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1、2022感恩主题活动方案(15篇)感恩主题活动方案1一、主题：感恩父母二、时间：20xx年12月4日三、地点：一（四）班教室四、主持人：王康、李姝五、教化目的：现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此。通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发学生爱的情感。六、教化意义：懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工作、生
2、活中身体力行。七、打算工作：1、布置黑板，教室。2、收集、整理资料。3、布置做好班会记录。4、邀请学校领导参与。八、活动过程：1、活动导入：学生齐诵唐代的诗人孟郊游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比方父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢？请看下面一个案例塑造孩子的感恩之心（附后）2、感恩故事：在历史上有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统
3、就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“敬爱的挚友，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。3、学生发言4、学生谈如何回报父母的哺育之恩5、宣读感恩宣言并签字6、班会结束。结束语：主持人朗诵一首诗感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人，因为
4、他们给你暖和。感谢激励你的人，因为他们给你力气。感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。感谢钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的珍贵。感谢损害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的才智；感谢亵渎你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人！附：塑造孩子的感恩之心20xx年春天以来，山西省发生了多起儿子弑父、弑母或者将父母一并杀害的惨案。这些作案的逆子，往往心狠手辣，且不计后果。而且他们作案的动机都很简洁，无非是因家长惹他们不兴奋了，便怒从心头起，致家长于死地了。分析这种弑父
5、或弑母案件，其中一个重要缘由，就是作案的行为人有着极为严峻的人格扭曲和严峻的性格偏离。属于偏激意识指导下的突发性有意杀人或突发性有意损害的刑事犯罪类型。在作案者看来，父母生下我，就得一切为了我；假如父母不为我，或我不犹如龄人，那就全是父母的错。这便是凶手的逻辑。剖析类似案件，这些子女从来不知感恩父母，却总要向父母索取。一旦索取未果，他们便恨父母如仇敌而向其行凶。当然，我们又应当看到，冰冻三尺非一日之寒。子女之所以敢冒天下之大不韪而弑父弑母，唯恐还有一个缘由父母对子女太溺爱、太娇惯，以至于子女要月亮，他们不敢摘星星。积习成癖，姑息养奸，才导致六亲不认、怒而行凶的疯狂。让孩子知道感恩，是家长的重要
6、责任。而且要从小做起，从每件小事做起。在教化孩子感恩父母、亲友的同时，还要教化他们感恩国家、民族、政府和社会。并推而广之，感恩大地、山河和人类。只有心怀感恩情，才能有善待和回报施恩者的行为，才能远离违法犯罪和邪恶。感恩主题活动方案2感恩教化是许多学校的德育特色，为接着推动感恩教化，特制定本活动方案。重点在于“感恩父母”教化活动，通过活动让学生学会“知恩图报”、“感恩报德”；使学生懂得“学会做人，才能学会做事；学会感恩，才能奉献社会”的道理，实现“先成人，再成才”的教化目标。一、感恩教化活动启动仪式1、以升旗仪式发起倡议讲话，向全校同学发出的倡议，并将本班学生签名的倡议书在报栏张贴。2、各班在本
7、班实行“感恩”主题班会。二、“感恩父母”主题教化1、写一封感恩的信：给父母、给最亲近的亲友，表达对哺育训诲之恩的感谢之情和立志成人成才的决心（人人参加，每班举荐一份电子稿）。2、“做最让爸妈放心的孩子”，过好两个节日：在母亲节，父亲节为父母做一次家务：为父母做一件令他们欣慰的家务劳动或给爸妈特殊的惊喜。3、举办三个思维层次的主题班会（理解父母，感恩家庭，励志成才），进行好以感恩为主题的班会，班会内容各有侧重，力争让亲友师长见证（邀请感恩对象，留存照片）。4、收集家长亲友反馈反馈。请每一位家长供应一篇对学生参加上述活动的感言。三、搜集感恩教化活动素材，大力表彰孝子事迹，宣扬孝谨持家立志成才家风1
8、、评比出一份班级感恩活动典型素材（交有主题命名的活动照片2张、家长反馈一份、1个人典型事迹陈述500字、一份感恩父母的信，均电子稿）到级部。2、为了深化感恩活动，彰显感恩教化的成果，制作展板宣扬。感恩主题活动方案3感恩始终是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美妙，人与人之间会变得更加融洽。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得天经地义，面对别人的帮助连声感谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关切自己的每一个人，从小用感恩的心去面对将来的生活。感恩的力气是如此的宏大，今日我们三个小班的老师和孩子一起去_小
9、区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。一、活动时间和地点感恩节当天下午_小区。二、活动意义汲取感恩节主动成分，融入传统美德中，并给予新的涵义。让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。培育孩子具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯。让家长：感悟生活，感谢赐予，相互体谅，人际关系更和谐。三、教化目的教会我们的孩子懂得感恩。培育孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友情，感悟生活给予的一切美妙的东西。四、活动人数全体小班组幼儿。五、活动打算自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡。六、活动过程（1）每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小挚
10、友主动送出自己打算的礼物，再说一句感恩的话。（2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。（3）回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！七、活动延长（1）让幼儿讲解并描述感恩活动的感受，相互探讨，感恩节的欢乐！（2）让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！（3）老师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边全部的人，会给自己和他人带来感动，大家要会专心去感悟和感谢生活。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？感恩主题活动方案4一、目标要求1、引
11、导学生了解感受父母之爱、老师之爱和博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、帮助学生学会理解关切父母、老师，建立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3.进步学生的品德修养，帮助他们渐渐构成良好特性和健全人格。4.培育学生感恩的价值观，真正增进学生的主体性的发展，激起学生的自我要求二、主要内容感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部份，绽开感恩教化，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。三、活动预备事前布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主子、重点发言的学生；预备好感恩卡、小品道具。四、活动进程（一） 情境导入（二） 主题音乐-奉
12、献（主持人登场）（二）各抒己见，话感恩1争先恐后，我抢答。2妙语连珠，名人言3情深理透，讲感恩。（三）各显神通，演感恩。1小品：十三岁的礼物2小型辩论赛。3独唱：长大后我就成了你4诗朗诵：感谢（四）真情涌动，来感恩。我们要学会感谢感谢我的父母， 由于他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢感谢我的老师，由于他们给了我无穷的学问；我们要学会感谢感谢我的挚友，由于他们给了我克服困难的力；我们要学会感谢感谢我四周的一切，由于他们给了我*健康的成长空间。（五）情到深处，唱感恩合唱：感恩的心（六）老师总结。在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中，我能感觉到你们对这次活动的主动参加，你们都在全
13、力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深化的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！五活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子， 当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感谢之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗慈爱、宽容的心。不足的地方，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延长开来，情势过量，一堂课的时间不够消化。感恩主题活动方案5活动目的：1、通过半日家长开放日活动，让家长了解
14、幼儿在园的学习、生活状况，让家进步一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。2、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教化的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教化。活动打算：1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2、各班结合手语教唱感恩的心3、活动背景音乐4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠状况（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及留意事项、捐赠程序等）活动时间：20xx年11月xx日星期四上午活动创意人：冯小艳活动策划人：林敏敏人员支配：主持人：林敏敏参加人员：全体老师全体幼儿家长活动流程：1、7：45DD8：30区角活动（户外、室内）2、8：3
15、0DD9：00早操3、9：00DD9：30早点时间4、9：30DD10：00集中活动5、10：00D10：10操场集中（这段时间的详细活动由美语负责人林敏敏老师安排）6、11：05DD11：35午饭7、11：35DD11：45漫步8、11：45DD12：00睡前故事9、12：00DD14：30午睡感恩主题活动方案6一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在第个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。二、活动内容1、
16、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参与园级竞赛。（可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象）三、活动时间八月下旬至九月中旬。四、活动流程（一）前期：工作布置及活动打算阶段（x月xx日x月xx日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”
17、调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）中期：调查问卷及活动宣扬阶段（x月x日x日）1、x月x日，发放家长调查问卷。2、x月x日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。3、x月x日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。4、x月x日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。（三）后期：老师演讲及活动评价阶段。（x月x日x月xx日）1、x月x日，收回并统计调查问卷。2、x月xx日，举办园级老师演讲竞赛。3、x月xx日，颁发荣誉证书。4、x月xx日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。五、评比方法1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组，组长：xxx。2、园级演讲设一等奖一名，
18、二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作支配1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。xx：负责主持园级老师演讲竞赛。xx：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。xx：负责网站宣扬、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。xx：供应证书。环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。各年级组组长：xx1、组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于xx处。感恩主题活动方案7一、指导思想：为迎接第_个老师节的来临，_幼儿园的全体教职工们举办第_个老师节的庆祝活
19、动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：二、活动目标：1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝合力。3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。三、活动打算：1、“互敬互爱”活动 负责人：田智敏2、“心系开幼”公益活动 负责人：邱文红3、“诉说心声”老师座谈会活动 负责人：年级组长4、老师节活动新闻、拍照 负责人：_四、参与对象：_幼儿园全体教职工五、活动时间：_年9月10日老师节前后六、活动内容：第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员
20、，在老师节期间，实行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝愿！为自己崇高的幼儿教化事业喝彩。其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶闲聊，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。七、活动
21、经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。备注 ：全部经费开支须要有正规发票，消费后的发票到工会报销。感恩主题活动方案8活动过程：（一）活动起先：在背景音乐中，主持人致开场词，并引入主题感恩父母。主持人致开场词：合：各位老师，各位同学，五年四班感恩父母主题班会现在起先：甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。甲：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包袱着我，暖和着我！乙：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！（二）感受父母之爱：甲：无论你身在何地，有一个人，她恒久
22、占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；乙：有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。下面请同学为我们带来一个真实的震撼心灵的母爱故事!秋天的怀念甲：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我面对这样宏大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？乙：同学们都特别熟识闻名的歌手韩红，她创建了一首与母亲有关的歌曲天亮了，下面有请同学介绍这首歌的创建背景，我们共同来观赏这首歌曲。甲：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里他都伴你延长，为你指引迷津，护你一路前行乙：听完这个故事，大家有什么震撼呢？（请同学
23、谈感受）（三）话说父（母）爱：甲：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的你，感受到这平凡而又宝贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？（学生结合日记内容汇报）（生诉说，主持串联）（四）真情回送：乙：俗语说：“滴水之恩，涌泉相报”这是人们在日常生活中用来比方当受到别人的恩惠要报答的一种说法。，但是有一种恩情就报答不了，作为子女怎么也报答不完父母的哺育之恩。甲：中心电视台播放的“妈妈，洗脚”这则广告，你看过没有？乙：我看过，拍得很好，让我们一起来观赏，请看大屏幕。甲：人间自有真情在！那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那激荡起来的水花,更加表现
24、出人间的真情!关爱天下全部的母亲吧！这的确是一个让人感动的好广告！乙：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚”。这纯真的童音，这动人的画面，给我们以剧烈的感染和心灵的震撼！今日你想对爸爸妈妈说什么呢？你想为他们做些什么呢？（生诉说，主持串联）甲：同学们说得都很好，父爱如绚丽阳光，炙热而光明，她能溶化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。乙：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。同学们，接下来我们听听父母对我们有什么期盼。（五）践行汇报甲：听着父母殷切的期望，我们还迟疑什么，我们还等待什么，赶快行动起来，孝敬父母，学会感恩吧！乙：
25、请同学们正襟危坐，比坐姿，比用心，让我们一起背诵弟子规！甲：弟子规中的“入则孝”告知了我们，可以递上一双拖鞋，送上一杯热茶，扫一扫地，擦一擦桌子，每天独立完成作业，不要父母陪，这些都是用实际行动去孝顺父母。乙：让我们一同去同学家中，看看他们是怎样做的吧？播画面配解说甲：同学们，请牢牢记住孝顺父母十条。、自己的事情自己办，不给父母添麻烦；、家务劳动帮着干，多为父母减负担；、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；、艰苦朴实少花钱，不与别人比吃穿；、思想学习勤汇报，请求父母多指引；、指责教化不顶撞，感谢父母要求严；、哺育之恩重如山，儿女责
26、任勇担当；、为人在世品德高，孝敬父母最当先。乙：同学们读得真是好，可我们能做到几成呢？我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。甲：我们为每位同学打算一张卡片，希望同学们现在就写一段感谢父母哺育之恩的话，好不好？乙：是啊，假如说母爱是水，温顺而安静，那父爱就是海洋，博大而又深厚。甲：假如说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，乙：那父爱就是雄伟的高山，为儿女撑起一片晴空。乙：感恩是一杯美酒，甲：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！乙：在主题班会结束前，让我们全体起立，让充溢爱的生命都拥有最好的将来。甲：我宣布五年四班感恩父母主题班会到此结束。感恩主题活动
27、方案9为教化学生养成酷爱劳动的良好习惯，增加独立实力，并引导学生学会珍惜他人劳动成果，敬重他人劳动，知道感恩、学会感恩，传承中华传统美德，经探讨确定在“五一”劳动节期间开展系列教化活动。活动对象：全体小学生活动时间：5月活动支配：一、加强宣扬传承劳动美德。1、开一次主题班会为学生上了一堂丰富多彩的主题班会课，通过书籍、网络等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来，观看劳模视频、学习劳模精神等等，教化学生酷爱劳动，养成爱劳动的好习惯。2、办一期主题板报以劳动节为主题，办一期主题板报。暂定5月12日下午4：00检查（如有调整，另行通知）。二、组织活动经验劳动实践。1、“我劳动，我欢乐”校外实践活动
28、。一至三年级学校统一印制“五一”假期实践活动记录表，学生根据表中内容开展相关活动。（见附件一）四、五年级开展“我当家一天”活动，统一印制表格，按要求开展活动。（见附件二）2、“我独立，我能行”校内实践活动。一至三年级开展自理实力竞赛。（见附件三）四五年级开展餐厅劳动体验活动。（见附件四）活动要求：1、各班级依据通知要求，给学生讲清活动的意义，做好家校沟通工作，仔细组织开展各项活动。2、五一假期实践活动记录表5月6日晚放前一至三年级每班上交3份、四五年级每班上交5份优秀活动记录表至政教处。均由学生书写并且书写仔细，可彩色装饰页面。另外三年级每班上交一份活动照片电子版发至ftp。3、依据学生活动中
29、的表现，进行独立星评比，每班不超过6人，填写表彰表。（见附件五）感恩主题活动方案10地点：本园时间：20xx年11月24日参加人：全体教职工、家长、小挚友活动目的：1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活状况，让家进步一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教化的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教化。活动打算：1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2.各班结合手语教唱感恩的心3.活动背景音乐4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠状况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及留意事项捐赠程序等)活
30、动时间：20xx年11月24日星期四上午活动创意人:冯小艳活动策划人：林敏敏人员支配：主持人：林敏敏参加人员:全体老师全体幼儿家长活动流程:1、7:45-8:30区角活动(户外、室内)2、8:30-9：00早操3、9：00-9:30早点时间4、9:30-10:00集中活动5、10:00-10:10操场集中(这段时间的详细活动由美语负责人林敏敏老师安排)6、11:05-11:35午饭7、11:35-11:45漫步8、11:45-12:00睡前故事感恩主题活动方案11活动起源人生道路，曲折坎坷，在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手;有人为你指引迷津;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来你最终战胜了苦难，扬
31、帆远航，驶向光明华蜜的彼岸。那么，你能不心存感谢吗?此次活动正是让同学们在感恩月中用自己的实际行动，对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援自己的人表达感谢之情。让同学拥有一颗感恩的心，懂得孝敬父母，懂得感恩老师，友爱同学，从而提高自身的素养与品德。提高整个海洋高校学生的修养内涵。活动目的通过感恩节系列的活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。于是我们想到了借西方“
32、感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动感恩节宣扬活动一、活动时间xx年11月28日(11月的第4个星期四是感恩节)二、活动地点明湖北侧三、活动流程1、购买“黄丝带”，打算展板，用于征集“感恩箴言”。2、校内环境布置：展板、海报等。3、邀请过往的同学老师在卡片上写下感恩节的祝愿，由我们负粘贴到我们打算的展板上。感恩节教化活动一、活动时间xx年11月24日晚上二、活动地点五号教学楼303教室三、活动流程1、由电气电子工程系工程系青年志愿者协会会长杨松伟讲话。2、观看感恩教化主题视频。3、由在场的同学依次上台，跟大家沟通自己的感恩节活动心得以及对父母、挚友的感恩之情。4、
33、主题宣誓。电气电子工程系青年志愿者协会感恩主题活动方案12主题：让我们都有一颗感恩的心活动目的：班会通过学生自我教化活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，创建一个美妙、和谐的社会。活动打算：1、制定活动安排；2、复习唱感恩的心、明天会更好；抄诗游子吟3、收集学生成长经验中的一些感恩事务。时间：20xx年9月28日地点：20xx级2班教室活动过程：1全体起立，2唱队歌。3全体坐下。一、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危困时刻，
34、有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿；有人为你指引迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明华蜜的彼岸。那么，你能不心存感谢吗？你能不思回报吗？下面我宣布五、七班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在起先！二、讲解并描述感恩事务。主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，请同学们上台，讲解并描述一下你们与父母之间的感恩事务。
35、（学生讲解并描述父母对自己的无限深情。）三、唱、颂感恩主持人：常怀感恩之心的人是最华蜜的，高兴欢乐都会随之而来，生活恒久都充溢暖和的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，专心去感谢全部的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱感恩的心，朗诵游子吟）四、感恩方法大奉献主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“感谢”。（5
36、）为父母分担一些家务和苦恼。（6）学会节约，不奢侈父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。（8）学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送上暖和。（9）多做慈善事业，尽自己最大的力气为社会、国家、人民作贡献。（10）列一张感恩表，登记要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，爱意浓浓（学生发言）六、班主任发言班主任：心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢，心灵上才会获得安静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养。不仅要心存感谢，还要学会感恩。
37、同学们，让这种民族精神代代相传吧！七、结束主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的哺育之恩，感谢老师的训诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中全部的全部。心存感恩，知足惜福。让我们从今挥鞭起程，信任我们的明天会更好！让我们在明天会更好的歌声中结束。感恩主题活动方案13活动目标1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的欢乐情感。3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。活动打算1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。2、爱心卡、彩笔。活动过程
38、1、观赏故事，导入活动。我们班这么多好挚友相亲相爱在一起，是一个华蜜的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?小结：当文明爱一个人的时候，肯定要大声说出来。2、爱的表达方式。师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?(1)老师读信师：你们听后有什么感受?小结：除了说出来，我们还可以用信传递我们的爱。(2)看“相册”师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。小结：相册可以呈现我们的爱。(3)听
39、录音你猜爸爸妈妈有多爱你，敬爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。小结：录音可以刻录我们的爱。3、你对爸爸妈妈的爱(1)看录像提问：你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?(2)绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方式许多许多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。活动延长把自己的爱心卡献给爸爸妈妈，并在生活中用各种方式表达对爸妈的爱。感恩主题活动方案14一、大活动名称happy thanks giving day!“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩
40、节活动策划：感恩节亲子活动二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配：开幕式：11月19日(周五)主题活动：11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作支配：（一）环境：大展板的制作，*号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报（二）开幕
41、式1、时间：11月19日上午10：002、参与人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活（三）主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。(2
42、)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。（四）感恩节闭幕式活动打算及分工：各班打算一节教学活动。主持人、串词。心传递：小班打算好护手霜、信物爱心；中班打算好信物幸运草；大班打算好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。1、大班活动时间：25号上午实行活动内容：（1）室内：亲子制作海报（2）室外：闭幕式a、主
43、持人宣布活动起先。团队爱的宣言：爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长!b、情景剧表演感恩节的由来c、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义d、全场“爱的传递”。e、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。2、小班活动时间：25号下午活动流程：（1）室内：用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意（2）室外a、儿歌表演我爱家人。b、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。c、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。d、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。e、歌曲表演让爱住我家。f、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。g、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。3、中班活动时间