《浙教版劳动七年级上册 项目一任务二手账我制作教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版劳动七年级上册 项目一任务二手账我制作教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、手账我制作教学设计课题手账我制作单元第一单元“斗年级七年级教材 分析本课通过介绍手账制作需要用到的工具，以及各种工具使用的优缺点，引导学生在实际 创作的过程中可以合理地进行选择，选择合适的制作工具。在确定好手账本和书写工具之后， 介绍了不同的排版方法，引导学生在不同的记录场景选择合适的排版方法进行创作。在劳动 实践局部，通过详细步骤的介绍，引导学生将排版技巧加以应用。学习目标1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。2、劳动能力：了解手账制作需要的手账本和各种工具选择，运用不同排版方法进行手账设 计。3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于提供的品质。4、劳动精神：在劳动中
2、不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。重占J、合理选择手账制作用到的工具并学习不同的排版方法。难点将学习到的手账排版技巧加以创新应用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、创设情境，揭示课题：师：手账不只是日常计划的简单记录，一本精 美的手账，还需要我们合理地排版、工整地书写， 再配上漂亮的插画。让我们试着做一做！你是否羡慕别人的手账不仅页面整洁、插回精 美，而且制作简单、记录方便？你是否觉得自己的手账有些单调，还耗费了大 量的时间和精力？如果你的回答是“是”，那我们就来思考如何 提高手账的制作效率，丰富我们的制作体验。师：今天老师与你们一起了解如何将我们的手
3、账制作得又好又快。2、板书课题：手账我制作学生思考老师提出的问题引出课题通过介绍手账以 及两个问题的提 问，引导学生思 考在学习手账设 计的基础上，如 何加以制作呈现 出来自己的创 意，激发学生的 兴趣。讲授新课一、手账本和书写工具选择。师：手账本和书写工具的种类繁多，不同的 手账本和笔都有各自的特点。如何利用这些工 具，让我们的手账制作得又好又快呢？思考问题1、手账本。常见的手账本有定页和活页两种，有A5、A6等多种尺寸。手账本分类表阅读课件学生思考并尝 试填写表格。观察图片，认 识不同的书写 工具。学生联系平时 使用情况填写 表格。学生观看拓展 视频。通过不同方面的 比照引导学生了 解手账
4、本的特 点，根据实际需 要的情况进行合 理的选择。通过不同类型书 写工具的比拟， 引导学生在手账 制作过程中，不 同的模块采用不 同的工具记录。通过拓展资料的 视频播放，引导 学生了解丰富多 样的手账制作工 具。比拟工程具体类别特点（优势和缺乏）尺寸A5面积较大，可利用面积大A6面积较4喔带便捷，一日一页易于坚持形式定页可以180度摊开书写，但无法调整顺序活页可拆卸，方便整合归类内页形式横线式便于文字记录，但过于死板方格式仿佛有隐藏格尺，图案表格整齐空白式呈现手绘图案，更大想象空间2、书写工具。手账的书写工具种类繁多，最常见的是普通 的黑色中性笔。此外，还有荧光笔、彩色铅笔、 软毛笔等不同书写
5、风格的工具。图片展示不同的书写工具。不同书写工具的用途与特点表笔主要用途特点黑色中性笔写字记录书写流畅清晰荧光笔的演不遮挡文字彩色铅笔上色色彩丰富软毛笔勾线线条可粗可细拓展延伸：超全手账工具介绍视频播放展示多样丰富的手账制作工具二、排版方法师：想要写好手账，就要学会排版。合理的排 版能让我们的手账页面既美观又实用，提高我 们的制作效率，帮助我们更好地记录和规划生活。让我们一起来学习手账排版的几种基本方法 吧。1 .二分之一排版法图片展不将页面按照上下或左右方向分成两局部， 再将文字内容和插画分别记录，实现图文 并茂的效果。2 .四分之一排版法图片展示在二分之一排版法的基础上，将页面划分 为上下
6、左右四个局部，每个局部按照需要 记录文字或插画。3 .对角线排版法图片展示对角线排版法是二分之一排版法的一种变 形，以对角线对页面进行划分，再分别记 录文字和插画，布局更为灵活。4 .九宫格排版法图片展示九宫格排版法是将页面划分为大小相近的 九个矩形，以此为基础进行文字和插画的 布局。教师提示：手账的排版并没有固定规那么，可以根据需 要记录的内容选择合适的排版方式，如旅阅读课件学习不同的排版方法。通过课件展示， 引导学生了解不 同的手账排版方 式，并且了解在 不同场景的记录 下应用不同的排 版方式，引导学 生加以创新使 用。行计划适合图文内容较多的对角线排版法 和九宫格排版法。三、劳动实践师：
7、了解了不同手账和书写工具的特点，学会 了手账排版的技巧，我们一起来设计手账吧。手账设计表手账本：J活页定页A5VA6制作工具：黑色水笔、钢笔、荧光笔、贴纸等具体的一页手账排版设计：学生尝试将学 习到的技巧加 以实践应用。学生了解制作 步骤。引导学生将学习 到的排版技巧应 用到实践当中， 通过活动引导学 生掌握手账制作 的步骤。遁 稻画画趣 画1师：选好了手账本和相应的工具，就开始制作 吧！1 .绘制版面边框2 .记录相应内容3 .添加插画教师提示：添加和文字内容相兀配的插画不仅能美化页 面，也可以加深我们的记忆，起到更好的提醒 作用。拓展延伸：简单的手账插画播放视频绚丽的手账插画怎么画劳动评价
8、：师：请同学们给自己本节课的表现打个分吧！观看视频通过拓展视频了 解手账中简单插 画的画法。通过自我评价引 导学生总结这堂 课的所得所感， 正视自己的优缺 点，在之后的课 程中加以改正。通过问题的思考 回答引导学生总 结巩固课堂所学 知识，并运用课 堂知识分析。评价内容达成情况进行自我会选择合适的手账本和书写工具能掌握手账排版的小技巧学生能发挥自己的创造力，进行页面的美化评价能坚持记录手账，为学习和生活服务劳动反思：1 .制作手账时，你会选择哪些工具？为什 么？举例：A6活页手账本，便于记录和整理； 彩色中性笔，配色多样，丰富好看；印章， 图案好看，页面丰富。2 .你是否做到了坚持记录？如果没
9、有，原因 是什么？举例：否；存在不知道要记些什么的问题， 可以多尝试观察身边，发挥想象力去创作。3 .经过手账的设计和制作，你感受到时间规 划的乐趣了吗？举例：一边学习一边制作，不仅能通过手 账规划时间，记录生活，还能从中感受到 别样的情趣。联系整堂课所 学知识，思考 回答下列问题。课堂练习请同学们尝试设计自己每日计 作几个插画丰富页面。举例：运用四分之一排版进行、17了,，3,。“ Q qT / .Il i 1 1m. o (3 0 o qST二一4 c& 2中 s a O 1一二刍划的排版，并简单创设计。1学生思考交 流，完成课堂 练习引导学生总结课 堂知识，发挥创 新思维。课堂小结本节课我们认识了解了手账制作各种工具的 优缺点，知道了如何选择合适的手账本和工具，以 及不同方式的排版技巧，并尝试进行了设计制作。总结对本节课内容进 行总结概括。板书手账我制作手账本和书写工具二分之一排版四分之一排版对角线排版九宫格排版