2022关于课外活动计划模板集锦五篇.docx

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1、2022关于课外活动计划模板集锦五篇课外活动安排 篇1一、训练目标近几年来,我校致力于体育教学的改革,初步探究出了一条符合本校实际,有利于学生素养全面发展的有效体育与健康教学途径,为了把这一成果更加深化、细致地开展下去,丰富学生的课余文化生活,学校成立了乒乓、跳绳、球类等多种民俗体育项目课外活动爱好小组,由我详细负责跳绳类爱好的活动,跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目,跳绳花校繁多,可简可繁,随时可做,一学就会,器械简洁,场地到处都是,跳绳的宜处许多,它可熬炼多种脏器,能增加人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。对于小学生来说,跳绳还能增进人体的器官发育,有益于身心健康,强身健体,开发智力,丰

2、富生活,提高整体综合素养,跳绳时,人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激,会大大增加脑细胞的活力,提高思维和想象力,同时,跳绳可谓左右开弓,上下齐动,有助于学生左、右大脑平衡,协调地发展。因此,跳绳也是健脑的最佳选择,此外,跳绳可以训练人的弹跳、速度、平衡、耐力、爆发力,同时培育人体动作的精确性、敏捷性、协调性,以及坚韧的意志和奋勉向上的精神。跳绳运动老少皆宜,通过爱好小组的活动,可激发大批的学生参加跳绳运动中来,为学生的终身体育,终身健康奠定良好的基础。二、小组活动实施内容1. 成立小组。2.小组成员技术培训(包括:单跳、双双、编花绳、长绳跳、绳中跳等)。3.成员品德培育。4.学业促进。5.参

3、加学校的各项竞赛刚好对外展示表演。6.宣扬与促进跳绳活动的开展。三、训练阶段支配1.训练阶段主动动员,物色人选,组成爱好小组, 单跳、双跳的基础练习2.提高阶段阶段性调整提高四、爱好小组训练要求及详细作息时间,场地支配1.训练要求 师生必需严格遵守作息时间和训练内容。 老师关注全体学生的训练。 老师应进行科学训练,刚好总结并做好记录。 训练中留意平安,主动预防运动损伤的发生。 注意体育尖子的培育,训练中进行分层教学,共同进步。2.训练时间支配周二下午5:00-5:40、周日早上9:00-11:003.场地器材支配训练场地定在健身广场。器材方面:短绳、长绳由学校统一购进。五、爱好小组达成目标通过

4、近一个学期的课余训练,拟成以下目标:1.单跳 有人单绳快速跳 平均150次/分2.集体项目需求协作默契、协调。3.让每一个成员都酷爱跳绳,并把跳绳作为日常的一种熬炼身体的常备手段。六、详细训练支配1.单跳 四列横队、每人一根,以单绳飞跳为主。 正面接力、跑跳形式进行。2.单脚跳 四列横队、每人一根四列横队、每人一根,左、右脚互换跳若干组。 以组为单位、竞赛进行。3.交叉跳 四列横队、单绳跳热身。 跳单绳、双手交叉跳、反跳若干组。4.花式跳 跳单绳的基础上,加入单脚跳。 分组竞赛。5.双人跳 两人一组,一人带一个,双脚单跳。 协作默契、竞赛。课外活动安排 篇2近年来,学生课外阅读的组织与指导越来

5、越引起语文教化工作者的重视。为了使学生们的课外阅读走向有序和高效,制订文学名著阅读安排如下:一、活动目的:1、以人类的先进文化影响学生,引导学生发展特性,健全人格。2、培育学生良好的阅读习惯及发觉、探究、解决问题的实力,为其终身发展打基础。3、引导学生积累学问、培育语感,促进其语文素养的全面提高。二、阅读任务依据课程标准的要求和学生实际,参照语文版教材中“名著引读”评介的书目,遵循经典、按部就班和课内外结合的原则,选定课外名著必读书目如下:阅读书目:西游记、童年、水浒传、鲁滨逊漂流记、家、钢铁是怎样炼成的(上述书目要求全体学生按时按量共同阅读,老师进行统一的指导和评价。另外,举荐三国演义、汤姆

6、?索亚历险记等数十部中外名著作为选读书目,激励那些学有余力的学生根据自己的爱好选择阅读。)三、实施步骤下面,以西游记为例来说明各部名著阅读的实施步骤:导读阶段(支配1-2课时)本阶段,指导学生阅读教材中“名著引读”的相关内容,并向学生补充导读材料,如作者生平,写作背景,思想内容及艺术特点简析等,让学生对作品先有个大体的了解,然后布置阅读任务、明确阅读要求、统一阅读进度。另外,老师还应指导学生驾驭一些阅读长篇小说的基本方法。积累性阅读阶段(支配10周左右)本阶段要求学生以泛读为主,每周阅读十回左右的内容。每周设计作业如下:1、摘抄语段:摘抄本周阅读到的精彩语段,并做简洁点评;2、内容概括:概括本

7、周阅读的内容,不少于500字;3、写读后感:每篇围绕一个中心来写,力求有自己的见解,不少于500字。(考虑到学生差异,不同程度的学生可以从以上作业中任选其二来完成。)本阶段,老师以培育学生阅读爱好,形成良好阅读习惯为中心目标,每周抽查学生作业并做有针对性的指导。在逐回阅读完全书后,支配1课时,由学生发言、探讨,老师归纳、总结,最终理清整部西游记的线索,把握故事情节。探究性阅读阶段(支配2周左右)1、分析人物形象(2周)本阶段支配学生精读有关情节,指导学生重点分析孙悟空、猪八戒、唐僧及诸神魔的形象,并以“我眼中的”为题写一篇作文,然后按学生作文所分析的人物形象进行分组沟通,最终举荐出优秀作品展评

8、。2、了解小说的思想内容和艺术特色(支配2课时)由老师开设一次“名著观赏专题讲座”,帮助学生更好地了解名著的思想内容和艺术特色;然后,组织学生依据讲座指导,查找资料,完成一篇读书笔记,尝试分析小说的思想内容、艺术特色。总结阶段(支配1周左右)本阶段打算开展西游记影视观赏、读书笔记展评、读书阅历沟通会等活动,一方面接着调动学生课外阅读的主动性,另一方面帮助老师检测学生的阅读成果。四、活动评价每学年进行一次活动评价,包含参照学生读书笔记等材料进行的过程性评价,和通过设计名著阅读试卷对学生进行的总结性评价。课外活动安排 篇3一、活动宗旨活动依据我校的实际状况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,

9、在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的主动主动性;课堂教学和课外活动相互协作,相互促进;符合学生的年龄特征,照看学生的爱好和特长;因地、因校制宜”的原则。二、活动内容依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好,活动分成选修、必修两类。(一)选修类设置如下:1、篮球;2、足球;3、排球; 4、乒乓球; 5、羽毛球;6、拔河;(二)必修类设置如下:1、田径;2、乒乓球; 3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳绳(单人或花样、集体);7、毽子;8、体育嬉戏等。三、活动时间1、选修类活动课统一支配在每天16:35-16:55。2、必修类活动课体育组依据各班体育课的实际状况进行支配

10、。四、活动要求课外活动必需落到实处,指导老师要有明确的活动目标,仔细制定切实可行的活动安排,并仔细支配好活动内容,刚好地做好相关记录。依据学校实际状况,保证每次活动质量。五、活动组织1、学校教务处、年级部与体育组依据学校实际条件,设置活动项目,统一支配活动的开展。2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有安排、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导,仔细巡察,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动平安。课外活动安排 篇4一、活动宗旨活动依据我校的实际状况,以“

11、切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的主动主动性;课堂教学和课外活动相互协作,相互促进;符合学生的年龄特征,照看学生的爱好和特长;因地、因校制宜”的原则。二、活动内容依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好,活动分成选修、必修两类。(一)选修类设置如下:1、篮球;2、足球;3、排球; 4、乒乓球; 5、羽毛球;6、棋类(以象棋为主);7、塑身操;8、拔河;(二)必修类设置如下:1、田径;2、乒乓球; 3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳绳(单人或花样、集体);7、毽子;8、体育嬉戏等。三、活动时间1、选修类活动课统一支配在每天16:

12、35-16:55。2、必修类活动课由教学管理处依据各班体育课的实际状况进行支配。四、活动要求课外活动必需落到实处,指导老师要有明确的活动目标,仔细制定切实可行的活动安排,并仔细支配好活动内容,刚好地做好相关记录。依据学校实际状况,保证每次活动质量。五、活动组织1、学校教务处、年级部与体育组依据学校实际条件,设置活动项目,统一支配活动的开展。2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有安排、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导,仔细巡察,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它

13、用,并确保活动平安。课外活动安排 篇5一、指导思想课外活动是班级活动的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生组织实力,通过相互合作,培育集体主义精神。学生课外活动,是对第一课堂学习的延长、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教化效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种簇新学问,有助于培育爱好和爱好,发展学生的智能。我班利用学生的课余时间,开拓了内容丰富、形式多样的课外活动,旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明,经过课外活动的训练培育,学生的思想觉悟得到提高,特性特长得到发展,学问面得到拓宽,动手实力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。课外活动的即时性。它可把即时信

14、息刚好传递给学生。广泛性。可以不受教材、时间和空间的限制。多样性,形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性,充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生供应了学习与发展的志向环境,有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性,大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化,开展课外活动的重要性和迫切性已日益显示出来。学问经济时代是人才竞争的时代,更是学问创新实力的竞争,班主任肩负着培育高素养的具有创新精神的人才历史使命,为迎接学问经济时代的挑战,全面实施素养教化,提高学生的综合素养和实力,特制定本班课外活动

15、安排。二、学生状况分析本班学生共有48人,对学校的一切事物有了肯定的了解,对于课外活动的支配,也都非常熟识。三、活动目的:1、学问目标:通过各种艺术和体育活动学习一些的技能技巧,并进一步娴熟驾驭。2、实力目标: 通过本学期的体育课外活动,使学生驾驭短跑、跳绳、投掷技巧等方面的学问,争取在素养检测中取得优异的成果。 使学生在文艺、美术等方面实力有所提高。3、情意目标:培育学生对集体生活、课外活动的酷爱情趣;培育学生吃苦耐劳的精神和合作精神。四、活动措施:1、保证活动时间,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动的目的。2、抓好个别辅导,让个别的学生驾驭各项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼。3、发扬团结精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。总之,要充分利用课外活动培育孩子的良好习惯,熬炼孩子的体质,使孩子健康欢乐的成长。

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