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1、21年特岗教师试题7篇21年特岗教师试题7篇 第1篇 一般认为品德形成过程要经历三阶段：依从、认同和（ ）。A.稳定B.内化C.顺应D.同化正确答案：B品德形成经历依从、认同、内化三个阶段。内化是指将自己所认同的思想和原有的观点信念融为一体，构成一个完整的价值体系。 社会本位教育目的论的代表人物是( )。A.涂尔干B.卢梭C.赞可夫D.福禄贝尔正确答案：A 微信、QQ、E-mail、Blog等( )作为社会协作学习和交流讨论的工具应用于教学活动中，有助于促进真实的社会关系和人际交往的形成与发展。A.教育性软件B.搜索性软件C.社会性软件D.网络性软件正确答案：C社会性软件是构建于信息技术与互联
2、网之上的应用软件，其功能上能够反映和促进真实社会关系的发展和交往活动的形成，使得人的活动与软件的功能融为一体。常用的社会性软件有Blog、QQ、微信等。 经营者从事抽奖或有奖销售最高奖的金额不得超过：A.500元B.5000元C.50000元D.1000元正确答案：B反不正当竞争法第13条规定，经营者不得从事下列有奖销售：(一)采用谎称有奖或者故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售：(二)利用有奖销售的手段推销质次价高的商品；(三)抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过五千元。 简要分析这首诗歌所抒发的感情。查看材料正确答案：诗的前三联写景，尾联转入抒情。入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，就是
3、在为他自己远游他乡而悲叹，流露出诗人内心落寞郁闷的情绪。 现阶段我国实行的是（ ）级课程管理体系。A. 一B. 二C. 三D. 四正确答案：C2022年颁布的基础教育课程改革纲要（试行）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。 在教学中如何运用感知规律，促进直观教学?正确答案：(1)根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式；(2)运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点；(3)教会学生观察方法，养成良好的观察习惯；(4)让学生充分参与直观过程。 城乡师资力量的均衡性体现了教育的公平性。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：提倡教育的公平性即要实现教育的民主化。教育民主化要求在教育过程中
4、全体学生享有教育资源机会的均等，这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾。平衡城乡师资力量体现了这一要求。21年特岗教师试题7篇 第2篇 根据义务教育法规定，国家实行（ ）义务教育制度。A.九年B.十年C.十一年D.十二年正确答案：A义务教育法规定，我国实行九年义务教育制度。 我国学校德育途径主要有()。A.政治课和其他学科教育B.课外活动和校外活动C.劳动D.共青团活动E.班主任工作正确答案：ABDE 选举权的平等原则揭示，每一选民所投的票的价值与效力是同等的。正确答案：根据平等选举原则，每一选民所投的票的价值与效力是一样的，不允许任何选民有特权，禁止对选民投票行为的非法限制与歧视。故表述正
5、确。 以电子技术、信息技术为发展空间为媒介展开的教育形态是A 实体教育B 社会教育C 非正规教育D 虚拟教育参考答案：D 教育的对象是人，教育的世界是人的世界，在一定意义上教育理论的依据是（ ）。A.性善论B.人性论C.性恶论D.中性论正确答案：B （ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 青年中期正确答案：B初中阶段学生的品德发展很不稳定，容易发生品德的两极分化。 教育史上，“产婆术”的提出者是（ ）。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯正确答案：A苏格拉底在教学中重视启发，他善于用启发式教学来激发和引导学生自己
6、去寻找正确答案，即著名的“产婆术”。 暂时神经联系是记忆的生理机制。此题为判断题(对，错)。正确答案：巴甫洛夫条件反射理论的假说认为记忆是在大脑皮质上暂时神经联系地接通、巩固和恢复。暂时神经联系一经形成便会在大脑皮质中留下痕迹的接通，这就是识记;这些痕迹因受到强化而得到巩固，因不强化而消退，这就是保持和遗忘;回忆和再认则被认为是暂时神经联系的痕迹在一定条件下的重新活动。21年特岗教师试题7篇 第3篇 义务教育法规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。A.党支部领导下的校长分工负责制B.校长负责制C.教职工代表大会负责制D.校务委员会负责制正确答案：B义务教育法第三章第二十六条规定：学校实行校长
7、负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 教师应该具备的教学能力()。A.加工和驾驭教学内容的能力B.自我调控能力C.教学实验与研究能力D.教学直觉与想象能力正确答案：ABCD 发现学习强调（ ）。A.从个别到一般B.从一般到个别C.从抽象到具体D.从具体到抽象正确答案：A发现学习是认知派心理学家布鲁纳的理论，强调学生对个别事物进行概括从而发现事物的一般规律，故本题正确答案为A。 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是：（ ）A.直观性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则正确答案：B解析对学生是引导而不是牵拉;是鼓励而不是压抑;是
8、启发而不是灌输。引导而不牵拉,师生关系就融洽;鼓励而不压抑,学习就轻快;启发而不灌输,学生就会思考。师生关系融洽,学生就会对学习产生兴趣,这样的教师可以说是善于启发诱导的了。学记要求教师既要善于向学生提出问题,又要善于对待学生提出的问题。 教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向，这是A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性正确答案：C注意的分配指在同一时间把注意指向于不同的对象上，教师上课一边讲授、一边板书、一边观察学生的动向，属于注意的分配。 道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。A.事业感B.责任感C.耻辱感D.荣誉感正确答案：BC
9、道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。 学校心理健康教育的对象是()A.全体学生B.有心理障碍的学生C.有品行问题的学生D.有学习困难的学生正确答案：A 教室的教学环境温度保持在2030较为理想，相对湿度以30%60%为宜。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教室的教学环境温度保持在2023较为理想，相对湿度以30%60%为宜。21年特岗教师试题7篇 第4篇 夸美纽斯的大教学论被称为是( )。A.“教育学的雏形”B.世界上第一部系统的教育学理论巨著C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教
10、学法的书正确答案：C 霓裳羽衣曲的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。 ( ) 唐代 请依据教育学理论,阐述班主任进行操行评定时应遵循的基本要求。正确答案：在进行操行评定时需遵循以下原则:1)评价内容的全面性。要求教师从素质教育的角度出发,从德智体美等各方面评价。案例中的教师评价时只关注学习成绩。(2)评价主体的多元性性。应充分发挥任课老师、家长和学生共同参与评价,而案例中的教师只从自己课上学生的表现进行评价,未参考其他评价主体对学生的评定。(3)评价过程的发展性。要以动态的眼光看待学生,案例中的教师只关注学生暂时的不良表现,为把学生看作是发展中的
11、人。4)评价语言的规范性。评语要具体、客观、富有激励性,尽量突出学生的优点和长处。案例中的老师评语具有贬低意味,完全没有一分为二的看学生,对学生打击很大。 课程结构的综合性体现在：()。A.加强学科的综合性B.设置综合课程C.增设综合实践活动D.信息技术与各科教学整合正确答案：ABC 学记提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（ ）。A.课内与课外相结合B.德育与智育相结合C.教师与学生相结合D.教师与家长相结合正确答案：A“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。故这句话强调课内与课外相结合。 关于离子键
12、与共价键的各种叙述中，正确的是（ ）。A.在离子化合物里，只存在离子键，没有共价键B.熔融状态下，离子化合物可以导电C.在共价化合物分子内，可能存在离子键D.Na2O2分子中只存在极性键正确答案：BA选项离子化合物中，也可能含有共价键，如NaOH。B选项正确，形成离子键的微粒是阴、阳离子，在熔融状态下，离子化合物中的阴、阳离子可以自由移动，故能导电。C选项共价化合物内不可能存在离子键。D选项Na2O2中O与O之间形成非极性共价键。 与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程为强、不平衡。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程为强、平衡、灵活。 教育应当
13、坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的()、创新精神和实践能力。A.道德修养B.文化素质C.社会责任感D.主人翁精神正确答案：C中华人民共和国教育法第六条规定，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。21年特岗教师试题7篇 第5篇 皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为_、前运算阶段、具体运算阶段和_。正确答案：感知运动阶段 形式运算阶段 I hope to part in the charity walk held next month _its a good way to help others a
14、s well as exercisingA.BetterB I cant agree moreC.My pleasureD.Never mind参考答案：B 教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教育心理学除了要研究学校教育情境中学生学习的基本心理学规律外，还研究学校教育情境中教师教学的基本心理学规律。 关于落实教育优先发展的方略和措施,表述不正确的是( )。A.提高认识是启动点B.加大投入是物质保障C.发展学生智力是核心内容D.提高师资队伍素质是关键正确答案：C 德国作曲家莱昂耶塞尔创作的玩具兵进行曲是一首充满儿童情趣的管弦乐曲
15、。()此题为判断题(对，错)。正确答案： 西方社会学家在解释社会这一概念时，常常无视()。A.人类群体和动物群体之间的区别B.是什么力量将人们联系起来构成了社会C.社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D.社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E.组成社会的人或人群的共同心理特征正确答案：AB 学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力正确答案：ABCD 我国中学班级管理的特点主要有( )。A.管理过程的教育性B.管理目标的一致性C.管
16、理对象的特殊性D.管理方法的多样性正确答案：ABC我国中学班级管理的特点，主要包括：管理过程的教育性、管理目标的一致性、管理对象的特殊性、管理工作的广泛性。21年特岗教师试题7篇 第6篇 简述教育立法的意义。正确答案：(1)教育立法是现代教育普及化、大众化的要求；(2)教育立法是教育权社会化、国家化的要求：(3)教育立法是现代学校活动日趋复杂化的要求：(4)教育立法是现代国家法制化的要求。 我国颁布实行壬寅学制是在（ ）。A.1902年B.1903年C.1912年D.1922年正确答案：A 教育心理学的作用体现在（ ）。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测
17、并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病正确答案：ABC教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制作用，具体体现在：(1)帮助教师准确地了解问题；(2)为实际教学提供科学的理论指导；(3)帮助教师预测并干预学生；(4)帮助教师结合实际教学进行研究。所以，选项A、B、C正确。 教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的（ ）。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律正确答案：C对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律。 在我国教育法律体系中，处于
18、“母法”地位的是（）。A.教育法B.义务教育法C.教师法D.未成年人保护法正确答案：A 论述我过现阶段基础教育课程改革的具体目标。正确答案：(1)课程改革以学生发展为本，促进学生全面发展和个性培养的完美融合(2)稳固和加强基础教育，由“双基”教育向“四基”教育转变。(3)加强人文教育和道德教育，促进课程人文性和科学性的融合。(4)注重课程的综合化。尤其是义务教育阶段课程的综合化，减少分科教育的缺陷。(5)课程与现代信息技术相结合，加强课程的个性化和多样化。(6)课程的生活化和社会化、法制化和民主化。 王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔
19、废纸而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面这样教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段但是班上说脏话、粗话，乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要（ ）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表正确答案：D “乐极生悲”形容一个人快乐到极点转而发生悲哀的事情。与“乐极生悲”蕴含哲理相同的词语为( )。A.乐不思蜀B.苦尽甘来C.似是而非D.声东击西正确答案：B“苦尽甘来”的意思是艰难的日子过完，美好的日子来到了，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，与“乐极生悲”所含的哲理
20、相同。21年特岗教师试题7篇 第7篇 卢梭在爱弥儿中所秉持的教育思想属于( )A.实用主义B.自然主义C.现实主义D.后现代主义正确答案：B 高中阶段，有些同学根据自己的理解，判断行为是否恰当，并很好地约束自己，这些学生处于科尔伯格的道德发展水平中的()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.以上都不是正确答案：c根据科尔伯格的道德发展阶段理论，处于后习俗水平的人已经发展到超越现实道德规范的约束，达到完全自律。根据题干中高中生能够根据自己的理解判断行为并约束自己，这表明他们处于后习俗水平。 某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利
21、，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利7正确答案：校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作
22、。而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了教师法第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。 “产婆术”的提出者是（ ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯正确答案：A“产婆术”是苏格拉底首先提出的，分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术（产婆术）。 班级组织建构要遵循的原则主要有()。A.有利于教育的原
23、则B.目标一致原则C.有利于身心发展的原则D.发扬积极因素克服消极因素的原则E.系统性原则正确答案：ABC 学生的主体性包括哪些具体的方面?()A.创造性B.能动性C.独立性D.可选择性E.自主性正确答案：ABDE 1902年颁布的“壬寅学制”，是我国实行的第一个学制。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：1902年，清朝政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬寅学制”，这是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。该学制由清朝管学大庄张百熙起草，以日本的学制为蓝本。1904年1月13日，清政府又以日本学制为蓝本颁布了奏定学堂章程，即“癸卯学制”，这是中国实行的第一个现代学制，也是中国废除科举制度后第一个正式颁布施行的新式学制。 小冬活泼好动，善于交际，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.胆汁制B.多血制C.粘液质D.抑郁质正确答案：B