《大学主题班会方案投稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学主题班会方案投稿.doc（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学主题班会方案投稿大学主题班会方案精选班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢送的极富教育意义的组织形式。以下是WTT精心搜集整理的心理主题班会，来欣赏一下吧。主题班会方案1班会主题：大学生恋爱心理班会目的：加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱班会时间：_年_月_日班会对象：会计六班班会地点：多媒体教室2325班会主持：班会嘉宾：班会摄影：详细事项：1.讲述大学生恋爱的特点2.小游戏请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段间隔 ，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。3.大学生恋爱存在的问题4.情同学唱出最能打动自己
2、的歌曲一小段即可5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论.给出辩论主题，让同学们考虑3到5分钟.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开场换位会议流程：一、大学生恋爱的特点1、普及化，群众化2、理智与非理智化理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比拟清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有料想的那么美妙，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人那么并没有真正意义上的理解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长
3、久的3、对将来不确定性虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是非常害怕的，他们不知道他们将来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏二、小游戏请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段间隔 ，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。三、大学生恋爱存在的问题在个人的花费上从自己的生活费里抽出一局部作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失。恋爱处理不当，不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，
4、整天与异地的男女朋友聊天，通讯，影响到了学业，有的甚至聊天到深夜，影响到了别人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为四、请同学唱出最能打动自己的歌曲一小段即可五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论会议总结主题班会方案2一、活动目的为迅速改变班级一盘散沙的不利场面，大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力，给全体学生提供一次在舞台上展现自己的时机，为大学生活增添重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动、欢
5、笑和泪水，一起成长的日子。以进步专业技能，增强社会竞争力，展现06播音的精神风貌，带动班级学习的积极性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。二、活动意义1、热烈庆贺建国71周年和建校20周年，积极学习和贯彻科学开展观，主动进展教学艺术理论活动；2、进步专业技能及专业程度，加强班级建立；3、增进班级团结和凝聚力，搞好学院学习气氛，促进学风建立；4、明确社会需要，增强理论经历，进步就业竞争力。三、活动形式汇报演出四、活动前准备一确定阶段1、召开班委、团支部干部会议，讨论决定举行本次活动；2、起草筹划书；3、递交申请，报请学院指导批准施行；4、递交使用音乐厅的申请，报请学校指导批准使用音乐厅。二发动阶段
6、1、召开大班会，在班会中宣读筹划书，对全班同学施行发动，听取同学们的可行性意见，有班委会记录。2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍施行深化发动工作。三节目及晚会准备阶段1.时间安排：2.以班级为单位上报节目；3.选上的节目须由学院老师进展指导；4.各班宣传委员组成小组，筹集资金；5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排除问题；6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。五、活动过程新闻传播学院20级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会1、幕布拉开大合诵主持人出场开场白：罗：尊敬的各位指导、老师李：亲爱的同学们罗李：大家晚上好！晚上好！李：这里是学院新闻传播学院级播音主持班“一起走过的日
7、子”汇报演出的现场罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位指导级嘉宾，他们是.李：再次欢送大家的到来；罗：当我们怀揣着梦想走进大学校门时，我们已经进入了人生中最美丽的时刻，而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。李：是啊，大学的光阴美妙而短暂，不知不觉中我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已逐渐走向成熟。罗：20年的苦难和辉煌已经成为过去，20年我们正全力以赴。今年是我国建国71周年也是我们学院建校20周年。李：在这特别的日子里，我们带着满怀的希望、带着相聚的欢喜、带着离别的寓意共同度过这美妙而难忘的时刻。罗：李双，你看我们演出的主题
8、是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经历的，所收获的，和大家一起分享。李：没错，作为播音主持专业的大学生，我们不但要有扎实的专业根本功，而且还要有认识价值并创造价值的才能，相信每位同学都在不断的实现自己的人生价值。2、曲艺逗秀场罗：在今晚的汇报演出中，除了我们两位主持外，还有六位主持他们分别是六个班派出的代表，在下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现播音多彩的一面。李：是的，第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素质以及组织节目的才能。有请3班的丁雅洁、方玉洁等同学为大家带来曲艺逗秀场3、新闻播报王：同学们，刚刚的节目好不好?闫：恩，就说了咱们播音专业的就是多才多艺。
9、王：对，咱们老师教导我们要做一个“杂家”，同学们会的挺多就是不知道这专业根本功怎么样?闫：哦，那你觉得什么节目最考验根本功?王：我相信在座的同学们都能答复这个问题，那就是俩字：播新闻。闫：嘿，这专业知识没难倒他，一个简单的算术就漏了底了，好了，有请五班的沈旭、杜珊为大家带来新闻播报。4、四手联弹王：当浪漫与大_系在一起就会变得如此美妙。谷：是啊！爱情在大学中是个永久的话题，那些美妙的爱情浪漫曲总是在校园中回荡。王：当钢琴的音符与我们联络在一起又变得如此的高贵，接下来的节目大家要细细的品，静静的听。请欣赏四班张佳等带来的钢琴演奏5、大_王：弹的老好了！丁：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了
10、。王：那还用说，我想台下的朋友也跟我又同样的感受哦。丁：确实是很精彩，精彩的节目背后不仅是指法的灵敏，关键是快速的思维反响力。王：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。丁：换一种思维?王：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要改变其中的一种元素就能打造出另外一种效果。丁：哪种元素?王：看了就知道了，请欣赏大_6、课间非常钟主持人在台下谷：从上学的那一刻起，我们就最爱课间非常钟，可以尽情的放松紧张的心情。王：是的，虽然只有非常钟，但我们可以聊的很多做很多事情。谷：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的非常钟怎么度过。王：.随机采访7、无怨的青春罗：轻松的非常钟又让我们想起
11、了曾经的学习生活，在我们一起走过的日子当中确实收获了很多，有关爱情、友谊、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美妙的回忆。李：是啊！我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，许多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在不断的攀登。小强，你觉得入校以有没有什么遗憾的。罗：没有。因为在这三年的成长中有老师的谆谆教导，同学的音容笑貌，让我有足够的信心面对每一次的挑战，我无怨无悔。李：说得好，因为年轻所以有梦，因为有梦想，铸就我们无怨的青春。8、看电视丁：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描绘青春，但真到自己经历过以后才会发现，青春二字在人生字典中显得如此的薄弱。王：对，当我们想要拼命留住它的时候时间已经不允许
12、了。王：在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展示出来。丁：掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品看电视9：月满西楼楼闫：感谢二班同学给我们带来轻松愉快的节目。王：“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁”。闫：怎么突然变得这么有诗意。王：没什么，只是突然想到这首词。闫：那么把这首词配上优美的音乐，你觉得怎么样呢?王：我还真没听过闫：那么我们一起来欣赏下面的节目月满西楼10、如此双簧罗：刚刚的表演真是歌舞合一，仿佛走进了一幅优美的古典画卷。在这次汇报演出中呢，我们_播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高程度的节目奉献给大家。李：所以节目进展到这里，
13、我们欣赏到的有歌有舞，还有直接表达我们专业程度的。每一位同学都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。罗：是的，还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要配合，那就是双簧。李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的配合博得大家的喜欢。罗：下面就让大家欣赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧如此双簧。11、一起走过的日子闫：哎呀，刚刚那一下炸得还真是不轻啊王：恩，让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。王：闫洁啊，突然觉得时间过的真快一转眼就要毕业了。闫：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可如今我们已经站在了自己的汇报
14、演出的舞台上。王：恩，我们在黄科大的校园里度过了人生中最美妙的光阴，在这里留下了我们最灿烂的青春和炽热的_。闫：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。12、戏曲串烧罗：三年中我们一起走过青春的岁月，当我们最后一次徜徉在学校走廊上时，突然发现原来我们四年中的酸甜苦辣早已充满在校园的每一个角落。李：真的要说再见了，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情朋友之义。罗：我想不管以后在何时何地都应铭刻老师的教导，他们见证了我们的成长。李：在这里我们代表所有的同学向关心，保护我们的老师说声“谢谢”罗：这次汇报演出中，多才多艺的老师们也积极的参与到其中，他们将和我们共同为大家带
15、来精彩的歌曲戏曲表演。李：掌声欢送！13、_院长讲话闫：下面让我们用热烈的掌声欢送_院长上台为大家讲话，有请。伴随二十年后来相会音乐全体演员上场完毕语：罗：亲爱的朋友们，青春走在时间的河岸渐行渐远，记忆在长河中留下了一串欢乐的音符；李：我们将带着恩师的叮咛怀着必胜的信心迎接新一轮的太阳；罗：我们将载着母校的祝愿向新的征程扬帆起航。李：学院新闻传播学院_级播音与主持艺术专业汇报演出到此完毕。罗：朋友们，再见！六、班主任总结同学们，青春是美丽的，青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的憧憬来到这里，面对自己青春的选择，相信你们会不断努力，永远珍惜。我同样希望在座的每一位同学都可以珍惜步这段珍贵的光阴
16、，充分发挥出我们学习的热情，朝着你们的理想努力努力再努力！主题班会方案3【主题】我的大学生活【时间】10月15日11月10日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进展总结，对大学生活进展考虑和规划。【活动操作示范】：第一阶段：总结高中生活1.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些考虑，也会将如今感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进展比拟。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间考虑，然后请几位同学分享。2.分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时
17、间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。3.辅导员进展分享总结和主题过渡。参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想考上一所好大学而努力，如今我们已经开场了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?第二阶段：考虑、讨论大学生活1.辅导员引导学生进入主题。参考：假如我们将大学生活分为六个局部：学业、人际、爱情、才能培养、休闲、大学生涯规划，大家来考虑、讨论，我对这些有什么期待?有什么方案?2.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组视班级人数而定。每组选组长一名，负责组织该组的讨论；书记员一名，负责记录发言。3.讨论。分组完毕之
18、后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。建议：1.辅导员先将大学生活六个局部设计几个讨论问题；在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和考前须知；2.每组讨论的时间控制在15分钟左右。3.要求每位同学都发言。4.组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学；问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5.书记员要做好每位同学的发言记录。6.辅导员做好整个场面的控制。4.分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其别人可作补充。在每一组的分享完毕后，其他小组可以提问。假如在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。5.辅导员总结。辅导员的总结、引导不含对发言内容
19、的评价，让同学在听取别人的观点、做法、经历时对自己的做法、方案进展修正；引导学生包容别人的观点；辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。第三阶段：班会总结把第三阶段和第四阶段的顺序调整了1.引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进展规划的重要性。参考：通过今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过！高中阶段因为有明确的目的，所以我们过得繁忙而踏实；大学阶段才刚刚开场，尽管我们的目的还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充！今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真考虑，并付诸于行动。这也许
20、就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目的是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度！让我们一起来朗读名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”2.介绍学生心理安康教育中心提供的心理咨询效劳，以及学院的心理成长辅导效劳，假设同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢送来咨询。建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。第四阶段：布置作业班会心得目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深化的考虑；给在班会中没有时机发言的同学有表达的时机。参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的考虑却有许多许多，所以请同学们以对高中生活的总结以及对
21、大学生活的考虑为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会中的感受，请在三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。第五阶段：班会完毕感谢大家的参与！【考前须知】：1.活动操作示范仅供参考，各学院在不违犯活动主旨的前提下，可设计形式多样的，合适自身特点的主题班会。2.六项内容的讨论参考问题1学业：我的大学学业目的是什么?60分万岁?还是学习扎实的根底知识和专业技能?在大学里，学习是我努力的目的吗?2人际：我理解的人际交往是什么?大学中的人际交往重要吗?我还是比拟多地在与高中同_系吗?我是主动与新同学认识、交往，还是等待别人来走进我?我和寝室同学开场出现矛盾了吗?怎样和不喜欢的人相处呢?3爱情：爱情是
22、大学生活的必需品吗?我对大学里的爱情持怎样的态度?爱情与学业，我将如何处理它们之间的关系?4才能培养：我希望在大学里培养哪些综合素质和才能?可以通过哪些方式和途径?5休闲：我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培养安康有益的休闲方式?6大学生生涯规划：我如何规划我的大学生活?每年要到达什么样的目的?通过什么途径到达?3.辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一些迷茫的学生应做个别辅导。大学主题班会通过主题班会来澄清是非、提升理解、展开教育，对促动学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。#了大学主题班会，希望对你有协助! “创业其实并不难”主题班会主题：创业其实并不难参与人：全
23、班同学，班主任姜玉哉老师，政经组老师 主持：姜新凯、周琪 一、活动背景随着全国近几年经济开展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新颖的话题，但学生自主创业却仍然是一个新的观点。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，很多毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以致于形成了“无业才创业”的理解。 为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资，创始创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、
24、工程等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 二、活动目的本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，发奋向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。 三、活动要求1、活动要围绕“创业”这个主题。2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。 四、活动过程1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。 同学们：今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业其实并不难”的主题班会。我们即将走上实习岗位，我们面对
25、的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立准确的择业观和价值观呢？通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，理解自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定根底，最后预祝本次活动获得成功。 2、班会内容： 一创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的开展、为国家的将来奉献出自己的一份力量。方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅 视频安排：我能创将来中国青年创业行动； 我能创将来牛根生答您提问 马云创业演讲 俞敏洪创业演讲马
26、云、牛根生、俞敏洪我能创将来 二情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。 1谈谈对创业方面知识的理解；2交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；3互相交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)4每人谈谈自己的创业企划书。 五、班会流程1、前期准备班委对每个同学实行创业知识问答及理解； 2、入场在主题曲
27、在路上的背景音乐下有秩序的进场； 3、嘉宾发言；4、观看创业教育视频时间大约为45分钟； 5、学生互动交流谈一谈学生创业的优势和弊端； 6、娱乐表演；7、总结发言由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评； 8、退场。 六、料想效果： 丰富多彩的文体活动，不但丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提升了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所理解和理解，确定好奋斗目的，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目的前进。“生命、生存、生活”主题讨论式班会形式：全班同学讨论式学
28、习 过程：一、前期准备：班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题，分别为尊重生命、学会生存、热爱生活；要求全班同学自由分成5-8人的小组协调男女生比例，分别就某一主题寻找相关的资料或案例，再实行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言；班会主持人应由班委会会议选举或推举，也鼓励同学们自荐担任，并在班会前期准备阶段准备好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。 二、参考材料： 1、尊重生命：世界上最珍贵的東西，莫过于生命了，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都只有一次，逝去的生命是无法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不管是人还是动物
29、，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，假如碰到困难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不应该的，假如有勇气自杀，更应该有勇气现实，克制困难，有人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息；也可以煮了它，吃掉就没了。一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和保护生命的关系是密不可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。不把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。拥有，就要懂得珍惜、尊重，知道为別人付出，尊重每
30、一个生命。不但为別人，也是为自己。 2、学会生存：一篇挣扎才能生存的文章，讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，因为觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。不过这只蛾因为没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡；一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了招考人；一个正处于花季的中学生，因某次考试成绩不理想，生怕被父母责骂而服毒自尽 生存教育是人生最根本的教育，大
31、学生和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害，我们学生如何自救和救助别人？如何在火灾中逃生？如何沉着面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。为此，结合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“学会生存！”在孩子的成长过程中，父母、老师应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么方法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会持续汲取教训，总结出的方法。这样才能为他们今后在剧烈的竞争中生存下来打好根底。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。 我们理应记住：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与学习过
32、程。人和其他生物的不同点主要就是因为他的未完成性。事实上，他必须从他的环境中持续学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求开展，他不得不继续学习。” 3、热爱生活： 别让生活留有遗憾你改变不了环境，但可以改变自己。因为年轻，所以会经历一些事情，比方爱情、友谊。 没有人可以永远快乐幸福的过每一天。 没有人可以坦然的面对自己的坚强和软弱。 让我们成熟的，是经历的，是磨练的。 让我们幸福的，是宽容的，是爱的。 让我们心安的，是理解的，是信任的。 你改变不了事实，但你可以改变态度。 不知道为何，有些东西就是无法改变。 也许，还在追求那永远不会有的完美。曾几何时，我们虚荣过，梦想过，为狭隘
33、的目的奋斗过。 待到重新回头对待这个切时，觉得很多事情都云淡风轻了。 你改变不了过去，但你可以改变如今。 因为破起了不必要的包裹，生活才会更美妙。 人生如此短暂，有什么理由，不去好好的生活呢？ 有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。 不要回头看，前面的世界才更精彩。因为在我回首时，我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲的说：看，这就是我自己走出来的路。 不能预知明天，但你可以把握今天。“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条，这样的我一生会截然不同。” 基丁说过这样的话。一条路走的人多了，总会弄得泥泞不堪，总会弄得尘土飞扬。 为何不换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。
34、把握住自己的今天，那么生活也对你微笑。 让我们的心不再压抑，让它解脱吧。让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧！ 摘自北斗星论坛 三、班会开场：由主持人发言，说明班会的主题及目的，并宣布主题班会开场3-5分钟心得分享约30分钟：小组代表按顺序也可主动要求上台发表小组讨论结果，时间控制在5-8分钟；畅所欲言15-20分钟：班长或主持人小结同学们讨论的结果，然后鼓励其余同学自由、主动上台发表自己的见解、感悟，时间控制在5分钟左右； 班会总结5-10分钟：邀请班主任老师上台就同学们的发言实行总结；主持人总结发言，最后宣布会议完毕。“理解幸福、把握幸福”主题班会班会背景：幸福，是一个老话题。在不同的时
35、期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育理应“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然擅长理解幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴；会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。 班会目的：1、理解到生活中有很多细小常态的幸福。 2、学会从奋斗过程中寻找幸福。3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。 班会形式：情境体验、分享交流 班会过程：主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很详细；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福获得是幸福，享受是幸福一句祝福的
36、话语是幸福，一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用平常的心去对待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是无视它的存有，所以它就只好在我们持续的抱怨声中悄悄的走远。希望通过本节主题班会感悟幸福。同学们可以理解幸福，感悟幸福并去持续的创造幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：理解幸福，第二篇章为：把握幸福。主题班会活动内容及流程 第一篇章理解幸福主持人B：各位老师，同学大家好。下面我们开场走近幸福，理解幸福！ 主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长
37、，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”主持人B：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐；有人说：幸福是光明正大、宽宏大量；有人说幸福是善解人意、无微不至；有人说幸福是坚决信念、勇往直前。主持人A：下面我们就开场对幸福的众说纷纭：请同学们发言，会前要准备好主持人B：假如你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。注：在此期间，播放轻音乐 主持人B：幸福是一个谜。你让一千个人来答复，就会有一千种答案。 观看视频主持人B：让我们大声的朗读诗歌幸福，表达我们对幸福的感受。 朗读诗歌幸福 第二篇章把握幸福主持人A：幸福，它无处不在，
38、无时不有。只要你想幸福！今天我们确确实实的感受到了它！今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。主持人B：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对守株待兔这篇文章并不生疏。这篇文章中的主人公在一次偶尔的时机中，得到一只撞死在木桩上的野兔。非常快乐，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土因为没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，假如他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福即将降临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一
39、样，需要持续地训练。主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美妙的明天。 要求有场景，人物，并请同学们重点讲解将来的这个天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。注：画画时播放轻音乐主持人A：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你将来的幸福。主持人B：辅导员发言。主持人A：最后我们以一首幸福拍手歌完毕我们今天的班会！ 大家齐唱歌曲幸福拍手歌。“我的大学生活”新生心理安康主题班会【主题】我的大学生活【时间】20_年10月15日11月10日 【地点】室内、室外均可 【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活实行总结，对大学生活实行考虑和规划。 【活动操作示范】： 第一阶段：总
40、结高中生活1辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信很多同学对大学的生活有了一些考虑，也会将如今感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活实行比拟。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么？给大家三分钟时间考虑，然后请几位同学分享。 2分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的注重，但不做任何评价。 3辅导员实行分享总结和主题过渡。参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想考上一所好大学而努力，如今我们已经开场了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这
41、段征途呢？ 第二阶段：考虑、讨论大学生活 1辅导员引导学生进入主题。参考：假如我们将大学生活分为六个局部：学业、人际、爱情、程度培养、休闲、大学生涯规划，大家来考虑、讨论，我对这些有什么期待？有什么方案？2分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组视班级人数而定。每组选组长一名，负责组织该组的讨论；书记员一名，负责记录发言。 3讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。建议：1.辅导员先将大学生活六个局部设计几个讨论问题；在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和考前须知；2.每组讨论的时间控制在15分钟左右。3.要求每位同学都发言。4.组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“
42、语霸”的同学；问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5.书记员要做好每位同学的发言记录。6.辅导员做好整个场面的控制。4分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其别人可作补充。在每一组的分享完毕后，其他小组可以提问。假如在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。5辅导员总结。辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价，让同学在听取别人的观点、做法、经历时对自己的做法、方案实行修正；引导学生包容别人的观点；辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。 第三阶段：班会总结把第三阶段和第四阶段的顺序调整了1引导同学们理解到丰富大学生活，以及对大学生活实行规划的重要性。参考：通过
43、今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过！高中阶段因为有明确的目的，所以我们过得繁忙而踏实；大学阶段才刚刚开场，即使我们的目的还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充！今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真考虑，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目的是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度！让我们一起来朗读名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”2介绍学生心理安康教育中心提供的心理咨询效劳，以及学院的心理成长辅
44、导效劳，假设同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢送来咨询。建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。 第四阶段：布置作业班会心得目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深化的考虑；给在班会中没有时机发言的同学有表达的时机。 参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的考虑却有很多很多，所以请同学们以对高中生活的总结以及对大学生活的考虑为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会中的感受，请在三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。 第五阶段：班会完毕 感谢大家的参与！ 【考前须知】：1活动操作示范仅供参考，各学院在不违犯活动主旨的前提下，可设计形式多样的，合适自身特点的主题班会
45、。 2六项内容的讨论参考问题1学业：我的大学学业目的是什么？60分万岁？还是学习扎实的根底知识和专业技能？在大学里，学习是我努力的目的吗？2人际：我理解的人际交往是什么？大学中的人际交往重要吗？我还是比拟多地在与高中同学联络吗？我是主动与新同学理解、交往，还是等待别人来走进我？我和寝室同学开场出现矛盾了吗？怎样和不喜欢的人相处呢？3爱情：爱情是大学生活的必需品吗？我对大学里的爱情持怎样的态度？爱情与学业，我将如何处理它们之间的关系？4程度培养：我希望在大学里培养哪些综合素质和程度？可以通过哪些方式和途径？5休闲：我度过课余时间的休闲方式有哪些？怎样培养安康有益的休闲方式？6大学生生涯规划：我如
46、何规划我的大学生活？每年要到达什么样的目的？通过什么途径到达？ 3辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一些迷茫的学生应做个别辅导。“吸毒死亡之吻”主题班会“吸毒死亡之吻”主题班会 毒品预防教育案例 一、教学设计： 一教学背景总体来说，职高学生文化程度低，自我行为的控制程度弱，自我保护意识差，往往具备了一些不良习惯，如 ；好到网吧上网，好吸烟，好打扮，乱花钱，甚至赌博。这些特点极易使他们迷失自我，走上不安康的人生之路。根据对各种各样吸毒人员的调查，都可以发现，作为吸毒人员的主要构成的18-25岁的青少年绝绝大局部并非不知道吸毒会上瘾，伤身，而是青少年在吸毒前对毒品的成瘾性和毒品对精神意志摧残水准的理解严重缺乏，且不分原那么是非的好奇，追求感官的刺激，以吸毒表达优越等心理因素导致了他们走上吸毒的道路。所以本课的重点应放在讲述毒品的危害上，并且，根据导致青少年吸毒的成因，教育的重点应在于使学生理解毒品，理解毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，从根本上克制导致青少年吸毒的因素。 二教学目的1、通过主题班会，使同学较为全面地理解毒品，充分理解毒品的危害，增强预防毒品的意识，掌握自我保护的知识，并以积极的人生态度与毒品作斗争。2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后