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1、努力！加油！ Unit1 Whats the matter?第二课时：Section A(3a-3c)学习目标 1.我能读懂3a短文内容，并能根据短文内容完成3b 3c习题。2.我能掌握本节课重点短语及其用法。自主学习 默读3a短文，默写单词或短语。1.下车_(上车）_2. 使惊讶的_3.陷入麻烦_4.多亏，由于_5.向，朝_6.立即，马上_7.看见某人正在做某事_ 8.盼望某人做某事_ 9.等待某人/某事_10.及时_ 11.同意做某事_合作探究 ： 1. 朗读3a,并把不认识的单词及句子圈出来。2. 听读课文，重点听一下自己不会读的单词及短语。3. 对子合作翻译文章，找出文章中你觉得重要的
2、句子并解释原因。4. 在理解文章的基础上，完成3b及3c的任务。拓展延伸：1. 辨析 see sb. do sth. 和see sb. doing sth. .强调看见某人正在做某事，用_;强调看见动作发生的整个过程或动作经常发生，用:_.类似于see这种用法的动词，还有_、_、_等。2. Happen 的用法集锦： 1)某人出了某事（常指不好的事），用句型：_. 2)某人碰巧做某事，用句型：_和It happens + that从句。 3. 小组辨析： surprise /surprised/ surprising 的区别：_ _to ones surprise意为_，ones指_。to o
3、nes surprise在意义上相当于“主语+be+surprised”。类似的结构还有to ones joy，to ones disappointment4.小组辨析thanks to/ thanks forthanks to意为_，相当于 with ones help，because of。其中to是介词，后接_。thanks for意为_，后接_。 当堂反馈 三、用方框内所给短语的适当形式填空（in time, get off, thanks to, wait for, right away）11. That man_ the bus as quickly as he could.12. I have been _ her for an hour at the bus stop.13. _the good policy in China, the poor family has lived a happy life.(恩施)14. Do you think we can get to the station_?15. I will do my homework _好好学习 天天向上