名学生获金奖、4名学生获银奖、3名学生获铜奖。20名学生获得参与全国赛资格。舞蹈队欢乐的布谷和声乐队上九歌舞在济宁市小学教化教学工作会上展演，获得一样好评。（六）校区协同作战，教化均衡发展。集团各校区在发展过程中，依据各自实际状况，不断发挥各自优势，补齐加强各自短板，努力缩小彼此差距。1.加强各校区协调沟通，找准各校区相互的对接部位，促使教化集团内部管理科学有效、校区联动。采纳领导层定期和不定期会议，对于教化资源共享、教学评价等方面的事务进行探讨；对于教化教学组织进行全部放开，
17、让每个校区办出特色和质量；对利于节约内部成本和外部费用的共性行为，如品牌推广等方面活动，由各个校区自主运行。2.加强集团内的师资沟通流淌。本着“三年一轮岗，一年一微调”的原则，使各校区的老师队伍按高品位、高水平、高实力，且学历结构与年龄结构合理的方向发展。并定期对集团各校区实施教化、教学指导和监督，通过检查评估、沟通阅历、业务评比等途径相互促进，共同进步，保证各校区办学质量的不断提高。3.集团内部遵循“主题系列化、主办轮番化、活动联动化”原则，系统策划联动活动，通过各校区间老师沟通、主题式研修活动，促进各校区老师成长发展。充分发挥各校区优势，推出新人，组织校区联动的教学展示活动；校区各教研组之
18、间共享备课资料，开展同课异构活动、“一师一优课”活动等，在增加教研实效的同时广阔老师对集团范围的校本研修产生归属感；各校区老师通过集体备课、聚焦性问题共议、联合探讨小课题等方式形成共同学习的良好氛围，加强了各校区的教学沟通与合作，深化教学探讨；并定期组织专题活动，充分联动校区，呈现出各校区特色。（七）后勤跟进服务，环境不断优化。集团各校区后勤工作坚持为教学服务的宗旨，后勤工作人员能紧跟学校整体支配为改善师生的工作、学习环境做出了应有的贡献。1.主动完善学校基础设施建设，不断改善办学条件。在高质高效推动新校建设的同时，还细心组织老校舍的修理和升级改造，全面加强校内绿化、美化和文化建设，无论是老校
19、区还是新建校区，校内面貌都发生了显著改变。2.硬件设备与软件设施建设共同推动。我们集团办学条件的不断完善不仅仅体现在校舍改造上，教学仪器配备和教化信息化建设同样得到升级和加强。目前，全部校区都已配齐体、卫、艺、综合实践、试验室器材的配备；“校内网”、“智能校内”等信息化教学设备全部实现了升级改造，为学生熬炼身体、学习学问、提高技能、全面发展创建了更加优良的条件。3.与相关职能部门沟通合作，全力提升校内平安建设。会同有关部门刚好为学校供应平安风险提示。强化学校内部保卫力气规范化建设，强化校内日常平安管理。加强与有关部门合作，做好平安事故处置和风险化解工作。主动与消防、交警、安监、食药监等部门的合
20、作，开展“消防平安进校内”、“交通平安任我行”等一系列平安主题活动，让师生对各类平安防范工作有更加直观的相识，切实增加他们的平安防范意识和应急处突实力。同时，加强学校平安基础设施建设，做好防溺水、上下学交通、卫生和食品平安等常规平安管理，强化对校内周边环境的排查。（八）幼教活动纷呈，幼儿健康成长。本学年，集团各校区附属幼儿园坚持以幼儿园教化指导纲要幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南为指导，进一步推动新课程改革，进一步强化“勤奋、务实、创新”的工作作风，不断提升办园质量和水平，赢得了社会和家长的高度赞誉。1.强化条件保障，夯实园区发展。为建成具有一流教化环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，
21、各园区不断完善设施设备、不断优化育人环境、不断加大经费投入。更换幼儿寝室新床铺，各幼儿园对室内外设备进行修理和完善，依据幼儿年龄特点配备家具、教具、电子设备等，有效保障了幼儿在园的学习与生活。2.强化领导管理，引领园区成长。扎实的管理水平，是幼儿园发展的重要保障。各园区不断强化科学管理，使管理渐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。3.强化教化教学，提升园区效能。各园区不断强化教化管理，主动开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创建性思维，提升教化教学质量。4.强化社会影响，打造园区品牌。各园区以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在市幼儿教化中发挥着示范作用。本年度
22、在上级领导帮助与扶持下，在教职工们的团结拼搏下，在家长们的信任支持下，东校区幼儿园获得山东省首批“家园共育”百所示范园称号，各幼儿园生源扩大、老师队伍稳定、幼儿喜爱、家长信任，取得了良好的社会声誉。二、2018-2019学年工作中存在的不足 回顾一学年的工作，我们在总结成果的同时，更应醒悟看到工作中依旧存在的问题：一是工作竞争意识不强。部分老师对课堂教学竞技的展示信念不足，不愿主动展示自己，对新的教化理念学的不深，不擅长钻研业务，不擅长将新的教化理念运用到实际教学中，习惯按步就班，完成工作质量较低。二是勇于担当的意识不强。部分老师对教化教学的探讨和探讨的氛围不是很浓，参与教研、培训、听课、评课
23、活动不是很主动，缺乏剧烈的事业心和奉献敬业精神。三是工作质量不高。有的老师只顾抓学生学习，而忽视了班级管理及学生思想等改变，班级学风不浓，班风懒散混乱，尽管老师在教学上用了很大的力气抓学习，可学习成果仍旧提高不了。四是师德师风建设还有待进一步加强。部分老师大局观念淡薄，团队协作意识差，责随意识不强，在岗不尽职、履职不求效，工作中拈轻怕重，总是强调客观缘由。有的老师备课不充分、听课不主动、到班不刚好、辅导不尽心、教化学生不耐性，甚至出现个别体罚和变相体罚学生的现象。五是班级管理和教学实力有待进一步加强。部分老师教学和班级管理实力欠缺，不能够虚心学习，缺乏探究进取精神，导致学科、班级、学生个人之间
24、差距较大。六是“五园”（诗意、生态、科技、平安、文明校内）建设不系统，特点不突出。七是工作宣扬力度有待进一步加强。对于二实小教化集团内各校区中涌现出来的先进典型，不能刚好总结先进阅历，进行对外宣扬，树立学校品牌的意识不强。这些问题都是今后工作中须要进一步完善的。三、2019-2020学年度的主要工作任务 新学年的工作思路是：接着深化全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实各级教化工作会议支配部署的任务，加强党的领导，推动教化改革，强化队伍建设，提升教化质量，优化办学条件。正如习近平同志所讲“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。我们要答好新时代给我们出的教化考卷
25、，争取高分，争取满分。（一） 加强党建统领，提升党建水平。全面提升学校党建质量和水平，开创教化改革发展和党的建设新局面。抓好党建是本职、不抓党建是失职，抓不好党建是不称职。新时期，教化发展要依靠党组织的政治核心力气。用党建统领教化管理和育人全过程，切实发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，主动探究党组织建设与学校教化深度融合、互促共进的长远发展之路。 （二） 切实解放思想，完善品牌创新。 好的学校品牌形象可以为学校增加教化能量。一所校容美、校风好、质量高、声誉佳的学校本身就是一种强大的教化力气。师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素养不断提高，相互之间
26、产生正强化。集团要长期维持其品牌，保持其活力，就要不断完善品牌创新。只有品牌创新，才是一所学校保持优质品牌并不断向前发展的不竭动力。（三）倾力文化建设，提升学校内涵。在开展诗意校内、科技校内、绿色生态校内、文明校内、平安校内的“五园” 校内文化建设的前提与基础上，各校区已经形成一校一品或多品的校内文化特色。今后，各校区要倾力文化建设，为学生成长营造良好的文化氛围，各校在不断提高自身传统项目质量的同时要创新项目,丰富学生精神生活，提升学校内涵。（四）坚持精耕细作，狠抓班级管理。抓好班级管理应从细微环节入手，精耕细作，任何教化活动都是由一个一个的细微环节构成的。水滴虽小,可以折射出太阳的光辉；细微
27、环节虽小,却能透射出教化的大理念、大才智。我们常说的“细微环节确定成败”绝非虚言。教化是一个浩大而困难的系统,它是由多数个细微环节聚合而成的,正像高楼大厦是由一砖一石砌成的一样。我想只要我们多关注平常的细微环节,多关注平常事,做平常人,思平常理,一样可以造就一个不平凡的班级管理者。（五）主动开展培训，提高老师素养。老师素养的提高是提升全校教化质量的关键。没有高素养的老师队伍，一切高质量教化安排都是空谈。广阔老师要提高对培训的相识，转变教化观念，提高学习的主动性和主动性。坚持走出去、请进来，开拓思路，接受教化新思维。为了更好地落实培训任务，学校要以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训
28、内容涉及师德师风建设、新课程理念、教材教法以及教学平安等方面的内容。（六）丰富教学活动，抓实教学质量。新的课程改革强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，课堂教学作为教化教学的主阵地，应以学生为主体，以学生的发展为本，课堂教学活动应更多地考虑与学生的生活和社会生活的联系，注意让学生在丰富多样的教学活动中生动、主动、活泼地发展，使课堂教学真正焕发出活力。（七）加强少先队工作，抓好红领巾广播站电视台展播、内外网三大德育阵地建设，促进学生良好行为习惯的养成。（八）加强教化信息化工程建设，充分利用现有的先进资源，提高教学效率。（九）接着加强后勤管理和后勤队伍建设，提高后勤保障实力和服务水平，节源降
29、耗。（十）全面加特色，致力幼儿园内涵发展。集团各附属幼儿园接着巩固省级示范幼儿园验收成果。围绕平安工作一条主线，突出全面教化，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。(十一)强化校内平安稳定工作。进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,把平安工作列入重要议事日程,领导各司其责,各位老师详细分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点,进一步明确平安职责,完善工作制度,强化学校平安管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参加、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局,圆满完成了各项工作任务目标,切实保障师生平安和财产不受损失,维护学校正常的教化教学秩序,为我校教化事业的顺当发展供应了
30、强有力的平安保障。四、做好当前几项工作 （一）做好开学打算工作。本次集训时间紧,任务重,全体教职工要高度重视，肃穆对待，扎实落实，各校区从严格考勤纪律、优化老师作风抓起，严格根据培训安排、培训内容，严谨周密加以组织，切实统一教职工思想相识，快速收心归位，从假期的休闲状态中走出来，投入到即将起先的新学期工作中去。组织老师提前备课，学校卫生要打扫好，物品供应要提前到位，设施设备要提前检查，各科老师也要帮助学生收心，重整旗鼓，确保开学第一天就进入正常教化教学轨道。（二）抓好教学工作。教学是学校的主责主业，质量是教化的生命线。各校区要坚固树立质量核心愿识，任何时候都要坚决不移、全力以赴抓教学质量。制定新学期教学安排，全面推行教学精细化管理。要增加“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感。（三）抓好安保维稳工作。各校区、幼儿园要坚固树立底线思维，层层压实责任，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，坚决防范遏制各类事故发生。要增加政治敏锐感，刚好发觉、坚决处置各种苗头性问题。同志们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们在市教体局的坚毅领导下，锐意进取，攻坚克难，狠抓落实，以“奋进之笔”书写教化集团的新篇章，以优异的成果向建国70周年献礼！ 感谢大家！