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1、2022学期教学工作计划范文集合8篇学期教学工作安排 篇1学况分析初一新生刚步入初中，面对繁多困难的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的状况。所以，部分学生学习爱好不高，应付学习。但也存在能较快适应新学习环境，驾驭了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。教材分析教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的学问体系，设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手实力，培育学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以敏捷应用的学问点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的学问，注意反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的学
2、问面。教学目标（1）、学生获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问，了解并关注这些学问在生产实践和社会发展中的应用。（2）、学生初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学探究和实践实力，养成科学思维的习惯。（3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感看法价值观。（4）、初步形成生物学基本观点和科学看法，树立正确的辩证唯物主义世界观。教学措施针对教材和学生的总体状况，在备课时，学问的难易程度要限制好，应适应大部分的学生。实施教学时，敏捷、应变，既让基础差的学生能驾驭基本学问，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，留意学生的动手及协作探究实力的培育，
3、从学生的现有学问及生活阅历动身开展教学，培育学生以生物学的角度发觉生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。教学进度教学进度及课时支配（共30课时）第一章 相识生物 2课时其次章 生物圈是全部生物的家 5课时第三章 视察细胞的结构 3课时第四章 细胞的生活 3课时第五章 细胞怎样构成生物体 3课时第六章 没有细胞结构的微小生物病毒 1课时第七章 生物圈中有那些绿色植物 2课时第八章 被子植物的一生 3课时第九章 绿色植物与生物圈的水循环 3课时第十章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 2课时第十一章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 1课时第十二章 爱惜植被，绿化祖国 1课时学期教学工作安排 篇2
4、一、指导思想：坚固树立“以科研带教研，以教研促科研”的观念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化开展对课程改革的探究。以课题探讨为抓手，仔细贯彻课改精神，以师训工作为平台，充分发挥教科研的先导、服务功能，以求实的精神、扎实的工作，深化课题的探讨，推动学校的教化教学工作，进一步提高老师的教科研实力。二、工作目标1、增加全体老师的教科研意识和实施课题探讨的实力。2、以研促教，以教促学，把教科研成果实施于实际教学中，推广教科研成果。3、进一步加强课程过程管理，完善课程管理制度。三、主要工作：1、强化科研意识，深化课题探讨，加强对各级立项课题的管理。2、加强综合实践活动课程、校本课程和“做中学”
5、科学课课程的教学探讨和师资队伍建设。3、协作教育处进一步巩固备课组和教研组制度，加强教化教学探讨。4、做好参与常州市机器人竞赛的打算。四、工作措施：（一） 组织各类培训学习，增加教科研意识和探讨水平。发挥教科室在理论学习上的推动作用，结合学习材料和校教科研工作实际，不断吸取先进的教化思想和理论并刚好组织学习，加以宣扬，促进全体老师不断提高对现代教化思想的相识。1、阅读教化教学类书籍。要求每一位老师每学期必读一些专业刊物，精读教化刊物中一至两篇重点文章，每月写一篇学习心得参与学校评比，每学年写一篇教化教学论文。2、组织教科研讲座和心得沟通会，指导教科研的实践操作，解决在探讨过程中遇到的实际问题，
6、少走弯路，快速提高老师们科研水平。3、协作学校三年发展规划，开展各种形式的教化教学探讨活动。4、组织老师参与上级培训。5、建立反思性“问题库”。（二）健全教科室的工作管理1、健全教科研管理的各类制度和“学校教科室课题组老师”四级教科研工作管理网络。形成教科研工作管理的系统化、规范化、科学化，以保证教科研工作的顺当、有序、主动地开展。2、加强教科室的服务意识。变“下发任务”为“主动服务”，变“管”为“导”，与全体老师同心同德，做好学校的教科研工作。（三）以课题探讨为抓手，深化教化教学改革1、加强课题管理，培育自己的品牌。（1）进一步加强学校主课题以主动发展为目标，创建主体性教化学校特色的探讨的探
7、讨，同时分头开展好各项子课题的探讨。把国家级课题以学生发展为本，构建小学语文生活化课堂的探讨作为学校的拳头产品进行推广，扩高校校知名度。在探讨中，严格执行上级部门和学校的教科研课题管理制度，仔细实施探讨工作，加强过程管理和资料的收集、整理，确保课题探讨的科学性、规范性，取得实效。仔细上好探讨课，在课例中探讨，在探讨中提升，建立案例沟通制度。课题组成员利用业余时间自学，做好读书笔记，订好学习安排，加强探讨的目的性、针对性，做到学以致用。（2）充分开发学校和社区教化资源， 在“做中学”中提升学生科学素养的探讨“小叮咚在行动科普伴我成长”“做中学”科技创新实践教化活动探讨方案溢满师生心间的书香新教化
8、试验方案探讨进一步加强。增加全体老师的科研意识，提高科研实力，树立正确的教化观、学生观、效益观，要求老师针对自己的课题进行深化探讨，刚好积累材料，做好小结，写好结题报告。（3）刚好完成课题的结题工作，并保证结题质量。本年度实施传统美德教化的实践与探讨和关于提高学生应用题解题实力的探讨与实践二项区级课题和新课程实施中的英语课堂教学探讨开发校内外课程资源，培育语文素养的探讨如何把心理健康教化融入体育教学的探讨三项校级课题结题。（4）仔细做好课题探讨成果的推广实施工作，结合教研活动和研讨会等形式，进行阅历沟通和成果推广，真正起到以研促教、以教促学的实际意义。（5）严把课题立项关。本学年将接着确立一批
9、校级课题并在区备案。在确立校级课题和向上级申报课题时，仔细批阅课题探讨方案，精选具有实效性、科学性、时代性和探讨切入口适度的探讨课题。（6）主动帮助、引导新课题主持人依据课题的探讨方案，仔细做好探讨的各步骤工作。明确目标，围绕主题、细心组织探讨活动，仔细评议，并做好记录形成纪要，积累探讨材料，刚好上交学校教科室归档。2、抓好教科研常规工作（1）对学校发展做好探讨。在学校整体工作中起好参谋作用，主动供应有关本校教化改革和发展大局的信息询问报告，为学校领导重大决策和科学管理供应方案或依据。（2）普及与提高并重。着力于提高广阔老师的科研水平，树立强化老师的“科研”意识，接着实行“走出去，请进来”的措
10、施，邀请有关专家为老师作相关讲座，拓宽思路，扩大眼界，提高思索问题水平，形成科研实力，着力于出高品位的教科研成果。（3）坚持以老师的不同需求动身，实行“沙龙式”、“参加式”等多种学习形式，提高学习的针对性和探讨的实效性。（4）结合当地实际，开发好学校和社区的课程资源。（5）加强校与校之间的信息沟通，与教化科研开展有成效的学校和探讨单位交往，虚心学习，共同探讨“科研兴校”之路。（6）做好老师各类科研文章的指导、批阅、修改工作，加强向外推出的力度，争取论文发表和获奖率接着上升。（7）加强教科研工作的总结与沟通。五、工作行事历二月份1、制定2xxx年度教科研工作安排；2、各课题组制定课题探讨阶段安排
11、；3、完善、充溢学校课题网；4、课题组组长会议。落实各课题组课题探讨，制订学期探讨安排。三月份1、 参与区教科室负责人会议；2、校内网上刊出入选的“教学反思”、“教化故事”、“教学案例”、“学习心得”；3、召开课题组组长会议；4、组织教科研理论学习或论坛主题：课堂教学的有效性；5、做中学课题组研讨活动；6、出刊罗小教苑电子版。7、市机器人竞赛；（3月24日）四月份1、校级课题探讨申报（4月15日结束）；2、布置撰写课题相关论文；3、组织教科研理论学习或论坛主题：自主式学习与反思式教学；4、校内网上刊出入选的“教学反思”、“教化故事”、“教学案例”、“学习心得”；5、组织打算参与青少年科技创新大
12、赛的科技实践活动。五月份1、课题组课题探讨例会，各课题组汇报课题探讨状况，展示课题探讨资料，检查“课题活动记录”等。2、课题组人员撰写课题探讨阶段总结和论文，并进行评比；3、校内网上刊出入选的“教学反思”、“教化故事”、“教学案例”、“学习心得”；4、做好区级立项课题的结题工作；5、编写老师论文集；的6、完善校内课题网中的资料。六月份1、教学案例、学习心得、教学反思、教化故事、教学设计评比，并报送区评比；2、校内网上刊出入选的“教学反思”、“教化故事”、“教学案例”、“学习心得”和“教学设计”；3、科学、综合实践活动、校本课程总结、评价活动；4、各课题组进行课题探讨阶段性总结，上交全部课题探讨
13、资料等；5、学校教科研成果统计、工作总结、考核。学期教学工作安排 篇3一学情分析本学期担当七年级四班的数学教学工作，班级学生的人数在50人左右。依据小学升初中考试的状况来分析，数学成果并不志向，总体的水平一般，高分段学生少，低分段的学生较多，说明学生学习看法不够仔细，学习的自觉性不高，学习习惯不够好。依据上述状况本期的工作重点放在端正学生的学习看法，激发学生学习数学的热忱，培育学生的学习习惯上，强调学生对数学学习方法的驾驭，重视学问的运用。二教学设想（详细措施）1、教学理念运用新课程标准的理念指导教学，主动更新自己脑海中固有的教化理念，不断探究更好的教化方法。2、日常教学仔细做好个人日常教学工
14、作，把课堂教学作为提高成果的主阵地。仔细研读新课程标准，钻研新教材，仔细备课，仔细上课，记录好教学反思笔记。仔细批改学生作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，引导学生学会学习。在日常教学中，和学生一起探讨探讨体验他们接受学问的方式，与同事在合作的基础上竞争，取人长，补己短，共同进步。3、学生工作激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，布置数学课外思索题，激发学生学习的爱好。设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的留意力，在课堂教学中以“练”为主，订正他们解答题目的不规范，培育学生良好的学习习惯。4、教学详细措施教学上开展分层教学。优生提升实力，扎实打牢基础，严格要求，端
15、正他们的学习看法，抑制他们产生傲慢心情；差生，驾驭一些关键学问，为他们以后的发展铺平道路，扭转他们的厌学现象，利用空余时间对他们进行辅导，在平常的课堂中多赐予提问，给后进生树立信念。布置作业设置A、B、C三类，课堂上的提问照看到好、中、差三类学生，使他们都得到发展，重点关注好中间的学生。三，教学进度支配时间教学内容课时支配第一周9195第一章有理数1.1正数与负数1.2有理数分类、数轴5课时其次周989121.2有理数相反数、肯定值1.3有理数的加减法5课时第三周9159191.4有理数的乘除法5课时第四周9229261.5有理数的乘方、第一单元小结5课时第五周929930数学活动、第一单元复
16、习题、第一单元模拟测试2课时第六周1061010其次章整式的加减2.1整式单项式、多项式2.2整式的加减同类项、去括号5课时第七周101310172.2整式的加减应用；数学活动、其次单元小结、其次单元测验5课时第八周10201024期中考试复习、期中模拟考试5课时第九周10271031第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.2解一元一次方程（1）5课时第十周1131173.3解一元一次方程（2）解方程练习5课时第十一周111011143.4实际问题与一元二次方程；数学活动；第三单元小结；第三单元复习题5课时第十二周11171121第三单元测验；第四章图形的相识初步4.1多姿多彩的图形5课时第十
17、三周112411284.2直线、射线、线段；阅读与思索5课时第十四周1211254.3角4.4课题学习（设计纸盒）5课时第十五周1281212数学活动、第四单元小结、第四单元复习题5课时第十六周12151219第四单元测试5课时第十七周12221226专题复习：（1）有理数运算（2）整式运算5课时第十八周122912专题复习：（1）解一元一次方程、方程运用（2）图形的折叠翻转5课时第十九周1519学生自由复习，老师个人支配指导5课时其次十周1月9日以后期末考试4课时学期教学工作安排 篇4新学期来临了，而且还是新的一年。我接着担当七年级7班8班的英语教学工作。为了更好地开展教学作，现安排如下：一
18、 ，加强教学常规管理，强化质量意识1、提前到教室，因为没有预备铃了。而且组织好学生课前打算：物质打算和精神打算。2、仔细组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生学问的同时，教给学生科学的学习方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探究英语教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。肯定要严格管理课堂。3、对学生的作业要适量。自身深化题海，然后精选题目，做到少而精，切实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，老师仔细批改，并刚好发放，重视讲评。课堂作业要全批全改并且注明日期和等级，肯定尽力写上一些激励性评语。家庭作业要每天抽查。4、充分利用午自修等课余时间，做好学生的拉差补
19、缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生刚好做好扶差工作，争取圆满完成目标。利用自习课集中讲解同步和配套，在讲解之前要先抽查一部分了解到位，做到心中有数在讲解。我上学期始终坚持这样做，觉得又有效又省劲。5、对于每次单元检测、月考，期中期末考试，仔细进行质量分析，并填写好质量分析表，拉出差距和存在的问题，刚好实行相应的措施。我个人认为要是单元检测分a、b两部分就更好了。6、加强听课，以取长补短，提高教自己的教学水平。听课时作好详实笔记，并在课后反思，以此指导自己的教学工作。二 ，加强教学探讨，落实课改方案1、进一步课改方案，加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教学思想、教学观念，从而提高教
20、化理论水平。2、主动参与教学评优活动，读一本教学专著，并写心得体会。3、作为英语老师坚持带动学生养成听英语新闻，看英语节目，阅读英语报纸和杂志的习惯，以不断提高自己的英语水平，适应新时期对英语老师的要求。我要和学生一起利用好学校下发的听力教程和阅读教程，上学期由于音标教学用了许多时间，所以由于时间惊慌只是部分运用了这两种材料，本学期争取用的更全面一些。利用各种信息丰富学生的头脑，是他们对英语产生爱好。充分利用各种生活中的资源，来使孩子们的外语得到提高。不要忘了上面说的抓学生，因为到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，假如老师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学安排上，
21、我要着重强调，要了解学生，而且，还要抓好学生。我也会把我所安排的落实到日常教学工作中去。学期教学工作安排 篇5新学期来临，仍旧面对老面孔，但要重新面对新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼的教学质量，让老师教得轻松，学生也学得塌实，学得爱好高涨，本人进行了仔细的分析探讨，结合实际的制定出如下的教学安排：一、学生状况分析：本班共有学生30人。大部分学生学习看法端正，思想上要求上进，作业仔细、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲仔细，但是或许受年龄影响，肯主动发言的学生微乎其微，大部分甘愿当听众。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占30%左右，有几位学生在语文
22、学习上困难较大，须要老师花大力气去辅导和监督。二、教学目标要求：（一）全面、精确地落实语文教学目标。课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念动身，从“学问和实力”“过程和方法”“情感看法和价值观”三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。课程标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如，情感、看法、价值观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可以分出层次，如，学习方法、学习实力等方面的目标，是环环相扣、螺旋上升的，前面的学习为后面的学习作打算，后面的学习是前面学习的深化和发展。六年级下册教材，既留意落实整体性目
23、标，又留意落实阶段性目标。（二）在教材内容和呈现方式上，体现与初中教材的连接。六年级下册是在前面十一册教材的基础上编写的。作为小学阶段的最终一册教材，本册教材的结构和思路对前面的教材有肯定的继承，体现整套教材的一样性和连贯性，同时又有发展改变，以期向初中教材平稳过渡，使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期。（三）加强整合，使教材成为相互联系的整体本册教材接着按专题组织教材内容，进一步加强整合。每一个专题从单元导语到课后思索题，从口语交际习作到回顾拓展，各个部分都力求凸显本单元的学习重点：前面有布置，中间有铺垫，后面有总结、拓展、沟通，整组教材乃至于全册教材成为相互联系的整
24、体。（四）加强导学功能，引导学生利用学过的学问自主学习学生经过近六年的学习，已经积累了肯定的语文学问和学习方法，本册教材，希望能够通过比较系统的导学设计，引导学生综合运用已经学过的学问和获得的方法进行学习，使各项语文实力得到进一步提高。三、本期要重点解决的教学问题针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习惯。授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文。通过强化训练，使得学生要在40分钟之内完成500字左右的习作。四、教改措施：1、转变教学观念，树立正确的教学观，
25、以育人为主，培育创新型人才。2、仔细学习新课标，在课堂中渗透新理念，不搞应试教化，以培育学生良好的学习习惯，自学实力及合作交往等实力为主，提高学生语言的听说读写实力。3、优化教学手段，主动运用电教手段，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习爱好，从而提高课堂效率。4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交挚友，养成读课外书的习惯，同时指导学生留意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。5、细心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。学期教学工作安排 篇6到了20xx年，我觉得对于一个真正的教化工作者来说，学习与工作必需同时进行。本学期我做了一下自我剖析：我立志成为一名关切学生，工
26、作细致，严格管理，耐性教化的老师。我注意努力上好每一节课，注意课堂气氛，注意培育学生的主动性;。为此，我制定了20xx年新学期教学个人工作安排：第一，总体目标：1，经过多年的探究、探讨和细心打算，我细心设计了每一份教案。2，更常常地学习阅读，探讨教学方法、教学艺术，想方设法提高学生学习的主动性。3，注意教学措辞，常常写教学案例，随笔或教化故事，在反思中成长。4，熬炼课堂教学实力，增加教化才智，让课堂成为学生展示自信的舞台。5，提高学生的整体素养，使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。其次，为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点：1，自我加压，不断探究新思路，新的课程；审查的专业学问，
27、将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理，并在此基础上重新认知。2，参加老师培训学习，努力提高自己的专业水平。3，重视信息的搜集引用与处理运用。4，力争发表论文或案例，争创学术嘉奖。5，主动参加中小学过渡连接的课题探讨。第三，详细实施措施：1，探讨中学语文教材，驾驭精通各科目的课本内容。2，在探讨和实践中探究教学艺术，提高自身的应变实力。3，扎实参加课题探讨，通过科学探讨，提高自己的教化教学水平。4，勤于动笔，擅长思索，多写论文和教化故事，主动发表。总之，我将集中关注教化网站，老师运用网络优势来进行沟通，并主动参加老师培训，努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文，进一步锤炼自身课堂教学实
28、力，争创肯定的知名度，并不断学习反思。学期教学工作安排 篇7一、班级状况分析我班现有幼儿XX名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受实力,自理实力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有许多分支。通过一学年的培育,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能运用礼貌用语,敬重长辈。我班幼儿在语言表达实力方面基础较差.大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解,情愿在集风光前讲话和
29、念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集风光前讲话,表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话,喜爱随意插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈,男孩子也很喜爱唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。二、教学工作目标1、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,。培育幼儿的视察实力,和想象实力3、加强体育熬炼,通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。
30、三、五大领域目标(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2、培育幼儿自我服务实力:分类整理玩具、整理床铺。3、加强幼儿平安教化,知道远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历。4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、平衡木,培育主动参与体育活动的爱好。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中留意力,耐性倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事务依次。4、学习现代英语地一册,培育学习英语的爱好。(三)科学领域1、尝试从不同角度视察物体,并用语言描述。2、获得探究事物规律的阅历。3、巩固对几何图形
31、的相识,发展幼儿的分析推断实力。4、正确认读数字110,比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、情愿与同伴共享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我限制。4、引导幼儿了解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。2 、开设形体训练和武术小组合表演。3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。4.相识更多的美术材料,并学习正确地运用它们,在活动中能体验胜利感知欢乐感,乐于表现自己对事物的感受。5、激励幼儿去感知线条的
32、改变,并依据其改变进行大胆的联想。四、卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。五、家长工作1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教化动态。2.主动开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的
33、发展水平,更好地了解园所教化。3.主动担当指导帮助家长的责任,在了解家庭教化状况基础上,有针对性地对宣扬科学,介绍或传授详细保教方法,通过家长工作,最大限度地调动主动因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围。4、定期召开家长会5、创办家长委员会。通过家长们自己选举、举荐,推选出四位有阅历的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力气,通过家委会成员向其他家长宣扬一些园内重要事务、信息及教化动向。使我们的工作增加了透亮度,家长更加相识、支持我们的工作。6、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。学期教学工作安排 篇8
34、本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。一、本班学生基本状况全班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。二、基本措施和做法。、相识学生思想状态。为了深化相识学生的思想状态，我重点采纳以下几种途径：与学生攀谈。有筹划地运用班会课和课余时间与学生攀谈，通过召开学困生漫谈会、召开班干部集会等方法来相识学生环境，增长师生情感消退学生与老师之间的隔阂，有利于开展事情。不定期查抄学生的作业。通过平常的视察与查抄学生的书面作业，相识学生的学习看法和进度，学生出现较大的前进要实时勉励与表彰，当学生的结果出现较大的退步时，要实时视察原因原由，旋转局面。实行家庭访问、召开家
35、长会。通过与小学生父母的对话班主任事情筹划，相识小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生做好一日常规。组织学生参与每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教化，使学生相识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运休戚相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作安排，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他
36、们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。加强学生的平安教化工作。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和运用班干部。4、做好个别学生的教化工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下：对于个
37、别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。三、班级活动支配九月份：行为规范养成教化月1.总结暑假生活，评比假期实践活动。2.实行新学期升国旗仪式暨开学典礼；制定学校德育工作安排和班主任工作安排。3.加强学生养成教化，重温小学生守则、小学生日常行为规范和市试验小学学生一日常规等管理规定。4.上好开学第一课华蜜，组织探讨、撰写体会，加强华蜜教化。5.开展一年级入学前教化活动，激励学生立志争做“四好”新人。6.庆祝老师节“师生共成长”系列活动。7.结合“重阳节”，开展
38、“敬老祝愿短信征集”活动，进行感恩教化。8.开展“祖国发展我成长华蜜欢乐共成长”主题楼道宣扬栏和班级板报展评。9.新任班主任培训会议，新老班主任结队互助活动。十月份：感恩教化月1.以迎国庆颂祖国、少先队建队62周年为专题，开展感恩爱国系列教化活动。2.开展“队旗飘飘映党旗”少先队献词大赛系列活动。3.各班确立申报课间活动内容，规范课间区域化活动。4.班主任工作例会，工作阅历沟通。5.小干部及值勤队员培训班开班。6.组织学生参与市第六届“少年儿童书信文化活动”。7.一年级家校活动及班级班委会成立。8.“举队旗、敬队礼、学队章、我的事情我做主”少先队教化活动。9.义工联牵手斑马线及“家长义工护卫队
39、”活动。10、10月31日世界勤俭日，开展“勤俭节约”活动；10月16日世界粮食日，开展“疼惜粮食”活动。十一月份：法制教化宣扬月1.加强家委会工作，以级部为单位召开家校联系会；开展“百名老师访千家”系列活动。2.健全班队组织，民主竞选班队干部；3.整合资源，聘请法制副校长上法制教化课以及交通平安学问讲座，开展平安、心理健康学问宣扬教化活动。4.11月22日（第四周周日）感恩节，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会全部付出的人。5.结合11.9消防日，结合行为规范开展消防平安教化活动。6.其次届班主任（辅导员）工作论坛。7.举办心理健康教化讲座，培育自信进取的学习生活看法。8.、开
40、展建队62周年“祖国发展我成长”红领巾读刊读报学问竞赛活动。9.秋季学生校外实践活动。10.“我和孩子做同学”家校结合活动。十二月份：心理健康教化月1.开展心理健康教化活动。2.班级文化建设：迎新年主题墙报、黑板报展示。3.12月4日普法教化日，组织学习新义务教化法未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等有关法律法规。4.开展“迎新年市实小学生形象设计大赛”活动。5.班主任工作例会：班级工作亮点申报与呈现。6.开展迎新年的庆祝活动。二一五年一月份：教化成果展示月1班主任工作阅历沟通。2评比出本学期的优秀班级、优秀班主任、优秀老师和优秀学生。3.组织学生行为习惯自评，各班组织分层定星评价。4.支配寒假社区教化活动，指导学生参与寒假社会实践活动。崇尚科学，反对迷信，过一个开心、健康、祥和的春节。5.期末班队工作总结，德育工作总结，做好学期资料积累、整理归档工作；。6.寒假生活指导。