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1、21年特岗教师经典例题7篇21年特岗教师经典例题7篇 第1篇 课外教育活动的基本组织形式是：（）A.群众性活动B.自发活动C.小组活动D.个人活动正确答案：C解析小组活动是学校课外活动的基本组织形式。课外活动小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，进行有目的、有计划的经常性活动。小组活动主要包括：学科小组。技术小组。艺术小组。体育小组等。 辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是（ ）。A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.错觉正确答案：A空间知觉是对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。运动知觉是对物体在空问中的位移产
2、生的知觉。错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。 下列选项属于新课改三维目标的有（ ）。A.知识与品德B.知识与技能C.过程与方法D.情感、态度与价值观正确答案：BCD新课改三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。 作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。A.义务教育法B.心理学C.教育学D.教育心理学E.学科教学法正确答案：BCE 新课程标准下，单元教学计划是指()A.某一技术动作的教学方案B.学期教学计划C.是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D.课时教学计划正确答案：A 在中小学教师职业道德规范中，以推进教师专业发展为目的的要求是（）。A.爱
3、岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习正确答案：D 教育的政治功能表现在()。A.促进政治民主化B.加工政治信息C.决定教育领导权D.决定受教育者的权利正确答案：ABCD21年特岗教师经典例题7篇 第2篇 高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人（ ）的具体表现。A.能力B.品质C.意志D.气质正确答案：C意志是个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。 根据中小学班主任工作条例，班主任工作量按当地教师标准工作量的()。A.百分之二十五计入教师基本工作量B.百分之五十计入教师基本工作量C.百分之七十五计入教师基本工作量D.百分之百计入教
4、师基本工作量正确答案：B中小学班主任工作条例第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 怎样理解素质教育的内涵?正确答案：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性健康发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点
5、的教育。 下列哪些是1993年通过的教师法规定的教师的义务?（ ）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：BCD教师应当履行下列义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促
6、进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 关于讲授法，正确的是()。A.是注入式的教学方法B.讲授内容要有科学性，系统性和思想性C.可分为讲述，讲解，讲演D.注意启发E.讲究语言艺术正确答案：BCDE “蓬生麻中，不扶则直”及“孟母三迁”的故事，说明在人的发展过程中起决定性作用的是社会环境。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：环境对人身心发展具有一定的影响，但环境影响不决定人的发展，因为环境作用具有自发性、偶然性等特点，对于环境的影响，个体存在适应与对抗，“出淤泥
7、而不染”讲的就是这个道理，在人的发展过程中起决定性作用的是教育。 对某乡村中学八年级(1)班的学生来说，付老师就是他们最亲最爱的人。晓彤天生听力障碍，又遭遇家庭不幸，因而性格孤僻，意志消沉。尽管工资微薄，付老师毅然自己掏钱给她配上了助听器。小杰是班里的“问题学生”，付老师经过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对其实施教育和引导，最终使小杰成功成为班里品学兼优的好学生。小龙一直是班里的尖子生，后来由于早恋出现了迟到早退的现象，成绩明显下降，付老师多次找他推心置腹地谈心，终于使其认识到早恋的危害并加以改正。请结合案例，分析教师关爱学生的基本要求。正确答案：新中小学教师职业道德规范中关于“关爱
8、学生”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。付老师在教学当中对待全班每一个同学都非常的照顾，对晓彤的生活给予了很大的支持，且当小杰出现“问题行为”及小龙早恋时没有一直批评，而是积极地教育引导和谈心，体现出其对学生人格的尊重。对学生严慈相济，做学生的良师益友。关爱学生不是不要严格，然而严格不意味着没有宽容。学生成长总是会出现这样那样的问题，当小杰和小龙出现学习问题时，老师没有置之不理，也没有“一棒子打死”，站在学生的角度帮助其解决问题，体现了亦师亦友的师生关系。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生还要求老师对学生的安全、健康和权益
9、负责。晓彤出现听力障碍及家庭不幸时，老师积极帮助，避免了其产生不良的心理问题;自己花钱给其配上助听器，让学生更好地接受了课堂的教育，保证了学生的心理健康和受教育的权利。不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生。在语言上讽刺、挖苦学生，在态度上歧视学生，这是职业行为上不容许的。小杰和小龙出现问题时，付老师都没有对其进行严厉的批评，认为他们是“坏孩子”，更没有对他们进行简单粗暴的体罚，而是耐心地帮助，有针对性地指导，推心置腹地谈心，体现了教育方法的正确选择。 21年特岗教师经典例题7篇 第3篇 篮球是每投中一球都是得2分。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： “学生自学和独立做作业，当有疑
10、问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考查；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（ ）。A.班级授课制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.分组教学制正确答案：B题干所述为道尔顿制。 某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了捣蛋鬼日记，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动。在她的呵护和
11、帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣后来成了一名小有名气的画家。上述材料是如何体现教师践行职业道德的?正确答案：(1)面对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力寻求帮助学生的方法，体现了教师要关爱学生。(2)根据学生的实际情况，有的放矢地发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师要善于教书育人。(3)教育中教师不断获得新的教育观念，更新知识结构，用于探索创新，体现了教师要终生学习的理念。 新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、_和_。正确答案：心理健康目标，社会适应目标 恩格斯说：“一切以往的道德
12、论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”该论断表明道德()。A.是一种社会意识和上层建筑B.是由经济关系所决定的C.与社会发展的状况和水平密切相关D.是一种特殊的社会现象正确答案：C“一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”这说明道德与当时的社会发展的状况和水平相关。道德由特定的社会经济基础决定而不是经济关系决定。 1949年中华人民共和国成立时，新疆共有13个民族成分，据2000年全国第五次人口普查，新疆共生活着多少个民族?参考答案：55个。 如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察其教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促进教师专业发展，
13、这种评价是A.形成性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.目的性评价正确答案：A形成性评价是在教学进程中进行的评价，其目的就是为了帮助教师改进教学。21年特岗教师经典例题7篇 第4篇 课外活动不包括（ ）A. 社会活动B. 科技活动C. 文学艺术活动D. 选修课正确答案：D略 作者认为，日常生活的重要性在于： 查看材料A.它是人类及个体存在的保障B.日常生活包罗万象C.有利于人类更好地认识自己D.它是知识的来源正确答案：A由第2段首句“从人类的延续与个体生命的保障来说，日常生活比什么都重要”可知，本题答案选A。 （ ）主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反
14、馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。A.诊断性评价B.终结性评价C.形成性评价D.相对性评价正确答案：C形成性评价是指在教学过程中所进行的一种教学评价。它是按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后(如一个单元的教学进行到一定程度之后)，为了检查前一段时间的教学是否达到了教学目标的要求，并根据检查结果调整下一段教学的目标、进度和方法等，而进行的一种“事中评价”或“中途评价”。根据题意，此题正确答案为：C。 下述属于孔子主张的是( )A.复归人的自然本性B.兼爱C.“不愤不启，不悱不发”D.化民成俗，其必由学正确答案：C 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是(
15、 )。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法正确答案：B （ ）是一种特殊的思维过程，它是在已有形象的基础上，经过改造、重组、联合而创造出新形象的活动。A.想象B.发散思维C.联想D.逆向思维正确答案：A想象是人对头脑中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。故本题选A。 班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。A.班委会B.班主任C.共青团D.少先队正确答案：B班主任是班级建设的主帅，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，班主任在班集体的教育和教学活动中占据着核心地位。21年特岗教师经典例题7篇 第5篇 小王
16、、小李工作一年的青年教师，两人工作很努力。也有困惑。小王“为上好课学了很多新课改知识意识到要关注学生把课堂还给学生，特别注重调动课堂气氛，以学生发言表演为主，上课热闹、学生活跃，可听课老师说我课缺乏程序只重形式。难道一堂课热热闹闹不好吗？ 小李说：为上好课专门卖了特级教师教学录像。细心模仿每个环节，上课几乎就是把录像中教学模式复制到我课堂上，可为何同样的上课方式我的课效果就不好呢 1、从新教师专业成长角度指出小王、小李教学中各有什么问题 2、请评价一堂好咳得标准角度对他们存在的问题加以分析正确答案：1、教师成长三个阶段：关注生存关注情境关注学生 小王：关注生存 小李：关注情境 教师专业成长的途
17、径 (1)观摩和分析优秀教师的教学活动 （2）开展微格教学 （3）进行专门训练 （4）反思教学经验 2、（1）目的明确：意识目标制定得当。符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。 （2）内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。 （3）方法得当：指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。 （4）结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。 （5）语言艺术：讲普通话，要清楚，注意抑扬顿挫等。 （6）气氛热烈：指课应该自始至终在教师的指导下
18、充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、洞口，课堂内充满民主的气氛，星城生动活泼的教学局面。 （7）板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，条理清晰。 （8）态度从容：充满自信，适当应用肢体语言。 学校教育制度是一个社会、一个国家教育发展水平的重要标志。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析 11，421，1631，6441，（ ）A.1651B.3351C.8162D.25651正确答案：D整数部分1、4、16、64、(256)是等比数列；小数部分11、21、31、41、(51)是等差数列。答案选D。 促进个体发展从潜在的可能状态转向
19、现实状态的决定性因素是（ ）A.学校教育B.遗传因素C.社会环境D.个性主观能动性正确答案：D考查知识点：影响身心发展的因素及作用。影响身心发展的因素包括以下几个方面：遗传是个体发展的物质前提、环境为个体的发展提供了多种可能、学校教育在人的发展中起主导作用、个体的主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童少年可以接受也可以拒绝。此题为判断题(对，错)。正确答案： 下列关于听觉特性的描述正确的有（ ）。A.声音有音调、响度和音色三种性质B.声波的频率越低，音调和音色越高C.声波的振幅越大、声音就越响D.日常生活的声音大
20、多是声波混合的结果正确答案：ACD音调主要与声波的频率有关，声波的频率高，则音调也高。音色与声波的振动波形有关，与音色无关，B项说法错误；其他三项中说法均正确。故答案选ACD。 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为()四个目的层次。A.教育目的(总目标)B.培养目标C.课程目标D.职业目标E.教学目标正确答案：ABCE21年特岗教师经典例题7篇 第6篇 在我国，“教育”一词最早见于( )。A.论语B.大学C.孟子D.学记正确答案：C 材料1：小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，小杰被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。材料2：某小学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩
21、踏事故，造成多名学生伤残。针对上述材料，请你根据中华人民共和国未成年人保护法，对学校如何加强校园安全提出相关建议。正确答案：(1)建立校园安全制度，加强对学生的安全教育；(2)加强校园安全设施的检查与改造；(3)不在危及学生人身安全、健康的场所进行教育教学活动：(4)制定应对校园安全突发事件的预案：(5)学生在校内发生人身伤害事故时，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()。A.递进关系B.转换关系C.互补的关系D.制约关系E.适应关系正确答案：ABC 如果认知对象被标明是“好的”，他就会被“好的”光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质；如果认知
22、对象被标明是“坏的”，他就会被“坏的”光圈笼罩着，他所有的品质都会被认为是坏的，这种心理现象是（ ）。A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应正确答案：A晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。这是（）的规定。A.教育法B.山东省实施教师法办法C.教师法D.青岛市实施教师法若干规定正确答案：D 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（ ）。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略正确答案：B题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标，在一项
23、认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定了完善中华优秀传统文化教育指导纲要。纲要以弘扬爱国主义精神为核心，从()三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。A.爱国、处世、修身B.爱国、守法、诚信C.爱国、诚实、守信D.爱国、爱家、爱人民A21年特岗教师经典例题7篇 第7篇 教学评价的功能不包括( )。A.激励功能B.诊断功能C.导向功能D
24、.补偿功能正确答案：D教学评价是教学工作中不可缺少的一个基本环节，它在教学过程中发挥着多方面的功能，从整体上调节、控制教学活动的进行，保证教学活动向预定的目标前进并最终达到目标。教学评价具有诊断功能、反馈调节功能、区分鉴别功能、激励反思功能和导向功能。 依据广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则，下列行为应受处分的是( )A.考试出题太偏导致部分学生考试不及格B.经常占用学生课余时间开展兴趣小组活动C.未按规定联系家长报告学生学习情况D.强制学生订购教辅资料谋取利益正确答案：D 德育管理不应是一种被动的管理各项元素的简单过程，而应积极有效的主动协调和组织各负责元素的有机过程。()正确 儿童期的智
25、力已经成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：儿童期的智力未达到成熟，应该由具体形象思维向抽象逻辑思维转化。 汉代以来，“四书”、“五经”成为我国封建社会的重要课程，其中“五经”包括()。A.春秋B.中庸C.诗D.易正确答案：ACD 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：心理学家把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生A.41B.43C.45D.47正确答案：C