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1、教师公开招聘历年真题和解答9卷教师公开招聘历年真题和解答9卷 第1卷 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。（ ）正确答案：B陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征，程序性知识以产生式和产生式系统表征。影响迁移的主要因素包括( )。A.学习任务的相似性B.原有的认知结构C.学习的心向与定势D.学习的指导答案：A,B,C,D解析：由于迁移是学习过程中普遍存在的一种现象，可以说影响学习的所有因素都会直接、间接地对迁移产生影响。A个人因素。个人因素就是学生本身的一些能影响迁移的特质或状态，主要包括:智力。智力对迁移的质和量都有重要的作用，智力较高的人能较容易地发现两种学习情境之间的相同要素
2、及其关系，易于总结学习内容的原理原则，能较好地将以前习得的习策略和方法运用到后来的学习中。年龄。年龄不同的个体由于处于不同的思维发展阶段，学习间迁移产生的条件和机制有所不同。认知结构。认知结构一般是指个人在以前学习和感知客观世界的基础上形成的，由知识经验组成的心理结构。它影响学生在学习新知识，解决新问题时提取已有知识经验的速度和准确性，从而影响迁移的发生。学生对学习和学校的态度。一方面，学生学习知识时的态度和心向影响他们把知识;应用到社会工作和生活中的学习;另一方面，学生对学校教师及其他学生的态度影响其学习和学习的迁移。学习的心向和定势。心向是一种心理准备状态，学习定势是一种特殊的心理准备状态
3、，是由先前学习引起的、对以后的学习活动能产生影响的心理准备状态，对学习具有定向作用。定势既可以成为积极迁移的心理背景，也可以成为消极迁移的心理背景。B客观因素：学习材料的特性。那些包含了正确的原理、原则，具有良好的组织结构的知识以及能引导学生概括总结的学习材料，有利于学习者在学习新知识或解决新问题时的积极迁移。教师的指导。教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点，启发学生去概括总结，指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习，都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。学习情境的相似性。简单地说，学习的情境如学习时的场所、环境的布置、教学或测验的人员等越
4、相似，学生就越能利用有关的线索，提高学习或问题解决中迁移的出现。迁移的媒体。有时，两个学习情境并不能直接发生联系或产生迁移，需要借助一定的媒体才能使两种学习间产生迁移。此时，能否选择能引起正迁移的媒体会对迁移的发生和迁移的性质产生影响 当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度为（ ） A最低 B中等偏低 C中等偏高 D最高正确答案：B研究发现，动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时，动机强度要降低。 早晨六点时，时针和分针所成的角是（ ）度，是（ ）角；下午三点时，时针和分针所成的角是（ ）度，是（ ）角。正确答案：180平
5、90直六点整时，时针指向6，分针指向12，两针成180度，是平角；三点整时，时针指向3，分针指向12，两针成90度，是直角。 （ ）是学校教育的中心环节。A上课B教学C工作D交往正确答案：B教学是学校教育的中心环节。上课是教师教学的一种形式。 教师建构良好师生关系的基本策略有哪些?正确答案：了解和研究学生；树立正确的学生观；采取正确的教育态度和教育方式；热爱、尊重学生。公平地对待学生；主动与学生沟通，善于与学生交往；努力提高自我修养，健全人格。 德育内容是用以形成受教育者品德的社会_准则和法纪_的总和。正确答案：思想政治道德规范 一个人离我们越远，在视网膜上的成像越小，可你为什么认为他的身高没
6、改变呢?请联系实际试述这种现象产生的原因。正确答案：人们知觉人体的身高没有变化是因为人的知觉具有恒常性的特性。知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍相对不变。如平视桌面上的一一本书与斜视桌面上同一位置的同一本书，在视网膜上成像的形状虽有不同，但人对书的形状知觉却仍然保持不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性和大小恒常性。知觉恒常性使人能在不同的情况下，按照事物的本来面貌反映它们。因此，不管一个人在我们的视网膜上的成像有多小，我们仍然对他的大小知觉保持不变。 学生发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的是（ ） A童年期 B少年期 C青年
7、初期 D青年晚期正确答案：B少年期被称为“危机期”，也叫作“危险期”“心理断乳期”。教师公开招聘历年真题和解答9卷 第2卷 中学生观察力发展的特点是（ ）。A目的更明确B持久性明显发展C精确性提高D概括性更强正确答案：ABCD中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：(1)目的更明确；(2)持久性明显发展；(3)精确性提高；(4)概括性更强。 中国在一步步沦为半殖民地半封建社会的过程中，一部分先进的中国人也开始了近代化的探索。请结合所学知识，回答下列问题。(1)结合列强强迫清政府签订的不平等条约，简要说明中国社会性质的变
8、化。（2分）(2)中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有哪些体现？对中国近代化的起步产生了什么积极作用？（3分）(3)依据当时的中国国情，你认为影响中国近代化进程的主要原因有哪些？（3分）(4)通过以上探究活动，你从中得到什么感悟？（2分）正确答案： (1)1842年，中英<南京条约的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1895年，中日马关条约的签订，使中国半殖民地半封建社会的程度大大加深。1901年签订的辛丑条约，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (2)政治：维新变法运动（戊戌变法）、辛亥革命（资产阶级革命运动）。经济：洋务运动。思想：新文化运动（维新变法思想、资产阶级革命
9、思想）。作用：启动了中国近代化进程，促进了资本主义的产生和发展，推翻了君主专制，民主共和观念深入人心，弘扬了西方的民主和科学，使人们的思想得到解放。 (3)腐朽的封建制度，外国的侵略，资本主义经济发展缓慢（自然经济占主导地位）。 (4)落后就要挨打，只有国家强大才能维护国家主权和领土完整；先进的中国人在不断向西方国家学习，探索救国救民的道路。资本主义道路在中国走不通。 按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是（ ）。A客观性原则B系统性原则C教育性原则D发展性原则正确答案：A客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。只有坚持客观性
10、原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。 试赏析离骚的开篇艺术。(10分)离 骚屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸；摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；名余曰正则兮，字余日灵均；纷吾既有此内美兮，又重之以修能；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。正确答案：(1)追溯身世以示其高贵与清白，与下文的曲折人生形成鲜明对比。(2)开篇就交代了诗人的“内美”，这实际上蕴含了楚国民族精神，是楚国精神的内化。(3)熔铸神话传说，定下全篇浪漫主义基调。(4)发展了诗经的比兴手法，把物的某些特质与人的思想感情、人格和理想结合起来，使物具有象
11、征的意味，使情具有更具体的附着和寄托。 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?(2分)_(2)物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。(2分)_正确答案：(1)现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗?(2)物品一定是先腐烂了，然后才能生出虫子；人一定是先有了疑心，然后谗言才能进去。 教学从本质上说，是一种（ ）。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动正确答案：A略 战争中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关。这方面的典型战例是( )A西西里岛登陆战B阿拉曼战役C斯大林格勒战役D.中途岛海战正确答案：DD中途
12、岛海战中，从航空母舰上起飞的美国海军舰载机，炸沉了日本海军的4艘航空母舰，宣告了战列舰时代的结束。这些著名的战例充分显示了航空武器对战争形式及胜负所产生的影响。其他战役都是陆上战役或者登陆战，因此选择D。 19291933年世界性经济危机加剧了资本主义社会的各种矛盾，暴露了资本主义制度的局限性。下列国家中，通过改造传统资本主义模式，在一定程度上减轻了危机灾难的是( )A日本B德国C美国D英国正确答案：CC在经济大危机下，德日走上了法西斯道路；英国虽然采取了一系列措施，但是直到第二次世界大战爆发，仍落后于其他主要资本主义国家；美国实行了罗斯福“新政”，“新政”使美国在一定程度上减轻了危机灾难。
13、罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是（ ） A结构主义课程模式 B发展性教学模式 C非指导性教学模式 D最优化教学模式正确答案：C非指导性教学模式是美国人本主义心理学家罗杰斯的一个重要思想，其特点是：以学生为中心，教师通过与学生间的非指导性谈话，帮助学生创设一种适宜的学习环境，从而使学生积极主动地处理学习和生活。教师公开招聘历年真题和解答9卷 第3卷 请在（79）处填上最佳答案正确答案：fact 暗适应表现为感受性（ ） A提高 B降低 C有时提高有时降低 D既不提高也不降低正确答案：A暗适应表现为感受性的提高。 某学生利用等车的时间背单词，这属于学
14、习策略中的_。正确答案：资源管理策略 引起动机的内在条件是( )A性格B气质C需要D价值观正确答案：CC引起动机的内在条件是需要。 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 （ ）A循序渐进B因材施教C教学相长D防微杜渐正确答案：A “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。（ ）正确答案：A见韩愈的师说。 写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。 ( )正确答案： 班杜拉认为观察学习由注意、_、复现和_四个部分组成。正确答案：保持动机 提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞科夫正确答
15、案：B在大教学论中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是 “把一切事物教给一切人类的全部艺术”。教师公开招聘历年真题和解答9卷 第4卷 “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A传道者角色B授业解惑者角色C管理者角色D示范者角色正确答案：A教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。“道之所存，师之所存也”，意思是哪里有道，哪里就有老师，体现了老师的传道者角色。 请选出全是会意字的一组。( )A.人、莫、采、止B牧、莫、炙、体C林、洋、刻、浴D.木、咎、伟、如正确答案：BB会意是指用两个或两个以上的独体字会合起来表示一个新的意义的造字法。所以首先排除独体字“人”“止”“木”
16、，这样就排除了A、D两项，而C项中的“洋”“刻”“裕”都是髟声字，排除C项，选B。 下列属于道德情感的是（ ） A爱国主义情感 B集体主义情感 C义务感 D责任感 E幸福感正确答案：ABCDE道德情感主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感、幸福感和羞耻感。此外，幸福感是教师职业道德情感的一种成分。 汉语拼音能帮助学生_，帮助学生_，帮助学生_。正确答案：识字 说好普通话 阅读 阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。 A追求利益 B追求刺激 C避免困难 D避免失败正确答案：D阿特金森认为个体的成就动机可分为两类，一类是力求成
17、功的动机，另一类是避免失败的动机。 历史研究性课题的教学模式是什么？（15分）正确答案： (1)搜集文献资料。根据课题的要求搜集、利用相关文献资料进行研究，通常是把重大的历史事件放在当时的历史背景下进行分析，并得出经验和教训，为现实服务。(2)写论文。根据课题确定题目和涉及的范围，在搜集文献资料的基础上，引导学生对相关资料进行分析，并指导学生进行论文写作。 (3)开展调查研究并写出调查报告。通过对企业、学校、家庭等广泛的社会调查和分析相关资料，在此基础上再进行深入的研究，并写出调查报告。 (4)写人物小传。有些课题涉及到对历史人物的评价，可以通过阅读有关书籍和搜集相关材料，对历史上的重要人物进
18、行研究，然后以人物传略的形式，简要介绍历史人物的生平事迹，并对其在历史上的地位和作用进行分析和评价。 (5)讨论思辨探究。将研究性课题设定为讨论的题目，在广泛搜集相关资料的基础上，组织小组或全班讨论交流，并用多种不同观点或论点引导和组织学生相互辩论，并有史有论地作出总结，使其成为研究性学习的成果。 三、判断题（8分）第 11 题 合数加l后就是奇数。（ ）正确答案：9为合数，9+1=10，显然为偶数。 一个人遇事举棋不定、犹豫不决是意志缺乏（ ） A自觉性 B自制性 C果断性 D坚持性正确答案：C意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。一个人遇事犹豫
19、不决是意志缺乏果断性的体现。 考查对意志品质的掌握。对意志果断性的内涵掌握不准确。 简述有意义学习的条件。正确答案：从外部条件来看，有意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。 从内部条件来看，一是学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；二是学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性；三是学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。有意义学习的目的，就是使符号代表的新知识获得心理意义。教师公
20、开招聘历年真题和解答9卷 第5卷 “六段式”课堂结构模式是“注音识字，提前读写”的一个创新。（ ）正确答案：B 阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）秋海棠袁枚小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是幽人不得知。袁枚：三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。(1)诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。（3分）(2)本诗运用了什么表现手法？请结合三、四句作简要分析。（3分）正确答案：(1)“小朵娇红窈窕姿”，写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽；“独含秋气”写秋天开花； “暗中自有清香在”写自有香气。 (2)本诗借物喻人（托物言志），诗人以秋海棠借指品行高洁的人。
21、后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐，这两句诗借赞美秋海棠，表现自己的高洁操守，淡泊情怀。 结合实际谈谈你对教育机智的认识。正确答案：教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出观的意外情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应，果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。教育机智是在不断地学习教育理论、总结教育经验、努力参加教育实践的过程中逐步形成和发展起来的，是教师观察学生的敏锐性、思维活动的灵活性、意志活动的果断性的优秀结合，是教师优秀心理品质和高超教育技能的概括，是教师熟练地掌握学生和机敏地教育学生的艺术体现。学生行为和教学情境的多变性决定了教育机智成为教师
22、必备的教学能力。影响教育机智发挥的主要因素在于教师自身。首先，教师对工作和学生的态度是教师能否表现教育机智的基本前提；其次，教师意志的自制性和果断性是产生教育机智的重要因素；再次，教师深厚的知识素养和教学经验的积累使教师能够灵活处理教学中的意外情况。在教学中，教师的教育机智主要体现在：第一，循循善诱，因势利导。教师针对学生的特殊需求，采取疏导的方法，引导学生成长。第二，灵活果断，随机应变。教师根据特定的教育情境，迅速解决问题，组织教学活动。第三，对症下药，方法多样。教师分析问题产生的原因，采取多样的方法，有的放矢地进行教育。第四，实事求是，掌握分寸。教师在处理问题时，本着教育学生的原则，不夸大
23、也不缩小问题，以最小的代价取得最大的教育效果。 _，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）正确答案：会挽雕弓如满月 简述计算机辅助教学的优点。正确答案：(1)交互性，即人机对话； (2)即时反馈； (3)以生动形象的手段呈现信息； (4)自定步调。 德育过程从本质上说是_和社会规范个体化的统一过程。正确答案：个体社会化 在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等，是恰当地运用了（ ）。A变式B反例C同位概念D以上三者兼有正确答案：A变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式，变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。 鸡、鸭、驼鸟都是鸟
24、类的不同表现形式，因此是恰当运用了变式。 本文第段的作用是_。正确答案：通过王选夫妇这封家书引出论述的话题，点明作者阐述的观点。 题目：教师，我所向往的职业 要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。正确答案：略教师公开招聘历年真题和解答9卷 第6卷 地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（ ）。A命题学习B符号学习C概念学习D上位学习正确答案：B命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么，符号学习的主要内容是词汇学习。但符号学习不限于语言符号，也包括非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)，
25、还包括事实性知识的学习，如历史课中历史事件和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习。概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。上位学习也叫总括学习，当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括或包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自E1的行为指向，这是一种（ ）。A替代强化B直接强化C自我强化D负强化正确答案：A替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向 在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是_。正确答案：.y=
26、1解析 与x轴平行的直线的斜率为0，又在y轴上的截距为1，由直线方程的斜截式可得，该直线的方程为y=1。 突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于（ ） A随意注意 B不随意注意 C随意后注意 D注意的动摇正确答案：B无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。 在同一平面内，过直线外的一点可以画（ ）条已知直线的垂线，可以画（ ）条已知直线的平行线。正确答案：1 1 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）、（ ）与（ ）。正确答案：组织者引导者合作者 教师是教学活动的组织者、领导者，学生是被教育者、被组织者、被领导者。 当前我国
27、全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A体育B体育、美育C体育、美育、劳动教育D体育、美育、劳动技术教育正确答案：D当前我国全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，这里的“劳”指的是劳动技术教育。 六年级一班请假2人，出席48人，这一天的出勤率是96%。（ ）正确答案： 用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ） A科尔伯格 B布卢姆 C艾斯沃斯 D埃里克森正确答案：A科尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断，并据此提出了道德发展阶段论。教师公开招聘历年真题和解答9卷 第7卷 将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（ ）。A反省B建构C顿悟D
28、反射正确答案：C顿悟是对已有信息的重新组织，抓住了问题的本质而不是无关细节，用一种新的方式来看待整个情境。 “教师是人类灵魂的工程师”。正确答案： 2022年9月以来，美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈，各国股市受到重创，巨幅下跌，冰岛、巴基斯坦濒临国家破产，金融海啸席卷全球。在此情况下又引发了人们对全球化的再，下列说法正确的是( )A在这场全球性的金融危机中，发达国家受到的损失最大B发展中国家处于完全不利地位，面临最大的经济风险C为了维护本国金融安全，不要对发达国家开放金融市场D发展中国家应该尽可能减少对发达国家的金融依赖程度正确答案：DD金融危机是由发达国家所引起的，但是如巴基斯坦等发展中
29、国家也深受其害，原因就在于很多发展中国家对发达国家的金融体系过于依赖。 义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“_”四个方面提出要求。课程标准还提出了“_”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。正确答案：口语交际综合性学习 开头几段环境描写，除了真实地写出春天的公园特有的景象之外，是否还有别的意义？对体现小说主题有什么作用？（4分）正确答案：有 ,它还告诉人们，生活是多么美好，我们应该好好珍惜。大自然欣欣向荣，充满朝气活力人类更应该认识自身的价值，让生命放射出灿烂的光辉。 在操作技能形成的（ ）阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性
30、较差。A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练正确答案：B操作技能又叫动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能的形成分为三个阶段，即活动的定向阶段、模仿动作阶段和动作的熟练阶段。在操作模仿阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。 “万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（ ）的特点。 A强度 B新异性 C变化 D对比正确答案：D红绿对比，易引起人们的无意注意。 自我控制主要表现为个人对自己行为的_和_，使之达到自我的目标。正确答案：监督 调节 李楠，某中学“宏志班”的一位学生，在她刚15岁时，母亲病故了，她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”
31、里每一个同学的心。在老师的指导下，班长在征求意见后，让同学们自己制作白花，中间用一朵大白花，周围用53朵小白花扎成一个花圈，代表全班同学的心意，送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时，发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片，李楠热泪盈眶，并下定决心振作起来，坚强快乐地生活。 结合新课改相关知识分析此案例。正确答案：(1)新课改倡导“以人为本，以人的终身发展为本，以人的和谐发展为本”的教育理念； (2)在教育教学中，教师要以学生为本，关注学生的学习和生活，使教育过程成为学生培养高尚情感和丰富文化知识的人生体验； (3)教师要关注学生的情感体验和人格养成，培养学生自我发展与终身发展的能力。教
32、师公开招聘历年真题和解答9卷 第8卷 是语文学习和发展的主体。A学生B教师C学生和教师D全体公民正确答案：A 概括第段说明的主要内容。 (l分)正确答案：说明了在全球气候持续变暖的背景下，世界范围内极端天气气候事件频频发生以及由此所带来的危害。(意思对即可) 以“好男孩一好女孩”为定向阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的（ ）水平。A前习俗B习俗C后习俗D社会契约正确答案：B根据科尔伯格的道德发展阶段论，习俗水平包括两个阶段：以人与人之间的和谐一致或者“好男孩一好女孩”为定向阶段和以法律与秩序为定向阶段。 根据下列材料请回答 5155 题：buy nine child well meet happ
33、y eat第 51 题 How many_re there in your family?THere are three正确答案：children 在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。A赫尔巴特B卢梭C洛克D杜成正确答案：D杜成的教育理论是现代教育理论的代表，而且杜威也被认为是现代教育的代言人。 “十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（ ）。A再认B有意再现C直接再现D间接再现正确答案：D间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ）
34、 A专家有更敏捷的记忆品质 B专家掌握一般的记忆策略 C专家的智力水平普遍较高 D专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略正确答案：D略。 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习正确答案：D学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。 简述教师依法执教的意义。正确答案：(1)依法执教是依法治国的必然要求； (2)依法执教是依法治教的重要内容； (3)依法执教是人民教师之必需。教师公开招聘历年真题和解答9卷 第9卷 教科书
35、编写应遵循的原则之一是强调内容的_。正确答案：基础性 贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ）。A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。正确答案：A 仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。(1)慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)(2)中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水一颠一颠地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)诗歌
36、除外，文体不限；(3)不少于600字。正确答案：例文： 白发 岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发一点点染白。童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。 夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。 早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖散发出清幽的香气。 傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。 吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满
37、头的泡泡，在阳台上嬉笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑光亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。” 长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。 梧桐树下，是长发等待，还有落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。 傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显出银白色的光泽。 风-轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。 (