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1、教师公开招聘历年真题9节教师公开招聘历年真题9节 第1节 人的智力呈_分布。正确答案：正态 学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、_、_、教学环境等要素。正确答案：教学内容 教学媒体 实验法的主要特点是（ ）。A在真实的情境中进行B 探讨因果关系C严格控制自变量D简便易行正确答案：C实验法的主要特点是严格控制自变量和实验条件、主动诱发需要考察的现象、对结果进行分析、得出自变量与因变量之间的相关关系 教学原则与教学规律没有区别。正确答案：这种说法是错误的。教学规律是教与学内部矛盾的客观规律，人们只能去发现它、掌握它，但不能创造它；而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一
2、些教学的基本准则，它反映教学规律。对教学规律的不断发现和掌握，才会使人们制定的教学原则不断发展和完善。 班级里的非正式群体主要是_。正确答案：同伴群体 羽扇纶巾，谈笑间，_。故国神游，_，早生华发。（苏轼念奴娇赤壁怀古）正确答案：(1)樯橹灰飞烟灭 多情应笑我 简述课堂管理的功能。正确答案：教师公开招聘历年真题9节 第2节 新课程评价强调应建立促进学生（ ）的评价体系。 A全优发展 B健康发展 C全面发展 D自由发展 E个性发展正确答案：BC新课程评价应改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，应建立促进学生全面发展、健康发展的评价体系。 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的普通教育学。（
3、）正确答案：教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的大教学论。 泰戈尔是_(国家)著名的文学家，曾获_文学奖。正确答案：印度诺贝尔 The underlined word incredible most probably means in Chinese.A难以置信的B令人兴奋的C感到绝望的D荒谬可笑的正确答案：A小男孩从商店免费得到了想要的电视游戏，被告知是奖品，这种天上掉馅饼的事情让人很难以置信，所以答案选A。 “学不躐等”讲的是教学要重视（ ） A启发性原则 B直观性原则 C循序渐进原则 D因材施教原则正确答案：C“学不躐等”是指学习不能逾越等级。 “三角形的内角和等于180”属于条件
4、性知识。（ ）正确答案：“三角形的内角和等于180”属于陈述性知识。 根据文意回答问题。 在可降解的塑料袋发明之前，解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么?为什么?(4分)_正确答案：(1)循环、重复利用塑料袋。(2)用纸袋替代塑料袋不可取，因经济、环保成本过高。循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”。塑料袋回收再生产成本较低。教师公开招聘历年真题9节 第3节 本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字） （2分）正确答案：本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包。（意对即可） 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。A生物起源说B神话起源说C心
5、理起源说D劳动起源说正确答案：A生物起源论者认为，人类的教育动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺等 When did Anna live in Germany？_.正确答案：At the end of the First World War. 教师专业发展的三个阶段是_、_和_。正确答案：角色适应阶段 主动发展阶段 最佳创造阶段 The traffic is heavy this day，I_arrive a bit late，so could you save me a place?AcanBmustCneedDmight正确答案：D根据语境可以推断，横线处应是“
6、或许，大概”之意，故选D。 把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A孔子B孟子C荀子D墨子正确答案：A孔子对学习过程的分析可以概括为“学-思-行”的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。 教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_。正确答案：谈话法教师公开招聘历年真题9节 第4节 班主任了解学生最基本的方法是（ ） A观察法 B谈话法 C问卷法 D实验法正确答案：A班主任了解学生最经常、最基本的方法是观察法。 在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（ ） A综
7、合课程和分科课程 B学科课程和活动课程 C地方课程和学校课程 D显性课程和隐性课程正确答案：C三级课程管理包括国家课程、地方课程和学校课程。 教师培养与树立良好班风的方法有（ ）。A培养正确的集体舆论B树立榜样C严格要求D反复实践正确答案：ABCD良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立，主要方法有严格要求、树立榜样、培养正确的集体舆论和反复实践等。 是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A.教育方针B教育目的C教学目标D培养目标正确答案：D 阅读下列文章，回答 3135 题归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把
8、天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天有些什么事，广播有些什么重要新闻，也帮故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气、悄悄地溜回来的。船老
9、大一面不谆地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积绪力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。第 31 题 联系上下文，理解划线的词，再解释词
10、语。(2分)喜笑颜开：_垂头丧气：_正确答案：喜笑颜开：颜开，脸面舒开，指笑容。形容因心里高兴而笑容满面的样子。 垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、委靡不派的样子 “灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（ ） A心境 B激情 C抑郁 D焦虑正确答案：A心境是一种比较持久的情绪状态。 在工业革命中，最先采用机器零部件标准化生产的国家是( )A英国B法国C德国D美国正确答案：DD在工业革命中，最先采用机器零部件标准化生产的国家是美国。教师公开招聘历年真题9节 第5节 分多次用等量清水去冲洗一件衣服，每次均可冲洗掉上次所残留污垢的34，则至少需要多少
11、次才可使得最终残留的污垢不超过初始污垢的1%？（8分）正确答案：每次可冲掉上次残留污垢的34，则每次清洗之后污垢变为原来的14，所以n次之后污垢应为原来的（14）n，由题意得：（14）n1，即1n4n1100，4n100因为4364，44256，故当n4时，残留的污垢不超过初始时污垢的1。答：至少需要4次才可使得最终残留的污垢不超过初始污垢的1。 实验法的主要特点是（ ）。A在真实的情境中进行B 探讨因果关系C严格控制自变量D简便易行正确答案：C实验法的主要特点是严格控制自变量和实验条件、主动诱发需要考察的现象、对结果进行分析、得出自变量与因变量之间的相关关系 教育目的是各级各类教育培养人的总
12、的 _和总的 _是各级各类学校工作遵循的总方针。正确答案：质量标准 规格要求 案例课堂中的吵闹作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插活进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团问题如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法各是什么？（6分）正确答案：基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合
13、学生的生理和心理发展特点，容纳学生的不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是学生情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中学生可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。 皮革马利翁效应体现了教师的( )对学生学习的影响作用。A.知识B.能力C.期望D.方法正确答案：C皮革马利翁效应表明教师对学生的正向期待会产生极大的激励作用。 考查
14、心理学效应在教育教学中的体现。对皮革马利翁效应认识不全面。 -How about your trip to Hainan?-It couldnt have been_Sometimes I went swimming in the sea; sometimes I lay on the sand.A so wellB as badC betterD worse正确答案：C根据前后文句意可推知去海南的旅行非常愉快，此处是比较级的否定式表达最高级的含义，意思是“不能再好了”。 遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（ ）。A痕迹衰退说B同化说C干扰说D动机说正确答
15、案：B奥苏伯尔的同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。教师公开招聘历年真题9节 第6节 有限小数的另一种表现形式是（ ）。A. 十进分数B. 分数C. 真分数D. 假分数正确答案：A13为分数但不是有限小数，B排除。同样13也是真分数，但也不是有限小数，排除C。43是假分数，也不是有限小数，D排除。故选A。 “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A传道者角色B授业解惑者角色C管理者角色D示范者角色正确答案：A教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。“道之所存，师之所存也”，意思是哪里有道，哪里就有老师，体现了老师的传道者角色。 中小学的“双基”教学是指
16、（ ）。A基础知识，基本技能B基本理论，基本技能C基础知识，基本理论D基础理论，基本原理正确答案：A 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）月杜甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。(1)作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3分）正确答案：(1)全诗以明月兴思情，同一轮明月寄予着两地彼此的相思，恩情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑
17、以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有（ ） A关键期 B顺序性 C可逆性 D模仿性正确答案：A对“兽孩”进行的补救教育不成功是因为个体发展一旦错过关键期，就难以补救。 把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是（ ）。A小学生数学思维的发展阶段B数学思维活动的总体规律C解决数学问题的方向D数学思维品质正确答案：D 活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。 （ ）正确答案：教师公开招聘历年真题9节 第7节 By
18、 quoting (引用) the remark of a being from another planet, the author intends to _.A suggest human beings are controlled by a clockB describe why clocks can rule the planet EarthC tell readers what clocks look likeD compare clicks to human beings正确答案：A根据第二段最后一句This creature is the real master of Earth
19、 and men are its slaves知道作者描述的意图是说明时间是人类的主宰。所以答案选A。 下面语段画线处都有语病，请改正过来。生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布我很重要!(1)第处词语赘余，应删去的词语是_。(2)第处成分残缺，应在句末添加_。(3)第处搭配不当，应将_改为_。(4)第处语序不当，应调整为_。正确答案：(1)删去“应该”或“必须”
20、；(2)在句末加上“的对象”(或“的人”)；(3)将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“一片天地”(意合即可)；(4)应将“无数的”放到“生灵”前。 现代学制从性质上看，分为_学制和_学制两种。正确答案：资本主义社会主义 把文中画线的部分译成现代汉语。（6分）正确答案：因此当他强盛时，普天下的豪杰，没有一个能与他争雄，到他衰败时，几十个乐官来围困他，使他丧命亡国而被天下人所讥笑。祸患常常是从微小的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰，难道只是溺爱伶人才如此吗？ 学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、_、_、教学环境等要素。正确答案：教学内容 教学媒体 下
21、列外国作家中属于文艺复兴时期作家的是（ ）。A托尔斯泰B薄伽丘C左拉D泰戈尔正确答案：B列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰(1828一一1910)19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有重要的地位。乔万尼薄伽丘，意大利文艺复兴运动的杰出代表，人文主义者。代表作十日谈批判宗教守旧思想，主张“幸福在人间”，被视为文艺复兴的宣言。其与但丁、彼特拉克合称“文学三杰”。左拉(18401902)，法国作家，自然主义文学流派的领袖。罗宾德拉纳特 泰戈尔(1861一1941)是印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。是向西方介
22、绍印度文化和把西方文化介绍到印度的很有影响的人物。 在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是 （ ）A学不躐等B各因其材C开而弗达D温故而知新正确答案：C教师公开招聘历年真题9节 第8节 对下列句式判断正确的一项是( )（3分）岂不痛哉死生亦大矣当其欣于所遇则与斗卮酒A感叹句感叹句宾语前置句陈述句B反问句判断句介宾结构后置省略句C反问句判断句陈述句宾语前置句D感叹句反问句介宾结构后置省略句正确答案：B 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的（ ）特点。 A顺序性 B不平衡性 C个别差异性 D阶段性正确答案：B题干表述符合儿童身心发展的不平衡性特点。顺序性是指个
23、体统一方面的发展有先后；不平衡性指个体不同方面的发展达到成熟时间不同。 考查儿童身心发展的特点。对儿童身心发展特点的内涵理解不到位，易错选顺序性。 教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（ ）正确答案：略。 下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）。(2分)A李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开B李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他怠即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州C周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷D仁
24、宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了正确答案：DD解析A项中不是李迪“为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地”，而是他的曾祖。B项中不是“立即”，是“仁宗即位，章献太后预政”之后。C项中“不畏众怒”错，“怒”的只有皇帝。故选D项。 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是( )A孔子B墨子C普罗塔戈拉D亚里士多德正确答案：DD亚里士多德是古希腊文化的集大成者。他提出逻辑学，至今仍被学术界尊位权威。他主张“中庸之道”：任何事物都有三种状态，即过渡、不及和中间。D项符合
25、题意。孔子与题干中的“逻辑学”无关，可排除A。墨子与题干中的“中庸之道”无关，可排除B。普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，与题干中的“逻辑学”“中庸之道”无关。可排除C。 联系上下文，并结合“出人意料”一词，在横线处补写出恰当的话语。（2分）正确答案：应扣住“对别人的鄙视不生气，反而心存感激，才有自己的精彩与美丽”等内容来答，还应注意人称的使用。如：“我经历了无数这种遭遇，但我没有生气，还感谢他们，请他们吃饭，因为不是他们这些话，我不会努力。” 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在_教育机构的具体化。正确答案：质
26、量 各级各类教师公开招聘历年真题9节 第9节 奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。正确答案：奥苏贝尔提倡有意义的学习反对机械学习，但他认为在学校中有意义的学习应当通过接受学习来实现。 Bob didnt feel sorry for himself after he saw the boy in the park （ ）正确答案：T由“It is much better to be without shoes than without feet”he thoughtThere were no reasons for him to feel so sorry and sad可知Bob最后不再
27、沮丧了。 现代科学表明，_是心理的器官，心理是_的机能。正确答案：脑脑 实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A教育与科学技术相结合B教育与体力劳动相结合C教育与脑力劳动相结合D教育与生产劳动相结合正确答案：D略 根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为_、_和_三种。正确答案：无意注意有意注意有意后注意 案例这是一位青年教师的教学反思札记：这是一节公开课，内容是北大荒的秋天。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，明镜一样的小河能换成明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“
28、明镜”和“明净”。果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换！“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意把明镜一样的换成明净，才读得通：当然，用明镜更形象一些。”我惭愧极了，原来我认为最精彩的地方竟然是自己失误的地方！问题这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？正确答案：走出失误来看失误，有两点启示：首先这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道一名优秀的教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。其次，要想真正出精彩，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己赢得思考的空间。 有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20，问这类数中，最小的数是。正确答案：1199