《未成年人思想道德建设工作创新案例30423.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《未成年人思想道德建设工作创新案例30423.docx（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、未成年人思想道德建设工作创新案例一、活动目目的加强和改进进未成年人人思想道德德建设，是是一项长远远、艰巨、紧紧迫的现实实任务。为为了深入贯贯彻中共共中央国务务院关于进进一步加强强和改进未未成年人思思想道德建建设的若干干意见，把把未成年人人思想道德德建设的各各项工作措措施落实到到实处。积积极探索德德育工作的的有效途径径，把学校校活动作为为对未成年年人进行思思想道德教教育的主渠渠道、主阵阵地、主课课堂。在积积极的探索索中，我发发现要扎实实、灵活、创创新地抓好好学生的思思想道德教教育，切实实把德育工工作落到实实处，必须须要找到了了活动的着着眼点。二、主要做做法：我班借锐意意进取、求求实创新的的精神，
2、坚坚持“点线面齐齐抓，知学学行统一”的活动理理念（“点”指在活动动中起示范范带头作用用；“线”指新课程程教育理念念在活动中中贯穿始终终；“面”指活动的的全面活跃跃），创造造性地开展展了一系列列富有时代代特点的“思想道德德教育”。 出谋划策之之“创新舞”阵地展才能能,宣传阵阵地的作用用是非常重重要的。我我班一方面面能充分发发挥黑板报报、宣传橱橱窗、队角角、“行知小报报”等宣传阵阵地的功能能，加强“五爱”教育；另另一方面，我我们又充分分利用这些些阵地，锻锻炼学生的的才能。如如摆放于大大厅中的“天天见”展示园，通通过“夸一夸”、“提醒你”、“历史上的的今天”等栏目，向向学生树立立榜样示范范力量，提提
3、出行为习习惯要求，提提供历史小小知识，名名人名言等等，同时采采用“轮流值勤勤、分工负负责、互相相监督”的机制，让让学生们在在每天一写写、每天一一记、每天天一学的过过程中，耳耳濡目染，潜潜移默化，日日积月累，提提高素质。我我们还通过过两周一次次的手写报报宣传，给给全班学生生提供了一一个更广阔阔的锻炼舞舞台。学生生通过搜集集、绘画、誊誊写、剪贴贴等形式，把把自己对小小报的挚爱爱淋漓尽致致地表现在在自己办的的小报上。由由此他们的的积极性也也充分地调调动了起来来，他们纷纷纷兴高采采烈地对我我说：“我找到了了做小主人人的感觉，真真好！”看到学生生们一张张张各具特色色的小报，看看到他们一一天天的进进步，我
4、们们由衷地感感到高兴。特特别是在节节庆日，那那气氛就更更不用说了了，学生们们也在老师师的悉心培培养和人们们的呵护声声中，不仅仅磨练了自自己的意志志，增强了了能力，而而且培养了了集体荣誉誉感，陶冶冶了情操。多姿多彩之之“现代舞”作为学校德德育工作主主渠道的班班级活动，更更是学生们们培养“五自”能力的最最佳途径。结结合时代特特点，又结结合未成年年人思想道道德教育特特点，我们们围绕主题题，因地制制宜地开展展系列活动动。“班级的黑黑板报，学学校的“行知小报报”，每周的的校园广播播台、国旗旗下讲话，都都围绕环保保主题进行行宣传。老老师不但在在语文、数数学、自然然、社会、美美术等各科科学科中有有机渗透，还
5、还为学生们们放映环保保影片，请请来环保专专家做环保保知识讲座座。学生们们自己也纷纷纷收集各各种资料，组组织展览交交流，并以以此开展各各种形式的的活动。大大家还走出出校园，到到社区去，用用自己掌握握的各种资资料向居民民宣传环保保知识。不不少学生还还为小区居居民打扫楼楼道和菜场场，捡拾绿绿化带里的的垃圾给花花树挂上牌牌子。让学学生到社区区进行环保保宣传活动动，打扫小小区居民楼楼道，到绿绿化带捡垃垃圾，去小小区菜场打打扫卫生，为为绿化挂上上或插上“爱护树木木花草”的牌子，还还有的去了了解周边地地区的水环环境，并提提出自己的的看法，甚甚至有的学学生通过作作文或书信信表达自己己对水污染染的意见与与建议。
6、通过全校校学生的锻锻炼、健身身活动来达达到其目的的。如广播播操比赛，出出操队列比比赛、全校校性的运动动会比赛进进行的。尤尤其运动会会上的趣味味接力赛，更更是人人参参与，比赛赛场上，生生龙活虎，你你追我赶，展展现了每一一位学生的的竞争意识识与运动风风采。班会课上每每一位同学学展示榜样样的力量，介介绍学习的的方法，请请学生现身身说法，谈谈谈自己的的学习经验验，展示各各自的学习习成果等等等。我班同学自自己策划、组组织、创作作出许多新新颖有趣的的活动形式式。有的同同学学习了了预防青青少年犯罪罪法以后后，把自己己学习后的的感受编成成快板书，简简单扼要，一一学就懂；有的同学学通过动手手出“行知小报报”，通
7、过画画，写，贴贴等形式，把把自己对法法的认识表表现在自己己办的小报报上；还有有的小队学学习了未未成年人保保护法后后，把日常常生活中的的一些不良良行为习惯惯或队员中中缺乏自我我保护意识识的案例，编编成小品，撰撰写成演讲讲稿，绘成成漫画等等等，让大家家在愉悦的的氛围中，明明辨了是非非，提高了了认识。寓寓教于乐的的教育形式式，充分调调动了同学学们的情感感，使他们们在亲身实实践中实现现了学法、知知法、守法法的情感共共鸣。你帮我助之之“交谊舞”“青年志愿愿者”是一个光光荣而闪亮亮的字眼，是是奉献、服服务的代名名词。同学学们伸出热热情的双手手，展示多多姿的风采采，在生活活中付出，在在活动中锻锻炼，在体体验
8、中成长长，履行着着“新世纪合合格小公民民”光荣而神神圣的职责责。假日小队活活动忙假日小队队活动，团团员是主人人；假日小小队活动，团团员又是每每次活动的的志愿者。因因此，在活活动中，每每个队员都都要努力做做到“四自”，即“自己的活活动自己搞搞，自己的的事情自己己做，自己己的伙伴自自己帮，自自己的进步步自己争”。每个团团员都以主主人翁的态态度主动、自自觉地为小小队这个集集体作贡献献。活动中中，轮流当当小队长，搞搞一些丰富富多彩的活活动。如，“创建小队”自己围绕“创建活动”中的心得体会，写成演讲稿，向全班同学介绍自己创建活动中的成绩； “爱心小队”同学主动帮助生活有困难的孤寡老人同时，队员还邀请家长
9、轮流当辅导员，让家长一起参与团队活动，动脑筋想办法，为活动出谋献策，为活动提供场所，还利用自己的特长，为团队走向社区，全面提高队员的素质，发挥了自己的作用。献爱心活动动开展以来来，全班同同学怀着满满腔的热情情，向困难难同学伸出出了一双双双温暖的手手，献出了了一份份真真挚的爱，涌涌现出了了了许许多多多爱心天使使，这些爱爱心天使谱谱写出了一一曲曲动人人的爱的乐乐章。敬老院里里笑声欢，重重阳节期间间，同学们们兴致勃勃勃地来到敬敬老院，为为老人们送送去了一片片温馨。精精彩的节目目，小小的的礼物，让让老人们喜喜笑颜开。大大家或打扫扫卫生，或或为老人捶捶背，或和和老人说上上几句知心心话，更让让老人乐开开了
10、花。同同学们用自自己的实际际行动，谱谱写了一曲曲孝亲敬长长的新风尚尚乐曲。三三、活动成成效：通过系列活活动，为学学生搭建了了一方绚丽丽多彩的活活动舞台。在在这个广阔阔的舞台上上，同学们们体验到了了竞争、服服务、助人人、求真、团团结、向上上等各种快快乐，同时时他们的个个性得到了了张扬，能能力得到了了培养，素素质得到了了提高在这次活动动中，由于于灵活恰当当地寓未成成年人思想想教育于丰丰富、健康康地自主体体验活动中中，因此活活动效应明明显，得到到学生的广广泛青睐。这这些特色活活动，给了了学生一个个空间，让让他们自己己往前走；给了学生生一个角色色，让他们们自己去体体验；给了了学生一个个条件，让让他们自
11、己己去锻炼；给了学生生一个困难难，让他们们自己去战战胜；给了了学生台一一个权利，让让他们自己己去选择；给了学生生一个机会会，让他们们自己去创创新特色活活动，使学学生在亲身身体验行动动中实践、体体验、感悟悟、成长，能能力得到了了提高，思思想道德素素质有了质质的飞跃。创意单位：扬州市维维扬中学创意者姓名名：周敏活动范围：八年级（5）班联系方式：1385527155345感 恩 教 育社会背景： 当当今不少学学生认为“用父母的的钱天经地地义”，学校里里逃课上网网、打游戏戏的学生不不少。为了了让这部分分学生不荒荒废学业，想想到了给学学生算学习习成本帐目目方法和替替换“父母”角色的方方法。让学学生算一算
12、算和做一做做便知道，从从而体会父父母的不易易，常怀感感恩之心。感感恩，绝不不是对父母母之恩简单单的回报，它它更是学生生本身的一一种责任意意识、自立立及自尊意意识，更是是一种精神神境界的追追求。感恩恩，不仅仅仅是一种美美德的要求求，更是生生命的一个个基本使命命。 为为学生的一一生奠基，加加强对未成成年学生的的基础道德德教育，是是每一位教教育工作者者义不容辞辞的责任。要要努力寻求求一条贴近近生活、贴贴近实际、贴贴近学生的的“实效德育育”之路。从从基础德育育入手，以以养成教育育为切入点点，遵循人人的成长规规律，结合合中小学生生的身心特特点和接受受能力，开开展了形式式多样的“感恩教育育”活动。“感恩教
13、育育”的核心是是“感”和“恩”，基础是是“爱”。通过感感恩教育抓抓爱心培养养，引导学学生把感恩恩父母、爱爱家庭的相相互感情升升华为爱他他人、爱学学校、爱家家乡、爱祖祖国的崇高高境界，养养成高尚的的思想品质质和良好的的道德情操操。开展感感恩教育，“感激”、“知恩”是根本。要求学生从自我做起，搞好自我服务，主动帮助父母承担家务，勤劳俭朴。活动过程： 一一、算帐 算算什么帐？算初中三三年每个学学生得花这这里多少钱钱。先让学学生填一张张智力投投资效益分分析表，里里面有学杂杂费、生活活费等各项项开支，学学生根据此此表填写自自己每月在在各项上的的实际消费费数，最后后合计、平平均，看自自己一个月月下来到底底
14、要花多少少钱。这是是第一步。第第二步则让让学生们根根据算出的的三年初中中的总消费费，算自己己多少年才才能回报父父母。第三三步，学生生们需将算算帐得出的的结果和心心得写信告告诉自己的的父母，并并向父母询询问他们在在家每日的的生活开销销。 每每位同学根根据学校分分发的智智力投资效效益分析表表，认真真地给自己己算了这笔笔初中帐。不不算不知道道，一算吓吓一跳。每每位学生粗粗略一算，一一年要花费费家里60000多元元，有的甚甚至高达11万元钱，这这些此前大大手大脚一一副无所谓谓模样的学学生禁不住住失声痛哭哭，因为他他们知道，自自己一天几几十元的花花销，是父父母好几天天的生活费费。“算帐帐”使这些些“小皇
15、帝帝”、“小小公主”型型的孩子们们受到了强强烈震撼 二二、做一个个礼拜的“父母” 让让学生利用用暑假或寒寒假的时间间，当一周周的“父母”角色，第第一步让学学生从父母母哪里了解解自己家一一个礼拜大大概要开销销多少钱，都都用在了什什么方面上上。第二步步，让家长长把一个礼礼拜的开销销的钱给小小孩。让小小孩来当一一周的“家长”。第三步步，让学生生根据自己己平时的观观察和已有有的经验，制制订出这一一周的计划划并实施。其其中包括：为自己父父母烧三餐餐。上街买回回当天或这这个礼拜所所需的物品品。打扫家里里卫生。洗衣服，等等等。通过过这一周的的活动，让让学生体会会到平时父父母的辛苦苦，从而引引起幼小心心灵的震
16、动动，对父母母的感恩之之心由然而而生。活动效果： 学学生们从“算账课”中体会到到了父母的的不易，自自己平时的的花销更加加检点。有有的同学还还列出了小小账本，详详细记录支支出的每一一笔开支，养养成了节俭俭的良好习习惯。同学学们也更加加珍惜时间间，将更多多的时间用用在学习上上。许多学学生称，没没有想到自自己一年要要花这么多多钱，在写写信或留言言中，认识识到父母挣挣钱不容易易，称以后后一定要珍珍惜学习生生活。字里里行间所流流露的真情情让老师欣欣慰和感动动。同时，由“算账课”加强了学学生与家长长的感情。在在写信或留留言中，同同学们真诚诚纯洁的心心灵感情，家家长们深切切的关爱、理理解与期望望，都洋溢溢在
17、字里行行间。许多多家长在接接到女儿的的信后大吃吃一惊，感感动孩子在在进入初中中后的短短短几个月里里，都长大大了好多，变变得懂事了了，父母们们由衷地感感动欣慰。活动启示： 这这也是一种种正常的情情感教育，我我们视之为为感恩之心心，是善良良的心。我我们以列入入思想道德德建设课程程。随着感感恩教育活活动的深入入开展，将将中华民族族“感恩”传统教育育渗透在学学生的日常常学习和生生活的方方方面面，使使学生的基基础道德素素养不断提提升，并无无声地内化化为学生的的自觉行动动。全市以以感恩之心心为核心的的“实效德育育”已形成一一个良好态态势，为未未成年学生生成长成才才打下了坚坚实的基础础。让我们们的学生们们体
18、会到真真诚的泪水水，以及心心灵深入一一种美好感感情的彻然然苏醒。我我们知道当当代的学生生并不是没没有一颗感感恩的心灵灵。关键在在于我们如如何地开展展感恩教育育。我们的的教育必须须给学生的的情感一个个“出口”，必须承承担起这样样的责任。初初中生仍只只是一些娃娃娃，他们们并不天生生就能真正正弄明白一一切事理，哪哪怕是“可怜天下下父母心”这样相互互的情愫。他他们仍没有有完全度过过心理幼稚稚期，他们们同样是需需要被引导导的一个群群体。而在在当前，我我们教育却却基本上忽忽略对他们们的思想道道德教育，特特别是传统统的伦理道道德，学校校转而更注注重对学生生的政治理理论教育。今今天我们通通过“算帐课”开展对学
19、学生感恩教教育，让学学生们知道道了父母的的艰辛，懂懂得了感恩恩。这是我我们必须正正视的课题题。我们相相信，当代代的学生们们绝不是缺缺乏感恩的的一代，我我们不需要要一代虽有有知识但全全无感情的的学生。我我们身为教教育者，最最重要的问问题是我们们要把他们们“教”成一群懂懂得感恩的的现代化接接班队。创意单位：扬州市维维扬中学创意者姓名名：许秀田田活动范围：高一（55）班联系方式：1318820066956好习惯伴随随着学生健健康成长活动内容提提要：1、制定相相关的规章章制度2、对学校校的规章广广泛宣传，使使之深入人人心3、以各种种活动为载载体，培养养学生良好好习惯一、活动的的提出：著名教育家家叶圣陶
20、先先生说过，教教育就是培培养习惯。好好习惯是人人生的道德德资本，一一个人有了了好习惯，将将受益终身身，而坏习习惯则是一一扇向失败败敞开的门门。好习惯惯需要培养养而成，坏坏习惯需要要不断克服服。针对我我校学生来来源差，他他们当中存存在纪律松松散、乱丢丢乱扔、考考试作弊、集集会嘈杂的的现状，我我班决定从从本学期起起抓好学生生的养成教教育，使之之内化为学学生的自觉觉行动，养养成良好行行为习惯，进进而促进学学本班的班班风班貌有有大的转变变。二、活动过过程：（一）、制制定规章制制度：学校校政教处根根据本校学学生的特点点和实际情情况，结合合中学生生守则、中中学生日常常行为规范范的内容容，对学校校原有的学学
21、生操行平平分细则和和学生礼礼仪常识进进行了修改改和补充，并并制定了新新的纪律律管理规定定、班班风评比条条例等规规章制度，让让学生在日日常的学习习和生活中中明确了什什么可以做做，什么事事不能做。（二）广泛泛开展养成成教育活动动：1、在新生生入学一周周内即召开开新生教育育大会，校校长亲自为为学生作成成人与成才才的专题题报告，主主管学校德德育的副校校长向新同同学宣读了了学校纪律律管理的各各项规定，学学校政教处处主任还从从心理学的的角度跟新新同学分析析遵守学校校纪律的重重要性，引引导学生如如何养成良良好的行为为习惯。将将学生应该该知道的基基本道德知知识及时灌灌输给学生生，使学生生进校后即即懂得在学学校
22、要注意意的事项和和活动发展展的方向。2、利用班班会课为主主阵地，培培养学生良良好行为习习惯。班主主任在班会会课上与学学生一起学学习学校关关于养成教教育的各项项规定，并并适时根据据班级学生生的实际情情况组织开开展形式多多样、内容容丰富的主主题班会。学学校心理健健康课教师师还将心理理健康课教教材和学生生的实际结结合起来开开展了一系系列心理健健康辅导活活动，及时时调整和培培养学生健健康的心态态，使学生生较快地适适应学校生生活，愉快快的接受学学校关于养养成教育的的要求和规规定。3、开学第第二周，组组织全校学学生学习纪纪律管理规规定和守守则、规规范，并并进行中中学生日常常行为规范范测试，以以检测学生生对
23、规范范的掌握握程度，进进而使之能能按规范范来严格格要求自我我。4、开学第第三周，召召开体育教教师会议，对对体育课提提出明确的的目标，要要求体育课课严格进行行队形训练练，保持学学生集队队队形整齐、快快速，克服服拖拉、松松散的不良良习惯。明明确规定体体育特长生生的训练时时间，不允允许体育特特长生有特特权思想，改改变过去体体育特长生生拖拉散漫漫带来的负负面影响。5、加强早早操、课间间操的管理理，体育教教师、值周周教师、学学校领导、班班主任都坚坚持参加督督操，要求求学生按音音乐节拍，做做准每一个个动作，对对不合规范范的动作及及时纠正。6、规范校校徽管理。要要求学生进进出校门必必须出示校校徽，平常常必须
24、佩戴戴校徽，并并组织值周周班坚持每每天检查。7、开展教教室、宿舍舍卫生评比比活动。坚坚持每一天天都对班级级的教室卫卫生进行评评比，每一一周对各班班级的教室室、宿舍卫卫生进行一一次大的评评比，并给给予相应的的物质奖励励，促进同同学养成不不乱丢垃圾圾、爱卫生生、爱清洁洁的好习惯惯。8、积极对对青年团员员进行培训训。向团员员学生宣扬扬科学的理理论，传授授基本的礼礼仪知识，要要求团员增增强了团员员意识，认认真履行团团员义务。现在加强团员意识教育活动正我班扎实深入、蓬蓬勃勃地开展。9、结合学学校开展的的班风评比比活动。及及时了解我我班的班风风评比情况况，对班上上的好人好好事及时表表扬，并给给予适当的的物
25、质奖励励。10、坚持持认真倾听听国旗下的的讲话。每每周星期一一早上在进进行升旗仪仪式后，由由学校值周周领导为全全校师生进进行在国旗旗下的讲话话，要求学学生认真学学习，同时时，利用晚晚会时间进进行讨论，还还针对上周周出现的问问题进行全全面总结，对对好的给予予表扬，对对不足的问问题给予批批评，提出出改正措施施。11、规范范集会和课课堂管理。凡凡学校集会会活动，都都由校学生生会负责组组织开展“集会活动动文明班级级”评比。这这学期，学学校政教处处还强化课课堂纪律的的管理力度度，将设计计好的教室室日志让各各位上课的的教师对当当堂课的情情况进行记记录，值周周领导认真真检查核对对，这样学学校领导和和班主任就
26、就能及时、准准确的掌握握班级教室室课堂纪律律情况，增增强了教育育的针对性性。12、积极极开展生命命健康教育育活动。通通过安全知知识和青春春期健康知知识讲座、观观看花季季*雨季等等青春期教教育光盘，使使学生了解解男女性别别特征，学学会与异性性交往的基基本规则，学学会正确认认识自己，悦悦纳自我，学学会拒绝诱诱惑，远离离危险，防防范侵害，逐逐步提高自自我保护的的意识和能能力。通过过一系列教教育活动增增强了中学学生的自我我意识和性性别平等观观念，排解解了中学生生人际关系系的困惑，提提高学生的的心理素质质和心理适适应能力。同同时让他们们了解我国国的人口和和计划生育育政策及人人口问题，倡倡导中学生生之间相
27、互互接纳、互互相帮助、互互相关爱，使使中学生坦坦然面对成成长过程中中的各种挑挑战，树立立中学生的的人口观念念意识和生生命健康意意识，使学学生能自觉觉接受约束束，自觉参参与锻炼身身体并逐步步形成习惯惯。（三）、活活动效果：通过将近两两个月的实实践，取得得了较好的的效果，不不迟到、不不旷课、认认真做操、佩佩戴校徽、不不乱丢乱扔扔废纸、垃垃圾袋、集集会认真听听讲、不起起哄、吵闹闹、上课专专心听讲，不不搞小动作作的好现象象基本养成成，现在学学生精神面面貌好，心心理品质和和道德品质质得到促进进，整个班班级出现了了一个自尊尊、自爱、自自信、和谐谐等积极向向上的局面面。今后我我们将继续续抓好学生生行为习惯惯
28、养成的同同时，逐步步提高学生生的学习兴兴趣，使学学生养成良良好的学习习习惯，让让好习惯伴伴随着学生生健康成长长。创意单位：扬州市维维扬中学创意者姓名名：谈明荣荣活动范围：高三（33）班联系方式：1364452533255 高三（33）班青少少年道德活活动方案 -校园园不文明现现象透析 背景：当代青少年年绝大部分分都事独生生子女，无无论是在行行为习惯还还是在思想想品德方面面都存在着着许多亟需需解决的问问题。而我我们的教育育本着先成成人后成才才的宗旨，首首要的实现现解决学生生的思想品品德问题，解解决学生的的思想品德德问题首先先从学生在在学校中发发生的不文文明现象入入手。重要性：青少年时期期是人一生
29、生道德品质质形成的关关键时期，道道德教育是是青少年教教育的重要要组成部分分。在公民民道德建设设中，青少少年道德教教育处于基基础的地位位，是公民民道德建设设非常重要要的内容。加加强青少年年道德教育育已成为重重中之重。现状：关于于“几种不文文明校园现现象”一曰“张牙牙舞齿”在课室室、图书馆馆等公众场场所吃早餐餐。这是一一种自私的的行为和不不雅表现，不不言自明。二曰“声动动击西”在一些些规定要保保持安静的的公共场所所不关手机机铃声。三曰 “遗遗臭万言”在课室室、图书馆馆的桌面刻刻画和留言言。这种现现象在珠海海校区尤其其常见，几几乎在每一一间大课室室的桌面上上都可以看看到一堆堆堆、一行行行的留言。四曰
30、 “姗姗姗来迟”习惯性性的迟到现现象，特别别是早上、节以以及下午、节课课。主要是是因为早上上和中午休休息起床太太迟造成的的。雪多学学生养成了了习惯性迟迟到的不良良行为。五曰“随身身所欲”着拖鞋鞋，女生着着吊带、超超短裙（裤裤），男生生穿背心进进入学校、课课堂。措施：1、 准准备阶段.（一周时时间）（1）、全全员动员，发发动所有的的学生，在在学校、在在课堂、在在课间寻找找、挖掘身身边这些不不文明的校校园现象，做做好文字记记录，还可可拍照、录录影，并写写出感悟。（2）利用用网络、课课外书籍寻寻找中国古古代与当代代具有优良良的传统美美德人物事事。2、 发发动阶段. （四周周时间）（1）、召召开多次形
31、形式多样的的主题班会会：心得感悟悟交流会，美与丑的的辩论赛，中国古代代与当代具具有优良传传统美德的的人物事迹迹报告会，开展大讨讨论：当代代中学生应应该具有什什么样的美美德？为什什么要具备备？如何具具备？利用黑板板报、手抄抄报等展示示中华民族族的传统美美德。（2）学科科渗透到的的教育（3）举行行作一个有有道德的中中学为主题题的作文竞竞赛（4） 举举办有关道道德的知识识竞赛：3、 实实践阶段.让学生走走遍校园，再再次寻访校校园不文明明现象，并并对不文明明现象进行行劝阻、宣宣传文明校校园从我做做起人人有有责。对留留存在不文文明遗迹亲亲自动手进进行清除。（一一周时间）4、 成成果展示.通过展板板、黑板
32、报报、照片、录录像等展示示学生取得得的成果。并并对各种竞竞赛和活动动中涌现出出来的优秀秀学生给于于适当的物物质奖励和和精神鼓励励. （一周时时间）创意单位：扬州市维维扬中学创意者姓名名：周桂香香活动范围：高一（22）班联系方式：71611512集体关爱伴伴我行 产产生背景： 未未成年学生生在学校接接受的教育育、在家庭庭家长的要要求与在社社会上看到到的碰到的的现实往往往是不一致致的，有的的甚至是相相反的，再再加上传统统道德教育育中重说教教、轻实践践的现象，使使得未成年年人思想道道德教育学学校、家庭庭、社区严严重脱节，教教育上连接接不起来，目目标上统一一不起来。为为寻求解决决这一突出出问题的有有效
33、途径，1999年西湖中学建立家长学校以来，各年级、各班级纷纷积极开展起家访活动，成效显著，深得社会的一致好评。之后，又陆续邀请社会各界人士对学生进行思想品德教育讲座；观看爱国主义教育影片；开展形式多样的校园特色活动-运动会、诗朗诵、歌咏比赛、文化艺术周等。让学生真正体会到学在西中、爱在西中、乐在西中。为了让这一成果之苞得到怒放，自2006年9月1日起，扬州市维扬中学高一（2）开始试行 “集体关爱伴我行”为主题的未成年人思想道德建设新模式的德育实践体验活动。这一活动开展后，很好地将学校、家庭、社区教育连结起来、统一起来，吸引未成年学生主动参与道德实践，接受来自学校、家庭和社区等方面的多维评价，使
34、讲文明、守规范、勤学习、爱劳动、求进步的道德要求，逐步转化为他们的自觉行为。 主要做做法和推广广普及： “ 集体关爱爱伴我行”活动以一一学期为周周期组织实实施，主要要分为三个个阶段： 一一是学习阶阶段。在学学期之初，各各班级通过过召开主题题班会、举举办读书征征文、编排排文娱节目目等有效形形式和手段段，组织未未成年学生生集中学习习集体美德德规范，广广泛开展学学习新守则则、新规范范和道德礼礼仪竞赛活活动，不断断巩固和深深化学习效效果。20006年3月以来，各各班级又将将八荣八耻耻社会主义义集体荣辱辱观作为学学习的重要要内容。 二二是实行阶阶段。未成成年学生人人手一张集体荣誉誉卡，通过对对照中、小小
35、学生行为为规范，自自我设定每每周、每月月的成长目目标，开展展实践体验验，填写集体荣誉誉卡，收集参参与集体荣荣誉行动的的照片资料料，充实集体荣誉誉成长袋，并让活活动有效地地延伸到家家庭和社区区。 三是是评价阶段段。借助集体荣誉誉卡的填报和和集体荣誉誉成长袋资料的收收集，由同同学伙伴、家家长、邻居居、校外辅辅导员和班班主任老师师对未成年年学生进行行多层次、全全方位的评评价，肯定定他们在践践行集体荣荣誉方面的的进步与成成绩，并指指出某些不不足，在此此基础上提提出下一阶阶段的努力力方向和奋奋斗目标。 集体关关爱伴我行行活动，奏奏响了德育育实践体验验的三步曲： 一一是突出集集体道德实实践，让学学生在实践
36、践中体验集集体荣誉观观。教育孩孩子在学校校里争做好好学生。以以班级为单单位组织开开展争星创优优竞赛、争做服务务小明星队队、文明礼仪仪示范岗等创评活活动，在校校园内形成成同学之间间比学赶帮帮、奋发进进取，争做做德、智、体体、美、劳劳全面发展展好学生的的浓烈氛围围。鼓励学学生在家庭庭里争做好好孩子。各各校要求学学生在家庭庭里做到有有孝心、能能自理、想想节俭、会会自学。鼓鼓励孩子们们以自己的的实际行动动尊敬孝顺顺长辈，多多做力所能能及的家务务事；家庭庭遇到困难难时，能为为家长分忧忧解愁。与与邻居和睦睦相处，为为左邻右舍舍的小弟弟弟小妹妹讲讲解难题等等。引导学学生在社区区争做好小小公民。各各校组织学学
37、生积极投投身文明进社社区、周周周见行动活动。每每个学校确确定1-22个社区(村居)为校外实实践基地，每每周组织11-2个班班级学生到到社区参加加活动，广广泛宣传社社会公德、文文明礼仪、生生态环保、健健康卫生、法法律法规等等知识，对对社区里的的零散垃圾圾、杂草进进行清扫，对对墙面、线线杆上的牛皮癣进行清洗洗，参加社社区志愿服服务活动，对对毁绿种菜菜、车辆乱乱停、垃圾圾乱倒、果果皮乱扔等等不文明行行为进行劝劝阻感化，共共同参与社社区管理。 二二是突出集集体道德评评价，让学学生在评价价中强化集集体美德。以以 集体关关爱卡的填报、评评价为契机机，启发和和引导每一一位未成年年学生开展展集体美德德行动。集
38、体关爱爱卡共4页，第1页为封面面；第2页为我的规范范(中、小学学生行为规规范)我对照；第3页为我的集体体美德我记记载，包括我想做、我已做、我成功等栏目；第4页为评价价部分，包包括我的伙伴伴评价我、我的家长长评价我、我的邻居居评价我、我的老师师评价我。集体关爱爱卡每月填报报一次，要要求每个学学生用简明明扼要的语语言把月内内自己想做做的集体美美德行为、已已经做了的的事情和自自己的集体体美德体验验和成功感感受写下来来。学生在在接受评价价时要请评评价者附上上电话号码码，以便学学校对其真真实性进行行有效的检检测。学校校每月定期期对集体关爱爱卡的填报情情况进行检检查与考评评，在此基基础上，评评定集体美德德
39、之星、集体美德德标兵和文明班级级。组织校校园小记者者采访、拍拍摄集体美德德伴我行活动中涌涌现出的新新人新事，并并通过校园园电视台、广广播节目和和画廊橱窗窗，大力宣宣传各类美美德典型，从从而达到展展示校园先先锋，彰显显示范效应应的德育效效果。 三三是突出集集体道德示示范，让学学生在示范范中升华集集体美德观观。以开展展争当校园服务务小明星队队、社区环保保小卫士组组等活动为为抓手，把把培养未成成年学生集集体观和文文明行为落落到实处，不不断得到强强化。引导导集体关爱爱伴我行德育实践践体验活动动中涌现出出的集体关爱爱之星和集体关爱爱标兵积极参加加争当校园服务务小明星队队、社区环保保小卫士组组等活动，在在
40、学习、礼礼仪、安全全、体育、卫卫生、环保保等方面为为学生们提提供示范、帮帮助和服务务，在示范范中提升未未成年学生生团结互助助、关心集集体、助人人为乐的美美德，进而而强化他们们的团队精精神、劳动动观念、责责任意识和和守法习惯惯。为加强强集体关爱爱伴我行活动的领领导，我校校建立了由由校长、教教导主任（政政教主任）、少少先队大队队辅导员（团团支部书记记）和各班班主任参加加的领导小小组，制订订活动计划划，统筹活活动开展，落落实工作责责任。学校校聘请社区区(村居)、公安、消消防、交通通、科技、环环保、司法法、文化、卫卫生、城管管和企业等等部门和单单位分管未未成年人集集体德育工工作的负责责同志，担担任校外
41、集集体德育辅辅导员。为为将集体关爱爱伴我行活动往实实处做、深深处引，我我校还建立立青少年德德育基地，发发放践行八荣八耻耻家教互动动卡，成立立爱国主义义教育基地地，开展道道德点评等等活动载体体，不断丰丰富和拓展展集体关爱爱伴我行活动。 基基本成效和和社会反响响 集体关爱爱伴我行活动这一一自主开放放的立体集集体观德育育新模式，融融想、做、悟悟、评等实实践体验于于一体，受受到未成年年学生的普普遍欢迎。通通过集体关爱爱卡，让未成成年学生们们将个人日日常道德行行为的点滴滴记录下来来，孩子们们每做一件件好事，集体关爱爱卡上就会留留下家长、社社区的签字字认可，一一张小小的的集体关爱爱卡由此成了了连接学校校、
42、家庭、社社会的纽带带，使集体体关爱德育育培养从空空洞的课堂堂说教变成成了生动的的社会实践践，实现了了实践教育育、体验教教育和养成成教育的有有机结合。 一一张张集体关爱爱卡，记载着着未成年学学生在学校校、家庭、社社会的一言言一行，一一举一动，成成为同学们们自我评价价、自我约约束、自我我教育、自自我提高的的校正仪，成为家家长们了解解子女、教教育子女、管管理子女的的观测仪，成为老老师们观察察学生校外外表现的检测仪。学习规规范、实践践体验、培培养集体美美德观，努努力从日常常生活的点点点滴滴做做起，增进进了未成年年人对生活活的了解、社社会的认识识，增强了了对劳动和和劳动者的的理解和尊尊重，提升升了道德境
43、境界。 相相信，集体关爱爱伴我行活动很快快会盛行在在维扬中学学这片沃土土上，乃至至整个全区区。 民无信不立立 失信信就是失败败 诚信教教育活动创意单位：扬州市西西湖中学 陆汉汉俊活动范围：扬州市西西湖中学产生背景： 信为德基，无无信不立。6月9日是全国普通高校招生考试基本结束之日，紧随其后，各中小学校即将进入期末考试阶段。每逢考试，总难免出现作弊事件。 诚然，考考生作弊由由来已久，但但近些年作作弊方式在在快速推陈陈出新。一一些现代化化工具走俏俏市场，有有些考生甚甚至铤而走走险偷窃高高考、中考考试卷，更更令人吃惊惊的是竟有有个别学校校冒险集体体作弊！作弊之风屡屡禁不止，甚甚至花样不不断翻新，情情
44、节每每恶恶劣，是有有其深刻的的成因的。 面面对学生的的整体素质质普遍偏低低的严峻情情况，本案案例进行了了有益的探探索：以身身作则，教教育学生不不作假，以以特殊方式式和学生建建立互信关关系，使诚诚信教育深深入学生，深深入千家万万户。主要做法：一让学生生查找有关关“诚信”的感人故故事 增强理性性认识同学（1）：五色鹿鹿。丛林里有一一只五色鹿鹿，他的住住址只有他他的好朋友友乌鸦知道道。一天，他他在河边听听见救命声声，于是他他就奋不顾顾身的跳下下水救人。那那人非常感感动，答应应五色鹿不不说出他的的住址，因因为说出来来五色鹿就就有被人杀杀头剥皮的的危险。那天晚上，王王后梦见了了五色鹿，她她要国王一一定要
45、捉住住五色鹿。于于是国王就就贴出布告告，悬赏巨巨金捉拿五五色鹿。那那个被五色色鹿救起的的人财迷心心窍，说出出了五色鹿鹿的住址。国王捉住了了五色鹿，他他毫无惧色色。他在国国王面前跪跪下，说：“国王，我我想知道你你是怎么找找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”这个故事告告诉我们：实现诺言言，是一种种信义。而而信义是做做人的根本本。且不能能忘记在困困难中帮助助过你的人人。同学（2）：宋庆龄龄的故事。在宋庆龄小小的时候，一
46、一天早晨，一一家人正准准备去李伯伯伯家做客客。突然，她她告诉父母母：“我和小珍珍约好，今今天上午我我要教她叠叠纸花，我我不去李伯伯伯家了。”爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：言必信，行必果。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。中午，父母母回来了，听听宋庆龄说说小珍没来来，爸爸说说：“唉！要知知道她不来来，就不等等她了。”宋庆龄却却说：“不。没有有来，我也也要
47、等。虽虽然没有等等到，但我我心里很坦坦然。”宋庆龄就是是这样，从从幼年起，终终身都要求求自己恪守守信用，决决不自食其其言。同学（3）：商鞅变变法。公元前3556年，秦秦国新上任任的官员商商鞅在咸阳阳城南门竖竖起一根木木杆，并说说：“谁能把这这根木杆扛扛到北门，赏赏十金。”大伙直嘀嘀咕：“什么难事事？赏这么么多金？”结果没人人扛。商鞅鞅又把赏金金提高到“五十金”。人们更更加疑惑了了。这时候候，一个汉汉壮上前扛扛起木杆就就走，一口口气走到北北门。商鞅鞅立即赏他他“五十金”。看热闹闹的人都说说：“这官员真真守信用！”就这样，商商鞅很快提提高了威信信。同学（4）：两袖清清风。明朝宣德年年间，于谦谦出任河南南巡抚。朝廷招于谦谦进京议事事。按照往往常的规矩矩，地方官官员进京，得得给京里的的宦官和大大臣带上礼礼物，好让让他们在皇皇上面前说说些好话，这这对地方官