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1、大班健康活动我爱吃蔬菜 活动目标： 1、幼儿喜欢吃蔬菜，知道多吃蔬菜对身体好。 2、初步培养幼儿不挑食的好习惯。 活动准备：各种蔬菜若干，魔法箱一个，宝贝厨房标志，水果色拉一盘，围裙，厨师帽子各一个，四段音乐。 活动重点：幼儿喜欢吃蔬菜 活动难点：幼儿知道多吃蔬菜对身体好 活动过程：开始部分 师：今天老师要带小朋友到“宝贝厨房”去做客，你们想去吗？和我随着音乐一起出发吧！（幼儿跳舞进场） 二基本部分 1幼儿来到“宝贝厨房”入座，教师装扮成厨师，告诉幼儿要给大家做蔬菜大餐。 2师：“今天厨师给小朋友带来了许多的蔬菜，可是有一个蔬菜它不好意思出来和你们见面，（引起幼儿注意围裙口袋里的蔬菜）谁来猜猜
2、，这个蔬菜是谁”？ 幼儿到教师口袋里来摸蔬菜，并且猜是那种蔬菜（西红柿）。 3提问：谁喜欢吃西红柿？可以怎样吃？教师渗透西红柿的营养价值以及对身体的好处。 4教师请幼儿用热烈的掌声请出其他的蔬菜。（芹菜，黄瓜，洋葱，南瓜，红薯，菠菜） 5提问：都有哪些蔬菜？ 你喜欢吃那种蔬菜？（引到幼儿大声说出我爱吃）可以怎样吃？渗透不同蔬菜的营养价值以及对身体当然益处。 6师：还有几种蔬菜宝宝想要和小朋友一起玩捉迷藏的游戏，请小朋友们快去找找他们吧。（幼儿找到事先藏好的蔬菜：胡萝卜，土豆，青椒） 7提问谁爱吃胡萝卜，土豆和青椒，可以怎样吃？渗透这几种蔬菜的营养价值以及对身体的好处。 8出示“魔法箱”告诉幼儿
3、，这个魔法箱会变出好吃的蔬菜色拉，请幼儿一起来试试。 9幼儿每人拿一种蔬菜与教师一起变“蔬菜色拉”（做律动），然后把手中的蔬菜放进魔法箱，教师来变蔬菜色拉。 10出示蔬菜色拉，幼儿说说都有什么蔬菜。 11教师告诉幼儿，生活中还有许多的蔬菜，今天厨师没有带来，请小朋友回家找一找，看一看还有什么蔬菜小朋友喜欢吃，下次把它带到“宝贝厨房”来做客。 三 结束部分 提示幼儿吃东西之前要讲卫生，勤洗手。请小朋友洗手之后一起品尝蔬菜色拉。（音乐洗手歌）推荐阅读：大班健康活动健康娃娃教学反思大班健康活动自助餐活动反思大班健康活动看得见的情绪反思大班健康活动计划小小搬运工（体育游戏）大班健康活动晒袜子教学反思大班健康活动涩涩的眼睛执教反思大班健康活动教案我爱吃蔬菜教案 第 3 页 /总页数3 页