《学员培训手册353075932538149.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学员培训手册353075932538149.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、导航栏中各级主页一应俱全点击可进入全国继教网首页一、项目首页简介项目情况介绍区项目公告区视频点播区和参与视频答疑区培训感言展示区帮助中心区调查问卷展示区注册登录区，查看操作手册培训学科和专家团队介绍区咨询服务信息区培训成果展示区（研修日志、教学教学设计与反思、 学习体会、作业等内容）其中，“热门”指的是点击量最多的；“热评”指的是评论量最多的。班级简报精编和班级学习简报展示区培训信息统计区（可按学科和按地市分别统计）项目总体培训情况统计区（图1）二、用户登登录注：可以登登陆网址址：htttp:/（如图22-1），点击教师培训项目进入（图2-11）点击“教师师培训项项目”即可进入入各项目列列表界
2、面面，在项目目查找中中选择“河北省”即可出出现如下下列表（如如图2-2）：（图2-22）三、平台操操作（一）注册册平台进入“河北北省20011年年中小学学教师素素质提高高全员远远程培训训”的网站站htttp:/（图3）注册时输入入正确的的注册码码、验证证码、选选择任教教学科（如如图4），点点击确定定，系统统会弹出出确认页页面（图图5），确确认信息息无误后后点击“下一步步”进入个个人信息息填写页页面（如如图6）。输入随机验证码，按页面显示码输入即可选择您所任教的学段、学科输入正确的注册码（图4）（图5）请务必填写真实的工作单位、手机号码和电子邮箱，培训期间我们会以手机短信或电子邮箱的形式进行重要
3、通知的发布。请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终成绩的统计！密码不要过于简单，不建议使用123456，111111等重复的6位数字，以免账号被他人盗用。用户名建议简单易记，不建议为提供的注册码。用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。选择地市、院校、培训类别、学科时，请先点击下拉列表。请认真填写真实工作单位、手机号码和邮箱，将直接影响与您的联系！（图6）填写完个人人信息确确认无误误后，点点击“下一步步”进入个个人详细细信息完完善页面面（如图图7）。请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等（如图7）信息填写完完毕后点点击“确定”，系统统会弹出出信息确确认页面面（如图图8
4、），确确认无误误后点击击“确定”（确认认的同时时请牢记记个人的的用户名名、密码码），系系统会再再次弹出出参训教教师被分分配的班班级信息息，请参参训教师师牢记自自己所在在班级（如如图9）。确认注册信息，并请牢记注册的用户名、密码；（图8）请牢记所在班级（图9）（二）用户户登录在用户登录录入口处处，输入入已注册册成功的的用户名名、密码码、验证证码，点点击“登陆”（如图图10）。（图10）温馨提示：1）验证码码为电脑脑自动生生成的44位阿拉伯伯数字，请请按照图图中的数数字进行行正确填填写；2)如果忘忘记密码码，请点击击“忘记密密码”按钮输入入用户名名和身份份证号码码即可找找回密码码。3)如果忘忘记用
5、户户名，可通过过以下三三种途径径进行咨咨询：全国继教教网服务务热线：4000-8112-112288；全国继教教网服务务邮箱：feeedbbackkn全国继教教网首页页的在线线咨询服服务窗口口：学习习咨询11、学习习咨询22、学习习咨询33随时为为您答疑疑解惑；点击“更多管管理功能能”，即可可进入参参训教师师学习管管理页面面。（如图111、图112）。（图11）（图12）点击“图112”的“我的班班级”，可进进入所在在班级主主页，查查看本班班内参训训教师的的学习、研研修活动动情况。点击“图112”的的“个人研研修工作作室”，可进进入个人人研修主主页，可可查看自自己的学学习、研研修情况况。（三）
6、选课课点击参训教教师学习习平台的的左侧菜菜单栏中中“选课”按钮（如如图133），进进入选课课列表。在在所选课课程前的的复选课课内打勾勾，点击击“选课”按钮即即可选课课成功。复复选框已已打勾且且颜色为为灰色的的为必修修课是参参训教师师必须学学习的。选课时参训训教师务务必要根根据公告告中本市市的教学学计划选选择相应应的课程程，如少少选课程程时可继继续点击击“选课表表”重新选选择，参参训教师师选课有有误时，可可点击“课程学学习”按钮，在在课程学学习页面面对误选选课程进进行删除除即可。已已有学习习记录的的课程无无法删除除（图114）。点击“选课”，可浏览到本学科的所有课程；在所需学习课程前的复选框内打
7、勾，如复选框为不可点的灰色，刚该门课程为必修课，无须选择。选择课程后，点击“选课”按钮，选课成功。（图13）点击“进入选课页面”按钮可重新选课。点击“删除”铵钮，可对误选课程进行删除，课程一旦学习便无法删除。（图14）（四）课程程学习点击参训教教师学习习平台的的左侧菜菜单栏中中“课程学学习”按钮（如如图155），进进入课程程学习页页面，在在该页面面可查看看到已选选课程的的名称、已已学时间间、所属属学科。点点击某门门课程的的课程名名称，可可进入该该门课程程进行学学习（如如图166）。点击“删除”铵钮，可对误选课程进行删除，课程一旦学习便无法删除。注意：参训训教师学学习时，点点击“更新学学习时间间
8、”按钮的的时间间间隔为：大于110分钟钟小于220分钟钟，不在在此范围围则不能能累计学学习时间间。点击“课程学习”可查看到已选课程情况。点击课程名称，便可进入该门课程进行学习。（图15）参训教师学习时，点击“更新学习时间”按钮，时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。（图16）（五）提交交作业点击参训教教师学习习平台的的左侧菜菜单栏中中“提交作作业”按钮（如如图177），可可查看专专家发布布的作业业标题、作作业提交交时间、作作业截止止时间、发发布者、作作业状态态、分数数及评语语。点击作业标标题，可可以看到到专家发发布的作作业内容容，输入入自己的的答题内内容，点点击“
9、提交”按钮即即可完成成作业的的提交（如如图188）。在该页面可查看到作业提交、批阅的相关情况，要及时关注作业提交的截止有效期、作业分数及评语。（图17）请参训教师仔细查阅作业要求、提交的截止日期。请务必注意在截至日期前提交作业，过期将无法提交。在此编辑作业内容，可直接在文本框中编辑，也可以附件形式提交word文档。（图18）温馨提示：1） 请务必在作作业的截截止日期期之前完完成作业业的提交交，过期期将无法法提交；2） 在作业的截截止日期期之前，且且未被辅辅导教师师批阅时时，可以以重新编编辑提交交作业，重重新编辑辑作业的的操作步步骤与初初次提交交作业相相同。（补：如何何在作业业中添加加图片和和附
10、件）如何粘贴图图片点击“新增”作业之之后（研研修日志志、学习习体会、教学设设计与反反思栏目目一样），请请按以下下步骤操操作：1、找到图图片按钮钮并点击击（如补补图1所所示）；（补图1）2、找到“上传”并点击击，再点点击“浏览”；3、选择自自己要粘粘贴的图图片，点点击“打开”；4、看到图图片名称称显示在在框里后后，点击击“发送到到服务器器上”上传；5、成功后后会有提提示“Youur ffilee haas bbeenn suucceessffullly uuplooadeed”，点击击“确定”；6、看到图图片预览览后，点点击“确定”；7、最后，点点击“提交”即可（如如补图22、3所所示）。（补图
11、2）（补图3） 建议大家家把作业业中涉及及到的公公式、方方程式、表表格、图图形等在在Worrd里面面做好以以后，做做截图，保保存成JJPG的的图片，然然后再用用上面的的方法上上传到平平台上。 关关于做截截图的方方法，可可以直接接用QQQ截图（按按住Cttrl+Altt+A），也也可以按按Priint Scrreenn抓屏，粘粘贴到画画图工具具里。如何上传附附件如果需要上上传的图图片太多多，比如如数学作作业里面面公式太太多不能能一一截截图上传传，可以以直接上上传Woord文文档。步步骤如下下：1、写下文文档的名名字，比比如“语文第第一次作作业-某某”，并选选取；2、找到浏浏览按钮钮并点击击（如补
12、补图4所所示）；点击“添加文件”可将选择文档上传至文本框中。点击“浏览”，查找并添加需要上传的文档。（补图4）3、找到“上传”并点击击，再点点击“浏览”；4、选择自自己要上上传的文文档，点点击“打开”（如补补图5）；5、看到文文档名称称显示在在框里后后，点击击“添加文文件”上传文文档（如如补图55）；6、成功后后会有提提示附件件框内会会有文档档的名称称，如想想重新上上传附件件，点击击“删除文文件”重新上上传即可可。点击击“提交”，附件件便与作作业一同同提交成成功（如如补图55所示）。（补图5）（六）查看看作业批批阅状态态如果作业已已经被批批阅，就就会显示示出合格格或不合合格（如如图199）。点
13、点击评语语，可以以进入查查看辅导导教师的的评语和和其他人人对作业业的评论论。可通过作业状态栏查看作业提交、批阅状，如作业已批阅，可点击“评语”查看专家、辅导教师及其他人对作业的评论。（图19）注：为了防防止网络络拥堵造造成提交交作业失失败，建建议参训训教师先先在WOORD文文档中完完成作业业并备份份后，再再将其粘粘贴到平平台提交交作业内内容处提提交。（七）学习习日志参训教师在在本次培培训中和和平时教教学实践践中的心心得体会会可以用用学习日志志的形式式进行发发表，供供专家和和辅导教教师评阅阅。点击参训教教师学习习平台的的左侧菜菜单栏中中“学习日志志”进入学习习日志列列表，点点击“新增”按钮（如如
14、图200），进进入学习习日志编编辑页面面，输入入标题和和内容（如如图211），提提交后即即可发表表成功。参训教师还还可以对对文章进进行修改改编辑和和删除（如如图200）。参训训教师可可以在个个人研修修工作室室看到自自己的学学习日志志被专家家、辅导导教师点点评的情情况。可对已发表成功的学习日志进行编辑、删除。点击新增按钮，可在新增页面撰写学习日志。（图20）添加附件、上传图片的操作方式与作业相同在此编辑学习日志内容，可直接在文本框中编辑，也可以附件形式提交word文档。（图21）（八）提交交学习总结结点击参训教教师学习习平台的的左侧菜菜单栏中中“提交学习习总结”按钮（如如图22），可可查看专专家
15、发布布的学习习总结的标标题、发发布时间间、发布布者、提提交状态态、批阅阅状态及及是否已已推荐。点击学习总总结标题题，可以以看到专专家发布布的学习习总结的内内容和要要求，输输入自己己的学习习中的总总结内容容，点击击“提交”按钮即即可完成成学习总结结的提交交（如图图23）。可通过学习总结状态栏查看查看专家发布的学习总结的标题、发布时间、发布者、提交状态、批阅状态及是否已推荐。（图22）在此编辑学习总结内容，可直接在文本框中编辑，也可以附件形式提交word文档。请参训教师认真阅读专家发布的学习总结的任务，按要求撰写。（图23）注：学习总总结添加加图片与与附件的的方式与与作业相相同。（九）工作作案例参
16、训教师在在本次培培训中可可将学习习和教学学中遇到到的疑难难问题在在此处发发表，供供班级辅辅导教师师和本班班参训教教师讨论论解答。点击参训教教师学习习平台的的左侧菜菜单栏中中“工作案案例”进入教学学经验分分享列表表，点击击“新增”按钮（如如图244），进进入教学学经验分分享编辑辑页面，输输入标题题和内容容（如图图25），提提交后即即可发表表成功。 参训教师还还可以对对发布的的工作案案例进行行修改编编辑和删删除（如如图266）。参参训教师师可以在在个人研研修工作作室看到到自己发发表的工工作案例例被专家家、辅导导教师点点评的情情况。点击新增按钮，可在新增页面撰写工作案例。（图24）在此编辑工作案例内
17、容，可直接在文本框中编辑，也可以附件形式提交word文档。添加附件、上传图片的操作方式与作业相同（图25）可对已发表成功的工作案例进行编辑、删除。（图26）（十）添加加收藏此功能主要要是让参参训教师师在研修修过程中中，将搜搜集的有有价值的的信息和和资料，以以名称和和链接地地址形式式进行保保存。相相当于网网络文件件夹。点点击“添加收收藏”进入“添加收收藏”列表，点点击“新增”按钮（如如图277），输输入需要要收藏的的文章标标题和链链接（如如图288），提提交后即即可添加加成功。参训教师还可以对已收藏的文章名称和链接进行修改编辑和删除（如图29）。可添加自己收藏的有价值的资料。（图27）输入收藏资
18、料的标题及链接。（图28）参训教师还可以对已收藏的文章名称和链接进行修改编辑和删除（图29）（十一）进进入论坛坛交流点击“进入入论坛”按钮，即即可进入入班级论论坛。选选择自己己所选学学科的学学科论坛坛版块，进进行发帖帖和回帖帖。（十二）基基础教育育百科基础教育大大百科是是继教网网旗下网网站，是是面向基基础教育育以及相相关行业业从业人人事的在在线百科科全书。用用户可在在此进行行词条的的编辑和和查询浏浏览学习习（如图图30）。（图30）（十三）个个人信息息修改点击“修改改个人信信息”（如图图31），进进入用户户信息修修改页面面后，除除用户名名外，可可以修改改自己所所有的信信息，如如真实姓姓名、身身
19、份证号号、地址址、电话话、工作作单位等等。同时时可以上上传照片片、填写写个人简简介，照照片和个个人简介介会显示示在参训训教师的的个人主主页上。通过该功能可修改个人注册信息。除用户名不能修改外，其他信息均可修改。用户名为不可修改项。（图31）（十四）修修改密码码点击“修改改密码”（如图图32），输输入旧密密码和新新密码，可可以对自自己的登登录密码码进行修修改。通过该功能可修改密码。请牢记修改后的密码。（图32）（十五）博博客管理理点击“博客客管理”，可对对自己的的博客进进行管理理。如果果已有注注册的博博客，点点击博客客管理页页面的“修改”按钮（如如图333），在在显示页页面的地地址栏直直接输入入
20、博客地地址（334），且且可随时时对该地地址进行行修改； 如果果尚未注注册博客客，可直直接点击击页面下下方的“注册博博客”按钮（如如图333），在在我们为为您提供供的博客客系统中中进行注注册，申申请新的的博客。 如没有注册博客，可点击“注册博客”按钮，在此注册博客。如已有注册博客，点击“修改”按钮后，在显示页面中输入已注册博客的链接地址。（图33）如已有注册博客，在博客地址处输入已注册的博客链接地址，点击确定即保存成功。（图34）（十六）视视频答疑疑会议系系统视频答疑会会议系统统培训期期间，会会组织管管理员进进行视频频答疑，答答疑时需需要从继继教网新新课改首首页点击击进入，点点击“视频答答疑”
21、按钮（如如图355）进入入会议界界面，点点击“加入”（如图图36）。输输入姓名名、邮件件地址、会会议密码码可直接接进入会会议（注注：第一一次使用用时会安安装插件件，请关关闭防火火墙，进进入会议议界面（如如图377）。课程专家答疑版块，参训教师在此与课程专家、辅导教师进行在线交流。（图35）（图36）（图37）（图38）（十七）参参训教师师学习常常见问题题1忘记用用户名怎怎么办？忘记用户名名时，可可按照提提供的“咨询服服务”4种途途径进行行咨询：1）全国继继教网服服务热线线：4000-8812-12228；2）全国继继教网服服务邮箱箱：feeedbbackkn；3）全国继继教网首首页的在在线咨询
22、询服务窗窗口： 学习咨咨询1、学学习咨询询2、学学习咨询询3随时时为您答答疑解惑惑。2忘记密密码怎么么办？忘记密码时时，可点点击登录录入口处处的“忘记密密码”按钮，输输入用户户名和身身份证号号码找回回密码。3参训教教师注册册项目时时发现班班级名称称和培训训类别不不正确，怎怎么办？只要您在注注册时，选选择了正正确的学学科和所所在省、市市、区县县，系统统这里会会自动为为您选择择好对应应的班级级名称和和培训类类别。请请认真核核对是否否为正确确的班级级名称和和学科名名称；如果确认无无误，请请点击“确定”；如果果确认有有误，请请点击“取消”。 当您注册成成功后，发发现培训训类别有有误，请请通过以以下途径
23、径解决：1）全国继继教网服服务热线线：4000-8812-122282）全国继继教网服服务邮箱箱：feeedbbackkn3）全国继继教网首首页的在在线咨询询服务窗窗口：学学习咨询询1、学学习咨询询2、学学习咨询询3随时时为您答答疑解惑惑；4观看专专题视频频时显示示“准备就就绪”“缓冲冲”等。出现这种情情况，主主要是由由于当地地网速缓缓慢造成成的，请请参训教教师不要要惊慌。建建议参训训教师错错开学习习的高峰峰期，观观看视频频的时间间可以自自行安排排，只要要具备上上网条件件，可以以随时登登录平台台进行视视频的观观看。5提交作作业时应应注意些些什么？1）参训教教师“提交作作业”，进入入作业列列表页
24、面面。如果果该页面面内容为为空白，表表示尚未未发布作作业，请请耐心等等待；2）点击作作业标题题，进入入作业内内容的编编辑页面面，可直直接在文文本框中中录入作作业内容容，也可可以附件件形式上上传woord文文档。3）请务必必在作业业截止日日期之前前完成作作业的提提交，过过期将无无法提交交。4）只要在在作业的的截止日日期之前前，且辅辅导教师师尚未批批阅作业业的前提提下，参参训教师师是可以以重新多多次提交交作业的的。6 关于于论坛发发帖回帖帖问题论坛是供本本次培训训所有参参训人员员学习交交流、问问题互助助的平台台，参训训教师发发贴时需需遵守论论坛发贴贴规则；否则贴贴子将被被做为扰扰乱论坛坛秩序的的垃圾贴贴删除。参训教师发发贴时注注意以下下几点：1）贴子名名称不要要用简单单的数字字、英文文字母等等命名，如如：1223、aab 、好好、问题题5等这这样的字字样代替替；贴子子名称应应该是发发贴内容容的概括括提要；2）不要重重复发布布相同的的贴子；3）不要自自己发贴贴、自己己答；论论坛是供供参训教教师交流流互助的的平台，不不要自己己发布疑疑问，自自己回答答；这样样即扰乱乱了平台台秩序，也也影响了了其他参参训教师师的积极极性；4）不要把把本次项项目的制制度计划划、进度度安排、实实施方案案等在项项目首页页就可以以查看的的内容以以发贴形形式发布布（如有有参训教教师发贴贴询问，可可作为回回复内容容）。