幼儿园中班语言活动课件大全.docx

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1、幼儿园中班语言活动课件大全幼儿园中班语言活动课件篇一:花籽找快乐小活动目标:1、理解故事内容,懂得为大家做好事,自己也会得到快乐的道理。2、能运用故事中的语言完整地回答以下问题。3、愿意与别人交流。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。活动准备:知识经验:初步了解植物的生长。环境材料:根据故事绘制图片二张。录音、磁带,每人一个小花籽胸饰, 花籽娃娃脸一个。活动过程:1、出示花籽娃娃,语言导入:这是谁?你们看它快乐吗?2、录音讲述故事前半局部。提问:小花籽要去做什么?讨论:什么是快乐(幼儿根据自己理解与经验回答)引导幼儿用故事中的语言连贯回答并学说角色

2、对话。讨论:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐?3、录音讲故事后半局部:提问:谁能帮助小花籽想方法,让它找到快乐。提问:小花籽找到快乐了吗?4、完整欣赏故事一遍。5、请幼儿谈自己感到快乐的事。老师或几个能干幼儿戴上小花籽胸饰,问 其他幼儿:你快乐吗?为什么?(请幼儿仿照故事中的对话回答)请每个幼儿戴上胸饰扮花籽,去询问幼儿园其他班小朋友与老师是否快 乐,鼓励幼儿大胆与他人交往。附故事:有颗黑黑的小花籽,悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来,它要出来寻找快乐。它看见太阳,问:“太阳公公,你快乐吗?”太阳笑着说:“快乐,快乐, 我给大家阳光和温暖,大家喜欢我。”它看见小鸟,问:“小鸟,你快乐吗?” 小鸟笑

3、着说:“快乐、快乐,我给大家唱歌,大家喜欢我。”它看见蜜蜂, 问:“蜜蜂,你快乐吗?”蜜蜂笑着说:“快乐、快乐,我给大家采蜜,大家喜 欢我。”它看见青蛙,问:“青蛙,你快乐吗?”青蛙笑着说:“快乐、快乐, 我给大家捉害虫,大家喜欢我。”小花籽要去寻找自己的快乐。它请风姑娘帮 忙,风姑娘带着小花籽飘呀飘,飘过大河、飘过草原、飘到雪山上。小花很喜 欢这儿,它留下来了,把雪山当作自己的家,它要在雪山上开朵花。春天来 了,黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花,香喷喷的,好闻极了,香味 传得很远很远,白熊、海豹、雪兔、海象、还有大人、小孩都跑来了。小花籽 己是一朵大红花了,它看到大家这么快乐,高兴地想

4、:“大家喜欢我,我真的 很快乐。”幼儿园中班语言活动课件篇二:你来做我好朋友设计背景:幼儿在运用语言交流的同时,也在开展着人际交往能力、理解他人和判断 交往情境的能力以及组织自己思想的能力。现在的孩子大多数都是独生子女, 是父母的手中宝,具有强烈的自我意识,做事往往会忽略到身边父母、同伴的 感受,缺乏团结合作互助的精神。本课题的设计主要以好朋友为主,让幼儿学 会在与同伴交往过程中,不仅学习如何与人友好相处,也要学习如何看待自 己、他人,从而不断开展适应社会生活的能力。活动目标:1、初步了解儿歌内容。2、能说出自己的好朋友,大胆表达自己的想法。3、积极主动与同伴交往,体验与同伴提供与合作的乐趣。

5、教学重点:幼儿能够积极大胆的表述自己的好朋友,根据儿歌内容进行动作表演,并 且与好朋友一起体验提供、合作互助的快乐。教学难点:幼儿对各个手指的名称没有完全熟悉,活动中操作局部有一定的难度。活动准备:三对手指娃娃(大拇指、食指、小指),主题活动录音U盘1个,电视机1 台。活动过程:一、通过唱歌,引出儿歌。(1分钟)引#课件#导语:今天,老师带来了 6 个可爱的手指娃娃,它们很想认识小朋友们,并且想听小朋友们用美美的声音 唱我的朋友在哪里,让我们一起用美美的歌声来欢迎它们吧!(幼儿唱歌)你 们唱得真棒,我们的手指娃娃带了一首你我来做好朋友的儿歌送给小朋友 们。二、学念儿歌(15分钟)1、老师有感情

6、,慢速的朗读一遍儿歌,激发幼儿的学习兴趣。2、请幼儿说一说在儿歌里提到了什么,它们在做什么,加深幼儿对儿歌的 印象。师:小朋友们,刚才老师念的儿歌叫什么名字呀?幼:你我来做好朋友。师:两个拇指见面了是怎样打招呼的呢?(师伸出两个拇指相对做弯腰动作) 幼:弯弯腰,说你好师:两个食指碰在一起了会变成什么动物呢?(师伸出两个食指相碰动作) 幼:变成小鸡。师:两个小指钩一钩,你我来做什么呢?(师把两个小指伸出来做拉钩动作) 幼:好朋友。3、播放儿歌录音,请幼儿完整的欣赏儿歌。4、提问幼儿,让幼儿之间相互合作做手指动作,加深幼儿对儿歌的理解。师:小朋友们还记得哪个是拇指吗?一起拿出来跟你的好朋友打招呼啦

7、!幼:记得,是这个(伸出拇指与旁边好朋友打招呼)师:你们真棒,我们的 食指看见了也很开心,也找了它的好朋友来碰在一起呢,看看它们碰出来的小 动物是怎样叫的呀?幼:小鸡,它们是叽叽叽的叫。(伸出食指与好朋友碰一起)师:我们的 小指在哪里?它们要找好朋友拉拉钩,请小朋友们帮帮助!幼:在这里(伸出小指与好朋友一起拉钩)5、让幼儿轻声的跟老师念儿歌。6、进行小组或个人朗诵儿歌,并且一边朗读一边做动作,更进一步增强幼 儿对儿歌的理解。7、请幼儿上来表演,大胆在集体面前展示自己。三、教师小结(2分钟)老师希望小朋友们能把今天我们学的这首你我来 做好朋友儿歌读给更多的小朋友听,这样你们还可以交到更多的好朋友!也希 望小朋友们之间应该要相互帮助,相亲相爱,好朋友之间应该学会提供,不吵 架,不打架!

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